• Tidak ada hasil yang ditemukan

PORTOFOLIO PRA SIKLUS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PORTOFOLIO PRA SIKLUS"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Siswa : ... N i l a i : ...

K e l a s : ... Paraf Guru : ...

LEMBAR KERJA (PORTOFOLIO) PRA SIKLUS

Mata Pelajaran : IPS Kelas / Semester : IX / Genap Tahun Pelajaran : 2009 - 2010

Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi.

Kompetensi Dasar : 5.3. Mendeskripsikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudra.

Indikator :

1) Menginterprestasikan peta dunia untuk mendapatkan informasi tentang

posisi benua dan samudra.

2) Mendeskripsikan karakteristik masing-masing benua dan samudera

3) Memberikan contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.

S o a l :

(1). Jelaskan yang dimaksud dengan Benua ! (2). Jelaskan yang dimaksud dengan Samudera !

(3). Sebutkan nama Benua dan Samudera yang ada di bumi ! (4). Sebutkan batas-batas benua Asia !

Referensi

Dokumen terkait

Saat ini dikenal universal service obligation (USO) yang juga merupakan kewajiban pemerintah untuk melayani komunikasi di daerah terpencil/perbatasan yang

Pada sisi yang lain penerimaan negara dari sektor pajak meliputi penerimaan yang berasal dari Pajak Penghasilan, Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan atas Barang

Penunis mencoea untuk memeagi hasin produksi dari perusahaan earang menjadi dua eagian yang pertama adanah perusahaan earang yang menghasinkan produk yang

dan manajemennya tidak dalam pengawasan pengadilan, tidak pailit, kegiatan usahanya tidak sedang dihentikan dan/atau direksi yang bertindak untuk dan atas

[r]

 Syariah hanya satu, sedang fikih lebih dari satu, seperti terlihat dalam mazhab- mazhab fikih.  Syariah menunjukkan kesatuan dalam Islam, sedang

Berdasarkan Surat Kepala Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Ogan Ilir Nomor : O27l 79 /Sek-ULP AU2012, tanggal 06 Juni 2012 perihal Penetapan Pemenang Pelelangan untuk

(2) Siswa dengan gaya belajar auditori mengalami kesulitan keterampilan linguistik (yang berhubungan dengan mengerti istilah matematika dan mengubah masalah tertulis menjadi