• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya dengan menggunakan CD interaktif di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya dengan menggunakan CD interaktif di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta."

Copied!
171
0
0

Teks penuh

Gambar

gambar. Sedangkan untuk sekolah menengah ada CD interaktif berbagai
Gambar 2.1 Partikel-Partikel Zat Padat, Cair dan Gas
Gambar 3.1 Desian Penelitian
Tabel 3.1 Format Soal Uraian Pretest dan Postet
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari uraian di atas maka diharapkan dengan menggunakan media CD interaktif dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa pada pelajaran kompetensi

1) Pembelajaran Bahasa Inggris terlalu menekankan pada teori dan kurang pada praktek; 2) mengajarkan terlalu banyak tentang bahasa, kurang pada penggunaan bahasa itu sendiri;

Penelitian bertujuan untuk: (1) mengetahui keterlaksanaan penggunaan strategi point counter point melalui media compact disc (CD) interaktif pada proses

Edgar Dale (Latuheru dalam Nurul, 2011) mengatakan bahwa bila media pembelajaran digunakan dengan baik dalam suatu proses belajar mengajar, maka manfaatnya

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran CD interaktif Misi Bio efektif diterapkan pada siswa dengan kemampuan awal yang rendah, dari

EFEKTIVITAS CD INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Dangan hasil ini maka dapat dikatakan bahwa penggunaan CD Interaktif pada kelas eksperimen dapat membantu kondisi belajar siswa sebagai media visual interaktif

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan multimedia interaktif lumio by smart pada mata pelajaran Matematika dalam