PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MI AL-AZHAR PADA MATA
PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA PULAU SUGARA KECAMATAN
ALALAK KABUPATEN BARITO KUALA
SKRIPSI
OLEH
ZORA LAILATUL RAHMADIAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2023 M/1444 H
i
PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MI AL-AZHAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH
AKHLAK DI MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA PULAU SUGARA KECAMATAN ALALAK KABUPATEN BARITO KUALA
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
Zora Lailatul Rahmadiah NIM. 170102070985
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
BANJARMASIN 2023 M/1444 H
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
iii
iv
PERSETUJUAN
v
PENGESAHAN
vi ABSTRAK
ZORA LAILATUL RAHMADIAH. 170102070985. Peran orang tua dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MI Al-Azhar pada mata pelajaran aqidah akhlak di masa covid-19 di desa pulau sugara kecamatan alalak kabupaten barito kuala. Pembimbing Bidang Konten dan Metodologi Dr. Hj. Tarwilah M.Ag dan Pembimbing Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan Noor Hidayati, S.Pd, M. Pd, pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjamasin. 2023.
Kata Kunci: Peran Orang Tua, Meningkatkan Minat Belajar.
Masalah pendidikan merupakan masalah yang sangat penting dalam kehidupan. Maka guru dan orang tua memegang peranan penting, karena guru dan orang tua sangat menentukan keadaan sistem pendidikan di sekolah dan juga di rumah. Alat apa yang digunakan dan bagaimanapun keadaan siswa, maka pada akhirnya bergantung pada guru dan orang tua dalam memanfaatkan semua komponen yang ada.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MI Al-Azhar pada mata pelajaran aqidah akhlak dimasa pandemi covid-19 di desa pulau sugara kecamatan alalak kabupaten barito kuala, dan faktor pendukung dan penghambatnya.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang tua siswa dan 5 siswa kelas IV MI Al-Azhar sedangkan yang menjadi objek dari penelitian ini adalah peran orang tua dalam meningkatkan minat belajar siswa serta faktor pendukung dan penghambatnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi, klasifikasi, dan editing. Kemudian di analisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MI Al-Azhar pada mata pelajaran aqidah akhlak dimasa pandemi covid-19 di Desa Pulau sugara kecamatan alalak kabupaten barito kuala sebagian besar sangat berperan penting dalam meningkatkan minat belajar siswa, semua itu dapat dilihat saat mendidik dirumah, memotivasi saat anak malas untuk belajar, membimbing anak dalam mengerjakan tugas, serta mengawasi saat belajar bersama teman- temannya. Namun semua itu tidaklah mudah karena banyaknya faktor pendukung dan peghambat dalam meningkatkan minat belajar siswa.
Diantaranya faktor penghambatnya ialah waktu yang tidak tersedia, kurangnya sarana untuk mengajari anak dirumah, serta anak yang terlalu asik bermain. Diantara faktor pendukungnya ialah memberikan fasilitas kepada anak seperti handphone dan menemani anak belajar diwaktu luang.
vii
KATA PENGANTAR
ْْسِب نْي ِح َّرلاِْنوْحَّرلاِْالله ْ ِن
ْ َنْيِلَس ْرُوْلا َوْ ِءآَيِبْنَلأْاْ ِفَرْشَأْ ىَلَعْ ُمَلاَّسلا َوْ ُةَلاَّصلاََْنْيِوَلاَعْلاْ ِّبَرْ ِللهُِْدْوَحْلَا
ٍْدَّوَحُهاَنِدِّيَس
ِْىَلَع َو
ُْدْعَبْاَّهَأَْنْيِعَوْجَأِْهِباَحْصَأو ْ .
Segala puji bagi Allah swt. Yang telah melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya, Sholawat dan salam semoga tetap terlimpah kepada Nabi Muhammad saw., yang telah membimbing manusia menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.
Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat tentang Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV MI Al-Azhar pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Masa Pandemi Covid-19 di Desa Pulau Sugara Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Hamdan, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
2. Ibu Dr. Noor Alfulaila, S. Pd. I., M.Pd. dan Ibu Khairunnisa, M.Pd.I selaku Ketua dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Antasari Banjarmasin.
3. Ibu Dr. Hj. Tarwilah, M. Ag dan ibu Noor Hidayati, S.Pd., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing skripsi konten metodologi penelitian dan bahasa teknik penulisan
viii
yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan untuk kesempurnaan skripsi ini.
4. Bapak Dr. Saifuddin, M.Ag. selaku Kepala Perpustakaan Pusat UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak membantu meminjamkan buku-buku untuk kepentingan studi maupun dalam penyusunan skripsi ini.
5. Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin bapak Dr. Ahmad Syawqi, S.Ag, S.IPI, M.Pd.I beserta staf perpustakaan yang berkenan meminjamkan buku-buku referensi untuk kepentingan studi maupun penulisan penyusunan skripsi ini.
6. Para dosen, karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah ini.
7. Kepala Madrasah Bapak Haitami. S.Pd. I., M. Pd beserta Guru-Guru MI Al- Azhar Desa Pulau Sugara Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala.
8. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Semoga amal baik yang telah diberikan dapat diterima di sisi Allah SWT, dan mendapat limpahan rahmat-Nya. Aamiin.
Banjarmasin, 26 Jumadil Akhir 1444 H 19 Januari 2023 M
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN ...i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...ii
BUKTI BEBAS PLAGIASI ...iii
PERSETUJUAN ...iv
PENGESAHAN ...v
ABSTRAK ...vi
KATA PENGANTAR ...vii
DAFTAR ISI ...ix
DAFTAR TABEL ...xi
DAFTAR GAMBAR ...xii
DAFTAR LAMPIRAN ...xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1
B. Definisi Operasional ...10
C. Rumusan Masalah ...12
D. Tujuan Penelitian...12
E. Alasan Memilih Judul ...13
F. Signifikasi Penelitian...13
G. Penelitian Terdahulu ...14
H. Sistematika Penulisan ...16
BAB II LANDASAN TEORI A. Orang Tua ...17
B. Peran Orang Tua dalam Pembelajaran di masa Covid-19 ...18
C. Minat Belajar ...28
D. Pembelajaran Aqidah Akhlak ...31
E. Faktor Pendukung dan Penghambat Minat Belajar Siswa ...34
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ...44
B. Subjek dan Objek Penelitian ...44
C. Data dan Sumber Data...45
D. Teknik Pengumpulan Data ...46
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis data ...49
F. Prosedur Penelitian ...50
x BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...52
B. Penyajian Data...57
C. Analisis Data ...81
BAB V PENUTUP A. Simpulan...88
B. Saran-saran ...89
DAFTAR PUSTAKA ...91
LAMPIRAN ...93
RIWAYAT HIDUP ...143
xi
DAFTAR TABEL
No. Halaman
1.1 TABEL I Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data ... 48
4.2 TABEL II Keadaan Guru MI Al-Azhar ... 54
4.3 TABEL III Kondisi Siswa MI Al-Azhar ... 56
4.4 TABEL IV Keadaan Sarana dan Prasarana MI Al-Azhar ... 56
xii
DAFTAR GAMBAR
No. Halaman
IX Visi dan Misi Sekolah ... 130
Struktur Organisasi Sekolah ... 130
Foto Nama Sekolah... 131
Foto Keadaan Kelas ... 131
Struktur Keadaan Guru ... 132
Foto dengan Kepala Sekolah ... 132
Foto dengan Staf Tata Usaha ... 133
Foto dengan Orang Tua Siswa ... 134
Foto dengan Anak/Siswa ... 140
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
No. halaman
I. Daftar Terjemah ... 93
II. Instrumen Penelitian ... 95
III. Catatan Wawancara dengan Orang Tua Siswa ... 98
IV. Catatan wawancara dengan Siswa ... 112
V. Surat Keputusan Penetapan Dosen Pembimbing Skripsi ... 117
VI. Berita Acara Selesai Seminar Proposal ... 118
VII. Surat Selesai Seminar Proposal ... 121
VIII. Surat Izin Melaksanakan Riset ... 122
IX. Surat Keterangan Telah Selesai Melaksanakan Penelitian ... 124
X. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi ... 127
XI. Dokumentasi ... 133
