• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE ( TPS ) DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE ( TPS ) DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Analisis Regresi Linier Berganda. Uji

Aplikasi yang dibangun pada artikel ini dapat membantu pengguna mencari informasi alam tanpa harus melakukan pencocokan dengan kata kunci pencarian. 5.2

Asis, Hukum Acara P idana Suatu Pengantar, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2014. Sutiyoso, Bambang, Sri Hastuti Puspitasari, Aspek – Aspek Perkembangan

pandangan yang sama mengenai smartphone, yaitu sebagai media. komunikasi, pencari informasi, hiburan, dan untuk eksistensi diri

Jl.Sultan Agung, Perumahan Cipta Graha Asri Blok B No.2 Kec.PurworejoKab.Purut

Faktor penghambat lain dalam strategi komunikasi pemasaran dalam membangun brand image pada media sosial twitter @PekanbaruCo adalah kurangnya sumber daya manusia yang

oleh investor untuk menjual maupun membeli saham perusahaan tersebut. 4) Kepemilikan manajerial berpengaruh terhadap perataan laba, hal ini mengindikasikan bahwa

Faktor pelayanan disini juga memfokuskan pada jasa pelayanan yang diberikan kepada masyarakat serta kenyamanan yang dirasakan oleh masyarakat pengunjung di