PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA LEARNING MODULES (MLMs) IN HYBRID-ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS VIII SMP (SALAH SATU PONDOK PESANTREN MODERN).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Uji coba instrumen tes dilakukan pada siswa kelas VIII salah satu SMP Negeri di kota Bandung. Soal yang diujicobakan terdiri dari 30 butir soal instrumen tes
Berdasarkan data dan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan secara umum adalah terdapat peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Pengembangan LKS dengan model pembelajaran Discovery Learning untuk siswa SMP kelas VIII dapat
Berdasarkan data dan analisis hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan keterampilan berpikir kritis mengalami peningkatan dengan kategori sedang
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan hasil penelitian, maka beberapa kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah sebagian besar siswa kelas VIII SMP Negeri
Dari hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring (dalam jaringan) fisika SMA berbasis Probing Promting efektif untuk
Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data kualitatif analisis data, dan jawaban dari pertanyaan penelitian yang dilaksanakan di kelas VIII, IX SMP IT Nurul Jannah dan kelas X
KESIMPULAN Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian tindakan kelas PTK yang telah dilakukan dengan subyek kelas VII E SMP Negeri 13 Semarang dapat disimpulkan
