SEKOLAH INTERNASIONAL DI MEDAN (GREEN ARCHITECTURE)
LAPORAN PERANCANGAN TKA 490 – TUGAS AKHIR
SEMESTER B TAHUN AJARAN 2010 / 2011
Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Arsitektur
Oleh :
SONNY GUNAWAN LUBIS 070406013
DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2011
SEKOLAH INTERNASIONAL DI MEDAN (GREEN ARCHITECTURE)
OLEH :
SONNY GUNAWAN LUBIS 070406013
Medan, Juni 2011
Disetujui Oleh :
Pembimbing I Pembimbing II
Ir. Dwira N. Aulia, MSc. Salminawati Ginting, ST., MT.
NIP. 196305271993032005 NIP. 197205042000122001
Ketua Departemen Arsitektur
Ir. N. Vinky Rahman, MT.
NIP. 196606221997021001
SURAT HASIL PENILAIAN TUGAS AKHIR
Nama : Sonny Gunawan Lubis
NIM : 070406013
Judul Tugas Akhir : Sekolah Internasional di Medan Tema Tugas Akhir : Green Architecture
Rekapitulasi Nilai
Nilai A B+ B C+ C D E
Dengan ini mahasiswa bersangkutan dinyatakan:
No Status
Waktu Pengumpulan
Laporan
Paraf Pembimbing
I
Paraf Pembimbing
II
Koordinator TKA-490
1 Lulus Langsung 2 Lulus Melengkapi
3
Perbaikan Tanpa Sidang
4
Perbaikan Dengan Sidang 5 Tidak Lulus
Medan, Juni 2011
Ketua Departemen Arsitektur Koordinator TKA-490
Ir. Vinky Rahman, MT. Ir. Vinky Rahman, MT.
NIP. 196606221997021001 NIP. 196606221997021001
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan ridho- Nya sehingga saya dapat menyelesaikan seluruh proses penyusunan Laporan Tugas Akhir ini, sebagai syarat yang diwajibkan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik. Salawat dan salam kepada Nabi Besar Muhammad SAW.
Proses panjang yang penuh suka dan duka dalam mengerjakan tugas akhir ini tidak akan bisa dilalui tanpa dukungan do’a dan semangat dari kedua orang tua, dan adik Saya Tercinta. Tugas akhir ini Saya perjuangkan untuk Mama tercinta (Farida Hanum Harahap) dan almarhum Papa (Amiruddin Lubis) yang selalu memberikan doa dan nasehat kepada Saya, karena kalian Saya ada.
Saya juga mengucapkan terima kasih yan sebesar-besarnya kepada :
• Ir. Dwira N. Aulia, MSc. selaku dosen pembimbing I atas kesabaran dan perhatiannya selama proses asistensi serta masukan-masukan yang sangat membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
• Salminawati Ginting, ST., MT. selaku dosen pembimbing II atas kesabaran dan
perhatiannya selama proses asistensi serta masukan-masukan yang sangat membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
• Ir. Vinky Rahman, MT. selaku dosen penguji dan ketua jurusan Departemen Arsitektur yang telah memberikan banyak kritikan dan masukan yang sangat membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
• Kepada seluruh keluarga besar papa dan mama yang selama ini memberikan dorongan kepada penulis.
• Kepada teman-teman stambuk 2007 atas dukungan, pendapat dan dorongan kepada penulis selama proses pengerjaan tugas akhir ini. Terutama kepada Tifany, Doli, Shintia, Tenia, Cut, Syahril, Emir, Udin, Santhos, Sheila, Opan, Grady dan Kimo. Dan kepada teman-teman kelompok sidang atas dukungannya selama ini.
• Kepada sahabat-sahabat penulis; Aida, Yenni, Nina, Bunga, Ika, Rinal, Ryan, Ryo, dan Mirhan yang selama ini memberikan dorongan dan semangat kepada penulis, serta Arta yang selama ini sabar dalam memberikan dukungan dan semangat kepada penulis.
• Kepada Tata Usaha yang telah membantu selama ini dan kepada kak Ayu dan kak Dewi atas semangat dan dukungannya selama ini.
Saya menyadari bahwa laporan ini belumlah sempurna, karena kesempurnaan hanyalah milik allah SWT, oleh karena itu saya menerima dengan tangan terbuka saran dan kritik yang bersifat membangun untuk kebaikan di kemudian hari. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semuanya.
Medan, Juni 2011
Sonny Gunawan Lubis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI iii
DAFTAR GAMBAR v
DAFTAR TABEL ix
DAFTAR DIAGRAM x
BAB I. PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Maksud dan Tujuan Proyek 4
1.3 Perumusan Masalah 5
1.4 Metode Pendekatan 5
1.5 Batasan Proyek 5
1.6 Asumsi 5
1.7 Kerangka Berfikir 6
BAB II. DESKRIPSI PROYEK 7
2.1 Uraian Singkat Judul 7
2.2 Lokasi Proyek 7
2.2.1 Kriteria Pemilihan Lokasi 7
2.2.2 Analisis Pemilihan Lokasi 9
A. Alternatif Lokasi 9
B. Analisis dan Penetapan Lokasi 14
2.3 Studi Kelayakan Proyek 16
2.4 Kegiatan dan Pemakai 20
A. Diagram Kegiatan 24
B. Diagram Alur Pemakai 26
2.5 Perkembangan Sekolah Secara Umum 27
2.6 Tinjauan Fungsi Sekolah 28
2.6.1 Klasifikasi Sekolah 28
2.6.2 Aspek-Aspek Standar Sekolah Internasional 30 2.6.3 Studi Banding dengan Pendidikan Konvensional 35
2.6.3.1 Tinjauan Pendidikan Umum 35
2.6.3.2 Tinjauan Pendidikan Internasional School 37 2.6.4 Struktur Organisasi Sekolah Secara Umum 44 2.6.5 Pertimbangan dan Peraturan dalam Perancangan Sekolah 45
2.7 Studi Banding Fungsi Sejenis 58
BAB III. ELABORASI TEMA 73
3.1 Pengertian Green Architecture 73
3.2 Tujuan Pemilihan Tema 77
3.3 Keterkaitan Tema dengan Judul Proyek 78
3.4 Penerapan Tema dalam Rancangan 78
3.5 Studi Banding Tema Sejenis 85
BAB IV. ANALISA 91
4.1 Analisis Kondisi Tapak dan Lingkungan 91
4.1.1 Data Site 91
4.1.2 Analisa Pencapaian 97
4.1.3 Analisa Sirkulasi 99
4.1.4 Analisa Orientasi 102
4.1.5 Analisa Matahari 104
4.1.6 Analisa Angin 105
4.1.6 Analisa Kebisingan 106
4.1.7 Analisa Ruang Terbuka dan Tata Hijau 107
4.1.8 Analisa Sarana dan Prasarana 107
4.2 Analisa Jumlah Pengguna 111
4.3 Analisa Jumlah Parkir 112
4.4 Tabel Kebutuhan Ruang 112
BAB V. KONSEP 116
5.1 Konsep Entrance 117
5.2 Konsep Parkir 117
5.3 Konsep Zoning Tapak 118
5.4 Konsep Bentuk Massa Bangunan 119
5.5 Konsep Landskap 123
5.6 Konsep Rain Water Harvesting 125
5.7 Konsep Penerapan Tema dalam Bangunan 127
BAB VI. HASIL PERANCANGAN 131
DAFTAR PUSTAKA 154
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Gambar Hubungan Sekolah dengan Komunitas 8
Gambar 2. Peta Lokasi A dan Batas-Batasnya 10
Gambar 3. Peta Lokasi B dan Batas-Batasnya 12
Gambar 4. Peta Lokasi C dan Batas-Batasnya 14
Gambar 5. Segi-Enam Tema Pokok dan Mata Pelajaran dalam PYP 33 Gambar 6. Segi-Delapan yang Menunjukkan Hubungan 8 Mata Pelajaran dan 5
Interaksi Lainnya dalam MYP 33
Gambar 7. Segi-Enam Program Diploma 34
Gambar 8. Sketsa Zoning Area Masuk yang Nyaman 46
Gambar 9. Panel Kaca dan Ukuran Standar Pintu Kelas 47
Gambar 10. Bagian Dinding Koridor yang Dimundurkan 47
Gambar 11. Potongan Tangga 48
Gambar 12. Susunan Kursi dan Ukuran Ruang Kelas 48
Gambar 13. Sketsa Dua Ruang Kelas yang Dapat Digabungkan 49 Gambar 14. Sketsa Hubungan Ruang Kelas dan Koridor 50
Gambar 15. Sketsa Zoning Ruang Kerja Siswa (Studio) 51
Gambar 16. Sketsa Area Kerja Kelompok dan Loker Berupa Laci yang Bersifat Privasi 51
Gambar 17. Sketsa Area Display 52
Gambar 18. Sketsa Area Bermain 53
Gambar 19. Contoh Susunan Ruang Musik 53
Gambar 20. Contoh Ruang Musik yang Berada di Luar Ruangan 54
Gambar 21. Contoh Ruang Serbaguna 54
Gambar 22. Sketsa Pencahayaan yang Baik pada Ruang Kelas 55 Gambar 23. Sketsa Jarak Pandang Siswa dari Ruang Kelas 56 Gambar 24. Sketsa Jenis Kegiatan dan Kebutuhan Teknologi 56 Gambar 25. Sketsa Area Duduk dan Diskusi dengan Susunan Perabot 57
Gambar 26. Sketsa Cave Space dengan Perabot 57
Gambar 27. Bangunan dan Logo Jakarta International School 58 Gambar 28. Persentase Murid dari Berbagai Negara di Jakarta Internasional School 59
Gambar 29. Fasad Bangunan Oslo International School 62
Gambar 30. Rencana Pengembangan Oslo International School 63
Gambar 31. Fasilitas di Oslo International School 65
Gambar 32. Suasana Ruang Dalam Oslo International School 66
Gambar 33. Master Plan Zhuhai International School 67
Gambar 34. Eksterior Bangunan Zhuhai International School 68
Gambar 35. Fasilitas di Zhuhai International School 69
Gambar 36. Suasana Kelas dan Cafetaria di Zhuhai International School 70 Gambar 37. Kegiatan Siswa di Binus International School 71 Gambar 38. Beberapa Bangunan yang Menggunakan Green Roof 80
Gambar 39. Lapisan Green Roof 80
Gambar 40. Skylight dan Bukaan pada Dinding 81
Gambar 41. Ventilasi Satu Sisi 81
Gambar 42. Ventilasi Satu Sisi dengan Dua Bukaan 81
Gambar 43. Ventilasi Silang 81
Gambar 44. Stack Ventilation 82
Gambar 45. Passive Cooling 82
Gambar 46. Photovoltaic 82
Gambar 47. Bangunan yang Menggunakan Photovoltaic sebagai Fasad 82
Gambar 48. Diagram Sistem Penyaringan Air 83
Gambar 49. Bahan-Bahan yang Ramah Lingkungan 83
Gambar 50. Perabot dengan Konsep Green 84
Gambar 51. Eksterior Hazelwood School 85
Gambar 52. Suasana Eksterior Hazelwood pada Malam Hari 86 Gambar 53. Suasana Lorong Hazelwood School yang Menggunukan Sensor 87
Gambar 54. Eksteriar Trafacon Office Building 87
Gambar 55. Denah Ground Floor Trafacon Office Building 88 Gambar 56. Suasana Ruang Dalam Trafacon Office Building 88 Gambar 57. Sistem Pengaturan Air di Trafacon Office Building 89
Gambar 58. Pencitraan Site 91
Gambar 59. Batas-Batas Site 91
Gambar 60. Peta Garis Sempadan Bangunan 92
Gambar 61. Kondisi Eksisting Site 93
Gambar 62. Peta Tata Guna Lahan 94
Gambar 63. Peta Ketinggian Bangunan Sekitar 95
Gambar 64. Potongan A-A 95
Gambar 65. Potongan A’-A’ 95
Gambar 66. Potongan B-B 96
Gambar 67. Potongan B’-B’ 96
Gambar 68. 3D Kawasan 96
Gambar 69. Analisa Pencapaian dengan Kendaraan Pribadi 97
Gambar 70. Analisa Pencapaian dengan Angkutan Umum 97
Gambar 71. Analisa Pencapaian Pejalan Kaki 98
Gambar 72. Analisa Sirkulasi Kendaraan 99
Gambar 73. Analisa Sirkulasi Kendaraan 100
Gambar 74. Potongan Jalan Murai 100
Gambar 75. Potongan Jalan Presantin 100
Gambar 76. Peta Arah Jalan 100
Gambar 77. Foto Keadaan Jalan 101
Gambar 78. Peta Titik Kemacetan 101
Gambar 79. Analisa Sirkulasi Pejalan Wilayah 101
Gambar 80. Potongan Pedestrian di Jl. Gatot Subroto 102
Gambar 81. Analisa View ke Dalam Site 103
Gambar 82. Analisa View ke Luar Site 103
Gambar 83. Foto Batas-batas Site 103
Gambar 84. Analisa Matahari 104
Gambar 85. Analisa Angin 105
Gambar 86. Analisa Kebisingan 106
Gambar 87. Analisa Vegetasi dan Ruang Terbuka 107
Gambar 88. Analisa Drainase Site 108
Gambar 89. Potongan Saluran Drainase 109
Gambar 90. Analisa Jaringan Listrik dan Telepon 110
Gambar 91. Nanyang Universtity 116
Gambar 92. Konsep Entrance ke Site 117
Gambar 93. Konsep Parkir 117
Gambar 94. Peletakan Area Penjemputan 118
Gambar 95. Konsep Zoning Site 118
Gambar 96. Konsep Zoning Vertical 118
Gambar 97. Bentuk Dasar Massa 119
Gambar 98. Bentuk Akir Massa 119
Gambar 100. Konsep Pembentukan Massa 120
Gambar 101. Bentuk 3D Massa 121
Gambar 102. Konsep Landskap 123
Gambar 103. Konsep Vegetasi 123
Gambar 104. Konsep Landskapnya 124
Gambar 105. Pohon Belambung 124
Gambar 106. Pohon Bungur dan Mohoni 125
Gambar 107. Sanseveria 125
Gambar 108. Konsep Rainwater Harvesting 125
Gambar 109. Green Roof 126
Gambar 110. Detail Green Roof 128
Gambar 111. Konsep Ventilasi Bangunan 128
Gambar 112. Konsep Rainwater Harvesting 129
Gambar 113. Diagram Aliran Udara dalam Bangunan 129
Gambar 114. Diagram Intensitas Cahaya dalam Bangunan 129
Gambar 115. Site Plan 131
Gambar 116. Ground Plan 132
Gambar 117. Denah Lt. 2 133
Gambar 118. Denah Lt. 3 134
Gambar 119. Denah Lt. 4 135
Gambar 120. Denah Lt.5 136
Gambar 121. Danah Roof Top 137
Gambar 122. Tampak 138
Gambar 123. Potongan 139
Gambar 124. Bangunan Pendukung 140
Gambar 125. Rencana Pondasi 141
Gambar 126. Pembalokan Lt. 1 142
Gambar 127. Pembalokan Lt.2 143
Gambar 128. Pembalokan Lt. 3 144
Gambar 129. Pembalokan Lt. 4 dan 5 145
Gambar 130. Pembalokan Roof Top dan Detail Pondasi 146
Gambar 131. Detail 147
Gambar 132. Detail 148
Gambar 133. Aksonometri Pembalokan RoofTop 149
Gambar 134. Aksonometri Rencana Air Bersih 150
Gambar 135. Aksonometri Rencana Air Kotor 151
Gambar 136. Aksonometri Rencana Kebakaran 152
Gambar 137. Aksonometri Rencana Elektrikal 153
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tabel Jumlah Penduduk Usia Sekolah Menurut Kelompok Umur dan Jenis
Kelamin Tahun 2008 2
Tabel 2. Tabel Proyeksi Jumlah Penduduk Usia Sekolah (13-18) Sampai Tahun 2030 3 Tabel 3. Tabel Banyaknya Sekolah Menurut Tingkat dan Status di Kota Medan 4 Tabel 4. Tabel Data Fasilitas Pendidikan di Kecamatan Medan Sunggal 11 Tabel 5. Tabel Data Fasilitas Pendidikan di Kecamatan Medan Barat 12 Tabel 6. Tabel Data Fasilitas Pendidikan di Kecamatan Medan Timur 14
Tabel 7. Tabel Analisa Lokasi 16
Tabel 8. Tabel Banyaknya Sekolah Menurut Tingkat dan Status (2004-2008) 17 Tabel 9. Tabel Jumlah Penduduk Usia Sekolah Menurut Kelompok Umur dan Jenis
Kelamin tahun 2008 17
Tabel 10. Tabel Pertambahan Jumlah Penduduk Tahun 1996-2008 18
Tabel 11. Tabel Banyaknya Murid Menurut Tingkat Sekolah dan Status Tahun 2004-2008 18 Tabel 12. Tabel data Proyeksi Jumlah Penduduk Usia Sekolah (13-18 Tahun) Sampai
Tahun 2030 19
Tabel 13. Tabel Pengguna, Kegiatan dan Kebutuhan Ruang 23 Tabel 14. Tabel Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu di Sekolah Umum 37 Tabel 15. Tabel Alokasi Waktu di Sekolah Internasional 39 Tabel 16. Tabel Mata Pelajaran di Sekolah Internasional 41 Tabel 17. Tabel Perbandingan Sekolah Internasional dan Sekolah Umum (Sekolah
Menengah Pertama) 42
Tabel 18. Tabel Perbandingan Sekolah Internasional dan Sekolah Umum (Sekolah
Menengah Atas) 43
Tabel 19. Tabeh Jumlah Pengguna 112
Tabel 20. Tabel Jumlah Kebutuhan Ruang 115
Tabel 21. Tabel Jumlah Volume Air Hujan yang Ditampung 127
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 1. Diagram Alur Kerangka Berfikir 6
Diagram 2. Diagram Alur Kegiatan Murid 24
Diagram 3. Diagram Alur Kegiatan Guru 25
Diagram 4. Diagram Alur Kegiatan Pegawai 25
Diagram 5. Diagram Alur Pemakaian Ruang Oleh Guru 26
Diagram 6. Diagram Alur Pemakaian Ruang Oleh Siswa 26
Diagram 7. Diagram Pemakaian Ruang Oleh Pegawai 27
Diagram 8. Diagram Struktur Organisasi Sekolah 44
Diagram 9. Diagram Syarat Lingkungan Belajar yang Efektif 55
