• Tidak ada hasil yang ditemukan

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

GARIS GARIS GARIS

GARIS----GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

1 SISTEM

PENDUKUNG MANAJEMEN

TIU :

Mahasiswa mengenal dan menjelaskan konsep dasar Sistem Pendukung

Manajemen

- Ruang Lingkup Mata Kuliah - Manajer dan pengambilan

keputusan

- Pengambilan keputusan manajerial dan SI

- Manajer dan dukungan komputer - Teknologi komputerisasi

pendukung

- Kerangka kerja pendukung keputusan

- Transformasi bisnis yang mungkin

- Perubahan metode manajemen

TIK :

1. Mengenal sistem pendukung manajemen

2. Mengenal pendukung pengambilan keputusan 3. Memahami bagimana teknologi

komputer dapat membantu manajer menjalankan tugasnya

Aktivitas Dosen(D) :

1. Memberikan penjelasan mengenai ruang lingkup, dan tujuan dari mata kuliah yang diberikan serta kom- petensinya dengan jurus-an 2. Memberikan acuan /

referensi yang dibutuhkan oleh mahasiswa untuk mata kuliah ini.

3. Memberikan gambaran mengenai tugas-tugas, latihan dan ujian yang akan dihadapi mahasiswa berkaitan dengan mata kuliah ini

Aktivitas Mahasiswa(M) :

1. Mendengarkan,menyimak penjelasan dosen berkaitan dengan gambaran umum materi mata kuliah yang

- Papan tulis - Computer

Projector (slide-ppt)

Quiz [5] Bab 1, [7] Chapter 1 Mata Kuliah : Sistem Penunjang Keputusan

Bobot Mata Kuliah : 3 Sks

Deskripsi Mata Kuliah : Gambaran global; Pengenalan SPK; Pembuatan keputusan; Fase pengambilan keputusan; Fase pengambilan keputusan (lanjutan);

Evaluasi dalam pengambilan keputusan; Kerangka kerja SPK; Karakteristik dan komponen SPK; Analytical Hierarchy Process (AHP); Praktek di LAB dengan menggunakan software berbasis AHP (Expert Choice).

(2)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

akan diterimanya nanti serta menanyakan hal-hal yang belum jelas.

2 SISTEM

PENGAMBILAN

KEPUTUSAN :

MODEL DAN

PENDUKUNG

TIU :

Mahasiswa mengenal dan menjelaskan

konsep dasar

pengambilan keputusan

- Dasar Pengambilan Keputusan - Pendekatan Sistem

- Proses pengambilan keputusan - Fase proses pengambilan

keputusan

- Metodologi pendukung keputusan

TIK :

1. Mengenal dasar pengambilan keputusan

2. Menjelaskan dasar pengambilan keputusan

3. Mengenal metodologi yang dapat diaplikasikan

4. Menjelaskan peran sistem informasi pendukung pengambilan keputusan

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

Quiz [5] Bab 2, [7] Chapter 2

3 SPK : SEBUAH

TINJAUAN

TIU :

Mahasiswa dapat memahami karakter dan kapabilitas SPK

- Konfigurasi SPK - Apa itu SPK

- Karakter dan kemampuan SPK - Komponen SPK

- Klasifikasi SPK

TIK :

1. Memahami pengertian SPK 2. Menjelaskan karakter SPK 3. Menjelaskan komponen SPK dan

bagaimana komponen

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5]

Aplikasi kasus 3.1

[5] Bab 3, [7] Chapter 3

(3)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

berintegrasi

4. Menjelaskan komponen dan struktur masing-masing komponen SPK

4 PEMODELAN DAN

ANALISIS

TIU :

Mahasiswa dapat memahami model dan analisis dalam SPK

- Pemodelan sistem pendukung manajemen

- Model statis dan dinamis - Struktur dari beberapa model

yang berhasil dan metodologinya - Analisis keputusan

- Pohon keputusan

- Struktur model matematika - Optimisasi pemrograman

matematika

- Metode pencarian pemecahan masalah

- Mendefinisikan masalah dan strukturnya Pemrograman heuristik

- Simulasi

TIK :

1. Memahami konsep dasar pemodelan system pendukung manajemen

2. Menjelaskan bagaimana model berinteraksi dengan data dan pengguna

3. Memahami kelas model yang berbeda

4. Memahami bagaimana menstruktur pengambilan keputusan dari sedikit alternatif

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

Latihan [5] Bab 4, [7] Chapter 5, [8] Marakas- 14,

(4)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

5. Menjelaskan bagaimana spreadsheet dapat digunakan untuk pemodelan dan solusi sistem pendukung manajemen

5 PENGEMBANGAN

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN

TIU :

Mahasiswa dapat menjelaskan

pengembangan sebuah SPK

- Siklus hidup – SDLC tradisional - Prototyping metodologi

pengembangan - Manajemen perubahan

- Perangkat dan tingkat teknologi SPK

- Platform pengembangan SPK - Memilih perangkat

pengembangan SPK

- SPK yang dikembangkan oleh tim atau individu

- Mengembangkan SPK bersama

TIK :

1. Memahami konsep dasar pengembangan

2. Menjelaskan siklus hidup 3. Memahami prototype dalam SPK 4. Menjelaskan faktor yang

mengarahkan sukses atau gagal sebuah SPK

5. Memahami pentingnya

manajemen proyek dan perlunya ketrampilan seorang manajer yang baik

6. Menjelaskan 3 level teknologi SPK

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5] Bab 6, [7] Chapter 6, [8] Marakas- 14

6 LATIHAN/

PRESENTASI

Mahasiswa menyelesaikan tugas atau latihan dengan pemrograman (Excel,

Diskusi - Papan tulis

- Overhead

Tugas/

PR

[1], [5] Bab 4

(5)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

MASALAH SPK Acess, dan lain-lain)

Mahasiswa dilatih untuk presentasi

projector, transparansi, kertas

presentasi

7 TEKNOLOGI

KOMPUTASI KOLABORATIF

TIU :

Mahasiswa memahami dan menjelaskan sistem pendukung kelompok

- Pengambilan keputusan kelompok, komunikasi dan kolaborasi

- Dukungan komunikasi - Dukungan kolaborasi - Sistem pendukung kelompok - Teknologi pendukung kelompok

TIK :

1. Memahami konsep dasar komunikasi kerja kelompok dan kolaborasi

2. Menjelaskan bagaimana komputer meningkatkan kolaborasi

3. Menjelaskan prinsip dasar dan kemampuan sistem pendukung kelompok

4. Memahami tiga teknologi sistem pendukung keputusan kelompok

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5] Bab 7, [7] Chapter 7, [8] Marakas- 05

8 SISTEM INFORMASI PERUSAHAAN

TIU :

Mahasiswa mampu menjelaskan SI perusahaan

- Konsep dan definisi - Evolusi SI eksekutif dan SI

perusahaan

- Peran eksekutif dan kebutuhan informasi

- Karakteristik dan kemampuan sistem pendukung eksekutif - Perbandingan dan integritasi SI

eksekutif dengan SPK - Soft informasi dalam SI

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5] Bab 8, [7] Chapter 8

(6)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

- Lahirnya SI perusahaan : PLM, BPM dan BAM

TIK :

1. Menguraikan konsep, definisi dan output pada SI perusahaan 2. Menentukan bagaimana

mengekstraksi informasi yang diperlukan dari para eksekutif dan manajer

3. Membandingkan fitur dan kemampuan SI perusahaan dan SPK/ bisnis cerdas

4. Menguraikan munculnya SI perusahaan

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 MANAJEMEN

PENGETAHUAN

TIU :

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang manajemen

pengetahuan

- Pengantar

- Pembelajaran organisasional dan transformasi

- Inisiatif manajemen pengetahuan - Pendekatan pada manajemen

pengetahuan

- Teknologi informasi dalam manajemen pengetahuan - Implementasi sistem manajemen

pengetahuan

- Peran manusia dalam manajemen pengetahuan

TIK :

1. Menjelaskan pengetahuan dan tipe pengetahuan yang berbeda 2. Menjelaskan karakteristik

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5] bab 9, [7] Chapter 9

(7)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

manajemen pengetahuan 3. Menjelaskan pembelajaran

organisasional dan hubungannya dengan manajemen pengetahuan 4. Menjelaskan siklus manajemen

pengetahuan

5. Menjelaskan teknologi yang digunakan

6. Menjelaskan berbagai pendekatan yang berbeda 7. Menjelaskan peran manajemen

pengetahuan dalam aktivitas organisasional

8. Menjelaskan bagaimana sistem manajemen pengetahuan diimplementasikan

9. Menjelaskan peran teknologi, orang dan manajemen dalam manajemen pengetahuan

11 KECERDASAN

BISNIS (KB)

TIU :

Mahasiswa mengenal dan memahami isu dalam kecerdasan bisnis

- Sifat dan sumber data

- Pengumpulan data , masalah dan kualitas

- Web / internet dan layanan database komersial - Data warehousing - Data marts

- Kecerdasan bisnis/ analitik bisnis - Pemrosesan analitik online

(OLAP) - Data mining - Visualisasi data,

multidimensional dan analitik real-time

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5] Bab 5, [7] Chapter 4

(8)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

TIK :

1. Menjelaskan isu dalam koleksi data, masalah dan kualitas 2. Menjelaskan karakteristik dan

organisasi sistem manajemen database

3. Menjelaskan pentingnya data warehouse dan data mart serta kegunaannya

4. Menjelaskan KB/ analitik bisnis dan pentingya dalam organisasi 5. Menjelaskan bagaimana

pemrosesan analitik online (OLAP), data mining, visualisasi data, multidimensional, dan analitik real-time dapat meningkatkan pengambilan keputusan

12 & 13 PERDAGANGAN ELEKTRONIK

TIU :

Mahasiswa memahami pengaruh perdagangan elektronik pada pengambilan

keputusan

- Tinjauan - Mekanisme - Aplikasi B2C

- Riset pasar, E-CRM dan periklanan online - Aplikasi B2B

- Perdagangan kolaboratif - Perdagangan mobile dan

komputasi pervasif - Layanan pendukung - Persoalan hukum dan etika

dalam perdagangan ektronik TIK :

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

Quiz [5] Bab 14

(9)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

1. Mendeskripsikan lingkup, manfaat, batasan dan tipe dalam perdagangan elektronik

2. Mendeskripsikan aplikasi utama bisnis-ke-perdagangan

3. Membahas kegunaan dan aktivitas riset pasar B2C, eCRM dan iklan online

4. Mendeskripsikan aplikasi B2B dan perdagangan kolaboratif 5. Mendeskripsikan perdagangan

mobile dan komputasi pervasif 14 & 15 PENGARUH SISTEM

PENDUKUNG MANAJEMEN

TIU :

Mahasiswa memahami dampak atau pengaruh dari sistem pendukung manajemen

- Model integrasi sistem pendukung manajemen - Pemodelan cerdas dan

manajemen model

- Integrasi dengan web, sistem perusahaan dan manajemen pengetahuan

- Pengaruh sistem pendukung manajemen : sebuah tinjauan - Pengaruh sistem pendukung

manajemen pada organisasi - Pengaruh sistem pendukung

manajemen pada individu - Pengambilan keputusan dan

tugas manajer

- Persoalan legalitas, privasi dan etika

TIK :

1. Memahami perlunya integrasi sistem

- Kuliah mimbar - Diskusi

- Papan tulis - Overhead

projector, transparansi

[5] Bab 15, [7] Chapter 19

(10)

Pertemuan / Minggu

Pokok Bahasan / Tujuan Instruksional

Umum (TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar / Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Tehnik Pembelajaran Media

Pembelajaran Evaluasi Referensi

2. Mendeskripsikan kesulitan mengintegrasikan sistem 3. Mendeskripsikan model utama

integrasi

4. Memahami konsep pemodelan cerdas dan persoalan dalam manajemen model

5. Mendeskripsikan integrasi dengan sistem perusahaan dan web

6. Mendeskripsikan pengaruh organisasional, individu dan manajer pada sistem pendukung manajemen

7. Merinci dan mendeskripsikan etika dan isu hukum utama pada implementasinya.

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

(11)

REFERENSI :

[1] Dadan Umar Daihani, “Komputerisasi Pengambilan Keputusan”, Elex Media Komputindo, 2001 [2] D. Suryadi HS, "Sistem Penunjang Keputusan", Gunadarma, Jakarta, 1994

[3] Marakas, George M. “Decision Support Systems in the 21st Century”, 2nd Edition, Prentice Hall, 2003 [4] Sprague, Ralph, H & Hugh, J. Watson, "Decision Support Systems", Prentice Hall, Inc., 1993

[5] Turban, Efraim & Aronson, Jay E., “Decision Support Systems and Intelligent Systems”, 8th edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 2007

Lecture Notes / Slide-Presentation / Referensi lain yang diperoleh melalui internet : [6] http://www.prenhall.com/divisions/bp/app/turban/dss/

[7] http://www.prenhall.com/turban/

[8] Folder : prenhall/chapsall.zip [9] Folder : marakas

Referensi

Dokumen terkait

: n Sistem Ekologi, diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar pengantar Sistem Energi, Ekosistem dan Hirarki Energi, Simpanan dan Aliran,

Pada akhir perkuliahan Sistem Ekologi, diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar pengantar Sistem Energi, Ekosistem dan Hirarki Energi, Simpanan

Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang faktor-faktor lingkungan eksternal dan internal serta hubungan antara organisasi dengan

Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan tentang pihak-pihak yang mengimplementasikan strategi, hal-hal yang harus dilakukan, dan cara mengimplementasikan

Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Pancasila sebagai sistem filsafat bangsa Indonesia sebagai kesepakatan bersama. Nilai-nilai dasar pada sila-sila Pancasila,

• Mahasiswa dapat menyebutkan elemen logika proporsisi dalam representasi pengetahuan. • Mahasiswa dapat menyebutkan dan menggunakan operator

Deskripsi Mata Kuliah : Bagian I: Konsep Dasar e-commerce, Apakah e-commerce ,Model bisnis e-commerce, Pasar digital, Kepercayaan dalam transaksi e-commerce, Keamanan dan

Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Perakitan Dan Penyimpanan Matriks Kekakuan, mahasiswa akan dapat menunjukkan sistem penomoran, korespondensi, perakitan