GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Teknik Sipil

Kode/Bobot : TSP-103/1SKS + 1SKS Aktivitas Lapangan Deskripsi Singkat :

Mata Kuliah ini menjelaskan tentang pekerjaan di bidang Teknik Sipil secara umum, termasuk perencanaan, desain, konstruksi, dan pemeliharaan dari proyek konstruksi, juga prospek pekerjaan ini di masa mendatang. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa diajak untuk mengenal lingkup proses dan pekerjaan di bidang konstruksi melalui kunjungan langsung dan pembelajaran di lapangan. Secara umum juga akan diperkenalkan mengenai ilmu dasar terkait konsep desain, solving problem,ilmu science dasar dan keterkaitannya dengan desain dan perencanaan. Untuk menambah wawasan dan visi ke depan , mahasiswa juga disajikan diskusi mengenai mega proyek yang ada diseluruh dunia, baik bersama pakar maupun melalui materi dari multimedia. Ruang lingkup proyek yang dimaksud, termasuk kekhususan Struktur, Teknik Jalan Raya, Transportasi, Sumber Daya air dan Lingkungan, Geoteknik dan Manajemen Konstruksi. Selain dari kemampuan teknis , kemampuan social juga akan diberikan melalui pengenalan akan organisasi dan komunitas teknik sipil melalui berbagai organisasi profesi yang terkait.

Tujuan Instruksional Umum :

 Mahasiswa akan dapat menjelaskan mengenai berbagai kekhususan keilmuan Teknik Sipil dengan baik, meliputi Struktur, Teknik Jalan Raya, Perencanaan Transportasi, Sumber Daya Air dan Lingkungan , Geoteknik dan Manajemen Konstruksi.

 Mahasiswa akan dapat menerangkan gagasannya dalam forum diskusi dan mengkomunikasikannya dengan baik  Mahasiswa akan dapat memberikan suatu pemecahan masalah yang sistematis

 Mahasiswa akan dapat menjelaskan beberapa proyek yang dikunjungi ke lapangan melalui kegiatan Site Visit, terkait proses konstruksi yang dilihat dan pemecahan masalahnya.

 Mahasiswa akan dapat memiliki visi ke depan melalui diskusi beberapa proyek besar dan khusus di dunia melalui multimedia dan diskusi pakar yang dilaksanakan

 Mahasiswa akan dapat mengerti mengenali profesi dan karir di bidang Teknik Sipil untuk masa depan beserta tuntutan yang dibutuhkan. Daftar Pustaka :

1. Instituut Beeld & Geluid. (1999). Delta Finale. Waterland Neeltje Jans. Netherland. Netherland. 2. Ir. V. Sunggono KH. (1995). Buku Teknik Sipil. Nova.

3. Breakley dan W.H. Leach. (2000). Careers in Engineering and Technology. MacMillan.

No Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Media/ Alat

Estimasi Waktu

Sumber Kepustakaan PIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Mahasiswa dapat memahami mata kuliah ini dengan sistem pembelajarannya terkait dengan keilmuan Teknik Sipil Pengantar dan Informasi Umum Tentang Teknik Sipil  Pendahuluan  Informasi Umum Terkait Karir dan Profesi  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Pengantar dan Informasi Umum Tentang Teknik Sipil  Materi

Pendukung-Multimedia : Video Pengenalan Teknik SIpil

Ferdi 2  Mahasisiwa dapat menjelaskan tentang lingkup pekerjaan di bidang Teknik Sipil  Mahasiswa dapat memahami keterkaitan ilmu-ilmu pengetahuan dasar terhadap dasar desain perencanaan dalam teknik sipil Perencanaan Teknik Sipil  Perencanaan (Gambar, Estimasi)  Desain (Perhitungan, Pengetahuan Teknis)  Konstruksi (Kontraktor, pemilik konsultan, time schedule)  Manajerial (memimpin proyek, administrasi proyek, dokumen tender, memimpin team desain)  Pemeliharaan (pemeliharaan proyek konstruksi, dan pemeliharaan akhir konstruksi)  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board 50’  Materi Pokok :

Perencanaan Dalam Teknik Sipil

Ferdi

3 Mahasiswa dapat memahami bidang dan lingkup pekerjaan Teknik Jalan Raya

Bidang Keilmuan Teknik Jalan Raya

 Desain dan Perencanaan

(Keilmuan Dasar dan Khusus)

 Proyek terkait Teknik Jalan Raya (Geometrik, Perkerasan, Bandara,  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Bidang Keilmuan Teknik Jalan Raya

pemeliharaan jalan) 4 Mahasiswa dapat

memahami bidang dan lingkup pekerjaan Perencanaan Transportasi Bidang Keilmuan Transportasi  Desain dan Perencanaan (Keilmuan dasar dan khusus)  Proyek terkait perencanaan transportasi (lalu lintas, transportasi massal, parkir)  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Bidang Keilmuan Perencanaan Transportasi

Jhon

5 Mahasiswa dapat memahami bidang dan lingkup pekerjaan Rekayasa Struktur Bidang Keilmuan Struktur  Desain dan Perencanaan (Keilmuan dasar dan khusus)

 Proyek terkait Rekayasa Struktur (gedung bertingkat, struktur dari Fasilitas Umum/Stadion  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Bidang Keilmuan Rekayasa Struktur

Agus

6 Mahasiswa dapat memahami bidang dan lingkup pekerjaan Rekayasa Geoteknik Bidang Keilmuan Geoteknik  Desain dan Perencanaan (Keilmuan dasar dan khusus)  Proyek terkait Rekayasa Geoteknik (pondasi, geosintetik, perkuatan tanah)  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Bidang Keilmuan Rekayasa Geoteknik

Rahma

7 Mahasiswa dapat memahami bidang dan lingkup pekerjaan Rekayasa Sumber Daya Air

Bidang Keilmuan Sumber Daya Air

 Desain dan Perencanaan (Keilmuan dasar dan khusus)

 Proyek terkait Sumber Daya Air (Irigasi, Pelabuhan, Lingkungan,

Hidrologi, Air Tanah)

 Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Bidang Keilmuan Sumber Daya Air

Tri

8

9 Mahasiswa dapat memahami bidang dan lingkup pekerjaan Manajemen Konstruksi Bidang Keilmuan Manajemen Kosntruksi  Desain dan Perencanaan (Keilmuan dasar dan khusus)  Proyek terkait Manajemen Konstruksi (Estimasi Biaya, Time Schedule, Manajerial Tender)  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Bidang Keilmuan Manajemen Konstruksi

Ferdi

10 Mahasiswa dapat memahami dan menggali ide melalui penelitian-penelitian yang ada di bidang Teknik Sipil

Penelitian di bidang Teknik Sipil

 Penelitian di Bidang Teknik Jalan Raya  Penelitian di Bidang Perencanaan Transportasi  Penelitian di Bidang Struktur  Penelitian di Bidang Geoteknik  Penelitian di Bidang Sumber Daya Air  Penelitian di Bidang Manajemen Konstruksi  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Penelitian di Bidang Teknik Sipil

Agus

11 Mahasiswa dapat memahami dan menggali ide melalui penelitian-penelitian sederhana yang dilakukan Penelitian di Bidang Teknik Sipil Percobaan Penelitian Sederhana di Bidang Teknik Sipil  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Penelitian di Bidang Teknik Sipil  Materi

Pendukung-Dokumen : Penelitian di Bidang Teknik Sipil

Jhon

12 Mahasiswa dapat mengenal dan memahami komunitas yang ada di bidang Teknik Sipil Komunitas Teknik Sipil  Komunitas Umum (Teknik, Teknik Sipil)  Komunitas Khusus (terkait keilmuan dan spesialisasi)  Ceramah  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Komunitas Teknik Sipil

 Materi Pendukung – Civil Engineering Community

Rahma

13 Mahasiswa dapat menghubungkan karir

Karir dan Profesi di Bidang Teknik  Saat ini  Di masa mendatang  Ceramah  Diskusi  Laptop  LCD

50’  Materi Pokok : Karir dan Profesi di Bidang Teknik

dan kolaborasi keilmuan teknik sipil dengan disiplin ilmu lainnya

Sipil (kolaborasi dengan

keilmuan lainnya) Kelompok  White Board Sipil 14 Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan terkini di bidang Teknik Sipil

Seminar Presentasi One Day Seminar with profesional

 Presentasi  Laptop

 LCD

 White Board

50’  Materi Pokok : Seminar Presentasi Pakar

 Materi Pendukung : Field Trip Ancol

Jhon

15 Mahasiswa

menjelaskan etika dan kepantasan dalam kerekayasaan

Etika Rekayasa  Profesionalisme dan kode etik  Hak dan tanggung

jawab

 Etika dalam riset dan eksperimen  Presentasi  Diskusi Kelompok  Laptop  LCD  White Board

50’  Materi Pokok : Etika Rekayasa

Tri

16

Ujian Akhir Semester (UAS)

Bobot Penilaian :

1. Tugas : 25 %

2. Praktikum : - 3. Ujian Tengah Semester : 35% 4. Ujian Akhir Semester : 40%

Disiapkan Oleh

Tri Nugraha Adi Kesuma, S.T., M.T. Remi Mathriqa, S.T., MSc.

Diperiksa Oleh

Agus Setiawan, S.T., M.T.

Koordinator Pengembangan Kurikulum

Disahkan Oleh

Ferdinand Fassa, S.T., M.T. Ketua Program Studi Teknik Sipil