BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. terhadap stasiun televisi RCTI, SCTV, Trans TV, dan Metro TV. Stasiun televisi

(1)

3.1 Objek Penelitian

Penelitian menggunakan metode biplot untuk mengukur kepemirsaan televisi terhadap stasiun televisi RCTI, SCTV, Trans TV, dan Metro TV. Stasiun televisi diukur melalui angket kuesioner dengan menggunakan skala interval yang diberikan kepada responden. Responden didalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Bina Nusantara.

Variabel yang diamati adalah jenis kelamin, tempat tinggal responden yang dibagi kedalam tempat tinggal berupa rumah dan kost, variabel ketiga adalah lamanya responden menonton televisi didalam 1 hari. Penggunaan variabel jenis kelamin didalam pengukuran kepemirsaan televisi dikarenakan sifat dan karakteristik seorang pria dan wanita mungkin berbeda. Penggunaan variabel tempat tinggal juga mungkin memberikan signifikasi yang berbeda, karena orang yang bertempat tinggal di rumah dan di kost memiliki suasana yang berbeda yaitu ketersediaan televisi untuk ditonton. Berikutnya adalah variabel lamanya responden didalam menonton televisi, penggunaan variabel ini berkaitan dengan pentingnya informasi yang diperoleh melalui TV. Seorang yang menonton televisi dengan waktu yang lama akan mengetahui seluk beluk sampai kedalam mengenai tayangan acara televisi di suatu stasiun TV. Begitu juga sebaliknya, orang yang sedikit menonton televisi mereka pasti kurang mengetahui seluk-beluk acara televisi, sehingga penilaian yang diberikan berkaitan dengan pertanyaan yang ada di kuesioner akan dijawab sesuai dengan sepengetahuan responden.

(2)

Pada setiap responden diberikan kuesioner tentang acara hiburan yang digemari, acara berita yang diikuti serta acara pendidikan yang dicermati. Masing- masing pertanyaan diberi pilhan nilai skor sehingga responden dapat memilih sesuai dengan keinginannya.

Hipotesis dari penelitian ini yaitu mengetahui :

1. Acara hiburan cendrung disukai pemirsa pada stasiun televisi tertentu.

2. Acara berita cendrung disukai pemirsa pada stasiun televisi tertentu.

3. Acara pendidikan cendrung disukai pemirsa pada stasiun televisi tertentu.

3.2 Pengumpulan data

Data yang digunakan didalam penyusunan skripsi ini adalah data primer, yaitu data yang diambil sendiri secara langsung oleh peneliti. Peneliti mengumpulkan data dengan menyebarkan angket kuesioner. Angket kuesioner didalamnya terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang sudah dibuat sedemikian rupa untuk mengukur kepemirsaan televisi. Pertanyaan-pertanyaan tersebut terdiri dari pertanyaan yang mengarah kepada profil responden terdiri dari empat pertanyaan, lalu pertanyaan utamanya ada delapan belas pertanyaan. Dari delapan belas pertanyaan tersebut akhirnya dikelompokan menjadi tiga bagian pertanyaan utama yang terdiri dari enam pertanyaan, yaitu enam pertanyaan yang mengandung unsur hiburan, enam pertanyaan untuk unsur berita, dan enam pertanyaan yang mengandung unsur pendidikan. Bentuk pertanyaan dalam kuesioner disajikan pada lampiran.

(3)

3.2.1 Tempat dan Waktu Pengumpulan Data

Pengumpulan data yang dilakukan bertempat dikampus Universitas Bina Nusantara, Jakarta. pada awal bulan Desember 2008.

3.2.2 Populasi dan sample

Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bina Nusantara. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. dengan jumlah responden yang digunakan adalah dengan menggunakan rumus :

n =

2 / 2

4 2

Z_α ε

dimana :

α = 0,10 ; karena selang kepercayaan 90% yang akan digunakan dalam penelitian ini

ε = tingkat error sebesar 6.5% atau 0.065

Zα/2 = nilai z dari tabel sebaran Z (normal baku) dengan peluang α/2, pada α = 0,10 maka diperoleh Zα/2=1.645 dan n=160. Sehingga jumlah sample (responden) yang akan dikumpulkan sebanayak 160 responden.

3.2.3 Teknik pengumpulan data

Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner.

Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket kuesioner yang terdiri dari 3 halaman. Halaman pertama berisikan pertanyaan tentang profil responden dan petunjuk didalam pengisian angket kuesioner. Halaman berikutnya sampai dengan selesai berisi pertanyaan sebanyak 18 pertanyaan utama. Setelah kuesioner yang dibagikan satu persatu, oleh peneliti kuesioner tersebut ditunggu

(4)

sampai responden mengisi kuesionernya selesai. Setelah keseluruhan angke kuesioner yang dibagikan telah diisi semua maka dilakukanlah perhitungan rata- rata dari keseluruhan kuesioner. Data entry dari kuesioner dilakukan dengan menggunakan alat bantu program komputer yang telah dibuat sebelumnya, sehingga perhitungan dapat dilakukan lebih mudah walaupun jumlah datanya sangat besar sekalipun. Data yang didapat diinput kedalam program komputer lalu di simpan didalam database.

3.2.3.1 Variabel yang diteliti

Variabel peubah responden yang diteliti didalam penelitian kepemirsaan televisi yaitu :

1. Jenis kelamin 2. Tempat tinggal

Berupa tempat tinggal rumah atau kost 3. Lamanya waktu menonton televisi

Range waktunya < 2 jam, 2-4 jam, > 4 jam.

3.2.3.2 Perlengkapan pengumpulan data

Perlengkapan yang diperlukan didalam pengumpulan data yaitu : 1. Angket kuesioner yang terdiri dari pertanyaan-pertanyaan

yang mengarah kepada pengukuran kepemirsaan televisi.

2. Alat tulis, disediakan didalam pengisian kuesioner bagi responden.

(5)

3. Sofware komputer dan komputer yang digunakan untuk menghitung data kuesioner.

3.2.4 Pengolahan data

Pengolahan data dilakukan setelah keseluruan datanya telah didapat. Tahapannya yaitu:

1. Data yang sudah dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner berupa data mentah, berikutnya diolah dengan menggunakan komputer. Data mentah tersebut di entry ke dalam komputer dengan menggunakan software khusus yang telah dibuat kemudian disimpan didalam data base.

2. Data yang tersimpan tersebut kemudian dapat dipanggil menurut variabel yang di ingingkan.

3. Setelah data yang diinginkan muncul, lalu data tersebut dipanggil melalui bahasa pemrograman R, yang kemudian bisa dilihat hasil analisis biplot.

3.3 Teknik Analisis data

Teknik analisis data yang dilakukan didalam penelitian ini menggunakan analisis biplot. Data yang didapat dari hasil pengumpulan kuesioner diolah, kemudian dibentuk suatu matriks yang berikutnya akan dibuat analisis biplot.

Berikut ini adalah proses dari analisis biplot :

(6)

1. Data matrix X (data rata-rata variabel pengamatan)

11 12 1

21 22 2

1 2

p p

n n np

X X X

X

X X X

⎡ ⎤

⎢ ⎥

=⎢ ⎥

⎢ ⎥

⎣ ⎦

L L

M M O M

L

Baris menunjukan stasiun TV, sedangkan kolom menunjukan variabel.

2. Koreksi tiap peubah terhadap rataannya

11 1 12 2 1

21 1 22 2 2

1 1 2 2

p p

n n np p

x x x x x x

X

x x x x x x

⎡ − − − ⎤

⎢ ⎥

− − −

⎢ ⎥

= ⎢ ⎥

⎢ ⎥

⎢ − − − ⎥

⎣ ⎦

L L

M M O M

L 3. Cari X’X

4. Cari akar ciri dan vektor cirinya, kemudian diurutkan akar cirinnya.

5. Cari matriks L, A, U

1 2

0

0 0

0 0 _r

L λ

λ

⎡ ⎤

⎢ ⎥

= ⎢ ⎥

⎢ ⎥

⎣ ⎦

L L

L

M M O M

L

unsur-unsur diagonalnya adalah akar kuadrat dari akar ciri X’X atau XX’

A = [a1, a2, … a3], matriks A adalah vektor ciri dari matriks X’X atau XX’

Selanjutnya disusun matriks U

(7)

1 2

1 1 1

, , , _r

r

U Xa Xa Xa

λ λ λ

⎧ ⎫

⎪ ⎪

= ⎨ ⎬

⎪ ⎪

⎩ L ⎭^, Matriks U dihitung melalui

persamaan 1

i i

λ Xa ^{, dengan}λⁱadalah akar cirri ke-i dari matriks X’X

dan ai adalah lajur ke-i matriks A. UU = AA = Ir, Ir adalah matriks identitas.

6. Menghitung koefisien kebaikan suai dari dua akar ciri terbesar.

2 ( 1 1)

i

χ λ λ λ

= +

∑

Dengan λ1 = akar ciri terbesar pertama Dengan λ1 = akar ciri terbesar kedua Dengan λ1 = akar ciri terbesar ke-i

Jika nilai dari χ² mendekati nila satu, berarti biplot yang diperoleh dari matriks akan memberikan penyajian data yang semakin baik mengenai informasi-informasi yang terdapat pada data yang sebenarnya.

7. Menentukan vektor pengaruh baris (objek) dan vektor pengaruh kolom (peubah).

8. Membuat tebaran dari vektor-vektor tersebut.

dengan memisalkan G = UL^adan H = AL^1-adengan nilai 0 ≤a ≤ 1.

Baris ke-i matriks G akan digunakan untuk merepresentasikan baris ke-i matrik X, yang berarti merepresntasikan objek ke-i, sedangkan baris ke-j matriks H akan digunakan untuk merepresentasikan kolom

(8)

3.4 State Transition Diagram (STD)

Layar pembuka

Menampilkan matriks data Klik file

Tampil menu file

Klik exit Keluar

Delete data

Klik delete data

Klik Tapilkan matriks data Klik kanan lihat biplot Melihat diagram biplot

Tampilan input Profil responden Klik input data Tampil layar input

Profil responden

Tampil pertanyaan

kategori hiburan Klik next Tampil pertanyaan hiburan

Tampil pertanyaan kategori berita

Klik next Tampil pertanyaan berita

Tampil pertanyaan

kategori pendidikan

Klik next Tampil pertanyaan pendidikan

Tampil opsi tambah data/

cancel Klik Save/Cancel Tampil opsi tambah data/cancel

Klik YES Tampil layar input

Profil responden

Klik back Tampil pertanyaan

berita Klik back Tampil pertanyaan

hiburan Klik back Tampil layar input

responden

Selesai Menu

Tampilan diagram biplot

Gambar 3.1 STD program aplikasi

(9)

3.5 Flowchart

Gambar 3.2 Flowchart program

(10)

3.6 Perancangan layar

Berikut adalah tampilan perancangan layar program untuk perhitungan kuesioner dan biplot.

File

Input Data Delete Data

Close

Aris Munandar (0800769344) Program perhitungan kuesioner

Tampilakan Matriks

Gambar 3.3 Rancangan layar 1

(11)

File

Aris Munandar (0800769344) Profil Responden

Jenis Kelamin Tempat Tinggal Jurusan

Waktu menonton/hari

Laki - laki Kost Jurusan 1-2 jam

Cancel Next

(12)

File

Pertanyaan Hiburan

Cancel Next

1. TV Show (acara pertunjukan, mis: afi, indonesian idol dll.) 2. Sinetron yang ditayangkan

3. Film yang ditampilkan adalah film baru 4. Acara quiz

5. Acara musik

6. Infotainmen yang ditayangkan

1 1 1 1

RCTI SCTV Trans TV Metro TV

1 1 1 1

Aris Munandar (0800769344)

(13)

File

Pertanyaan Berita

Cancel Next

7. Acara berita secara keseluruhan

8. Pembawa acara yang cerdas dan berwawasan luas 9. Liputan berita yang disajikan objektif

10. Kedalaman berita

11. Liputan berita yang eksklusif 12. Liputan berita yang aktual

1 1 1 1

(14)

Pertanyaan Pendidikan

Back Save / cancel

13. Banyaknya acara edukatif

14. Memiliki acara edukatif untuk anak

15. Memiliki serial-serial dokumenter tentang sains, pengetahuan dll.

16. Acara keagamaan yang ditayangkan

17. Film yang ditayangkan mengandung pendidikan

18. Pengetahuan yang didapat dari menyaksikan acara televisi

1 1 1 1

(15)

File

Tampilan matriks data

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

(16)

Tampilan Biplot

Gambar 3.7 Rancangan layar 7 3.7 Spesifikasi Rancangan

3.7.1 Spesifikasi Perangkat Lunak

Spesifikasi perangkat lunak yang digunakan pada saat perancangan program aplikasi adalah:

Sistem Operasi Microsoft Windows XP

1. Bahasa pemograman VB.net dan R-Languag 3.5.2 Spesifikasi Perangkat Keras

Spesifikasi perangkat keras yang digunakan pada saat perancangan program aplikasi adalah:

(17)

1. Intel (R) Pentium (M) prosesor 1.60 GHz 2. Memori 1 GB

3. Kapasitas Harddisk kosong sebesar 4.3 GB