• Tidak ada hasil yang ditemukan

DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN 2014-2015

JENJANG SEKOLAH : SMP ISLAM AL AZHAR

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) JUMLAH SOAL : 50 PG

ALOKASI WAKTU : 90 MENIT NO STANDAR KOMPETENSI

KELULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI MATERI/KELAS/

SEMESTER INDIKATOR NO.

SOAL

1 Meningkatkan pengenalan dan keyakinan thd aspek-aspek rukun iman

Menjelaskan tata cara Shalat Jamak

Qashar Iman kep Allah/7/1 Ditampilkan ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan sifat wajib bagi Allah

1

2 Murid mengimani Allah SWT dengan

mengetahui Asmaul Husna Menjelaskan Asmaul Husna Iman kep Allah/7/1 Murid dapat menjelaskan pengertian Asmaul Husna 2 3 Menjelaskan tentang tata cara

Thaharah Menjelaskan tata cara mensucikan

Najis Mutawasitah Thaharah dan Cinta

Kebersihan/7/1 Murid dapat menentukan tindakan yang dilakukan jika terkena najis Mutawasitah

3

4 Menjelaskan tentang tata cara

Thaharah Menjelaskan tata cara bertayamum Thaharah dan Cinta

Kebersihan/7/1 Murid dapat menentukan hal yang tidak tergolong rukun Tayamum 4 5 Menjelaskan tentang tata cara Azan

dan Iqamat Menjelaskan tata cara Azan Azan dan

Iqamat//7/1 Murid dapat menentukan bacaan Azan setelah Lafaz”Asyhaduanna muhammadar Rasulullah”

5

6 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

Azan dan Iqamat Menjelaskan tata cara Azan Shalat

Shubuh Azan dan

Iqamat/7/1 Murid dapat menentukan arti “Ash Shalatu Khairumminannaum” 6 7 Menjelaskan tata cara dan ketentuan Menjelaskan tata cara Shalat Shalat Fardhu dan Murid dapat menentukan Kriteria

(2)

Shalat berjama’ah berjama’ah ketentuan Shalat

Berjama’ah/7/1 orang yang menjadi imam dalam

Shalat Berjama’ah 7

8 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

Shalat berjama’ah Menjelaskan keutamaan Shalat

berjama’ah Shalat Fardhu dan

ketentuan Shalat Berjama’ah/7/1

Ditampilkan HR Bukhari Muslim tentang keutamaan Shalat Berjama’ah, murid dapat menentukan maksud dari Hadits tersebut

8

9 Menjelaskan tentang tata cara Shalat

Jum’at Murid dapat menjelaskan tata cara

Shalat Jum’at Shalat Jum’at/7/II Murid dapat menentukan orang yang tidak diwajibkan melaksanakan Shalat Jum’at

9

10 Menjelaskan tentang tata cara Shalat

Jum’at Menjelaskan sunah – sunah dalam

Shalat Jum’at Shalat Jum’at/7/II Dikemukakan yang termasuk sunah Jum’at dan yang tidak termasuk sunah Jum’at, Murid dapat memilih kelompok yang tidak tergolong sunah Jum’at dengan benar

10

11 Meningkatkan pengenalan dan keyakinan thd aspek-aspek rukun iman

Menjelaskan kendungan kitab Taurat Iman kep Kitab

Allah/8/1 Murid dapat menentukan isi dari

Kitab Taurat 11

12 Menjelaskan Sejarah Pembukuan Al

Qur’an Hadits Menjelaskan sejarah pembukuan Al

Qur’an Sejarah Pembukuan

Al Qur’an dan Hadits/8/1

Murid dapat menjelaskan alasan Pembukuan Al Qur’an menjadi satu Mushaf

12

13 Menjelaskan Sejarah Pembukuan Al

Qur’an Hadits Menjelaskan sejarah pembukuan

Hadits Sejarah Pembukuan

Al Qur’an dan Hadits/8/1

Muirid dapat menunjukkan Khalifah yang meresmikan Pembukuan Hadits

13

14 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

Puasa Menjelaskan macam-macam Puasa Puasa/8/1 Murid dapat menentukan Hukum

Puasa Nazar 14

(3)

15 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

Puasa Menjelaskan keutamaan Puasa Arafah Puasa/8/1 Ditampilkan HR Muslim tentang manfaat Puasa arafah, Murid dapat menentukan hikmah Puasa Arafah

15

16 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

Puasa Menjelaskan macam-macam Puasa

Sunat Puasa/8/1 Murid dapat menentukan nama

puasa yang dilaksanakan pada tgl.

10 Muharram

16

17 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

zakat Menjelasakn golongan yang berhak

menerima zakat Zakat/8/1 Murid dapat menentukan orang yang berhak meneriam zakat(Mustahiq)

17

18 Menjelaskan tata cara dan ketentuan

zakat Merjelaskan harta yang wajib

dizakatkan Zakat/8/1 Murid dapat menentukan jumlah

zakat yang wajib dikeluarkan dalam zakat perniagaan (perdagangan)

18

19 Menjelaskan Sejarah Tradisi Islam

Nusantara Menjelaskan tradisi hari Raya Idul

Fitri Sejarah Tradisi

Islam

Nusantara/9/II

Murid dapat menentukan waktu pelaksanaan Hari raya Kupatan yang berasal dari daerah Jawa

19

20 Menjelaskan ketentuan dan tata cara

Shalat sunat Menjelaskan tata cara Shalat sunah

Muakkad Shalat sunat dan

macam-macam Sujud/8/2

Murid dapat menentukan sunah Shalat Rawatib yang sangat dianjurkan

20

21 Menjelaskan ketentuan dan tata cara

Shalat sunat Menjelaskan Keutamaan Shalat sunah

Dhuha Shalat sunat dan

macam-macam Sujud/8/II

Murid dapat menentukan Hikmah/Manfaat Shalat Dhuha 21 22 Menjelaskan ketentuan dan tata cara

Shalat sunat Menjelaskan Kandungan Hadits yang

terkait dengan anjuran Shalat Sumah Shalat sunat dan macam-macam Sujud/8/II

Disajikan HR Muslim tentang Shalat Dhuha, Murid dapat menentukan anjuran nama Shalat Sunah yang terdapat dalam Hadits tersebut

22

23 Meningkatkan pengenalan dan Menjelaskan ayat yang terkait dengan Iman kep Rasul/8/II Disajikan QS. An Nahl:35,Murid

(4)

keyakinan thd rukun Iman tugas Nabi dan Rasul dapat menentukan tugas nabi dan rasul berdasarkan ayat tersebut 23 24 Meningkatkan pengenalan dan

keyakinan thd rukun Iman Menjelaskan sifat-sifat Nabi dan rasul Iman kep Rasul/8/II Murid dapat menentukan sifat Mustahil bagi Rasul 24 25 Menjelaskan dan menghindari Akhlak

mazmumah Menjelaskan sifat tercela yang harus

dihindari Akhlak

Mazmumah/9/II Murid dapat menentukan secara tepat contoh dari sifat takabbur 25

26 Menjelaskan sifat terpuji Infaq/8/II Murid dapat menentukan arti

hadiah 26

27 Menjelaskan Sejarah Khulafaur

rasyidin Menjelaskan nama-nama

Khulafaurrasyidin Khuklafaurrasyidin/

8/II Murid dapat menentukan nama Khalifah yang ke 4 dari Khulafaur Rasyidin

27

28 Meningkatkan pengenalan dan

keyakinan thd rukun Iman Menjelaskan tanda-tanda kiamat Iman kep Hari

akhir/9/1 Murid dapat menentukan tanda-

tanda Kiamat besar 28 29 Menjelaskan ketentuan Shalat dalam

berbagai keadaan Menjelaskan tata cara Shalat Jamak

Qashar Shalat dlm Berbagai

keadaan/7/II Murid dapat menentukan tata cara Shalat jamak qashar 29 30 Menjelaskan ketentuan Shalat dalam

berbagai keadaan Menjelaskan Shalat Fardhu yang

boleh diqashar Shalat dlm Berbagai

keadaan/7/II Murid dapat menentukan kelompok Shalat yang boleh di Qashar

30

31 Menjelaskan dan mempraktikkan

Akhlak Mahmudah Menjelaskan tata cara Berbakti

kepada Orang Tua Akhlak thd

Sesama/8/II Murid dapat Menentukan Cara Berbakti kep Orang tua 31 32 Menjelaskan ketentuan dan tata cara

muamalah Menjelaskan dalil tentang Utang

Piutang Muamalah I/9/1 Murid dapat menentukan perintah yang terkandung dalam QS. Al Maidah ayat 2.

32

33 Menjelaskan kenetuan dan tata cara

muamalah Menjelaskan tentang Musyarakah Muamalah II/9/1 Ditampilkan model muamalah, murid dapat menentukan nama jenis transaksi dalam muamalah tersebut

33

(5)

34 Meningkatkan pengenalan dan keyakinan thd aspek-aspek rukun iman

Menyebutkan nama-nama lain dari

Hari Akhir Iman kep hari

Akhir/9/1 Murid dapat menentukan nama lain dari hari Akhir 34 35 Menjelaskan ketentuan dan tata cara

muamalat Menjelaskan ketentuan Jual Beli Muamalah I/9/1 Murid dapat menentukan syariat yang termuat dalam HR Abu Daud 35 36 Menjelaskan dan mempraktikkan

Akhlak Mahmudah Menjelaskan Contoh Sikap Tasamuh Akhlak Mahmudah

9/1 Murid dapat menentukan contoh

perilaku Tasamuh 36

37 Menjelaskan ketentuan dan tata cara

muamalat Menjelaskan Jenis-jenis Khiyar Muamalah I/9/I Murid dapat menentukan Jenis

Khiyar 37

38 Menjelaskan tata cara penyembelihan

hewan Menyebutkan jenis Hewan yang Sah

untuk Qurban Penyembelihan

Hewan/9/1 Murid dapat menentukan

kelompok hewan yang sah untuk qurban

38

39 Menjelaskan tata cara penyembelihan

hewan Menjelaskan Perbedaan antara

Aqiqah dan Qurban Penyembelihan

Hewan/9/1 Murid dapat menentukan

perbedaan qurban dan aqiqah 39 40 Menjelaskan tata cara Haji dan

Umrah Menjelaskan Perbedaan antara haji

dan Umrah Haji dan Umrah/9/1 Murid dapat menentukan

perbedaan Haji dan Umrah 40 41 Meningkatkan dan pengenalan

keyakinan thd aspek-aspek rukun iman

Menjelaskan dalil tentang iman

kepada Ghaib dan Qadar Iman kep Ghaib dan

Qadar/9/II Murid dapat menentukan ayat Al qur’an yang berkenaan dengan Ghaib dan Qadar

41

42 Menjelaskan Hak dan Kewajiban

Sesama Muslim Menjelaskan tata cara bersin Hak dan Kewajiban

Sesama Muslim/9/II Murid dapat menentukan jawaban yang diucapkan bila mendengan orang bersin

42

43 Menjelaskan Hak dan Kewajiban

Sesama Muslim Menjelasan aturan dalam menjenguk

orang sakit Hak dan Kewajiban

Sesama Muslim/9/II Murid dapat menyebutkan adab ketika menjenguk orang sakit 43 44 Menjelaskan dan menjauhi Khamar

dan Narkoba Menjelaskan hadit tentang Khamar Khamar dan

Narkoba/9/II Murid dapat menentukan maksud dari Hadis yang berkaitan dengan Khamar

44

45 Menjelaskan dan menjauhi Khamar Menyebutkan kelompok minuman Khamar dan Murid dapat menentukan

(6)

dan Narkoba yang diharamkan Narkoba/9/II kelompok minuman yang

tergolong Khamar 45

46 Menjelaskan Ketentuan Nikah Menjelaskan Rukun Nikah Nikah/9/II Murid dapat menunjukkan rukun-

rukun Nikah 46

47 Menjelaskan Ketentuan Nikah Menjelaskan Ajaran Islam tentang

Nikah Nikah/9/II Murid dapat menentukan Hikmah

disyariatkannya Nikah 47 48 Menjelaskan Ajaran Islam tentang

Kepedulian thd Lingkungan Menjelaskan ajaran Islam tentang

Pelestarian Hewan Peduli thd.

Lingkungan/9/II Murid dapat menentukan ajaran Islam tentang pelestarian Hewan 48 49 Menjelaskan Sejarah perkembangan

Islam di Nusantara Menunjukkan Kerajaan Islam

Pertama di Nusantara Perkembangan Islam di

Nusantara/9/1

Murid dapat menunjukkan Kerajaan Islam pertama di Indonesia

49

50 Menjelaskan Sejarah Tradisi Islam

Nusantara Menjelaskan Budaya Lokal yang

Berakulturasi dengan budaya Islam Sejarah Tradisi Islam di

Nusantara/9/II

Disajikan ilustrasi tentang budaya yang ada di Nusantara , murid dapat mengidentifikasi budaya lokal yang berakulturasi dengan budaya Islam

50

Referensi

Dokumen terkait

Selama kegiatan pendidikan siswa akan dikenalkan kepada konsep yang berkaitan dengan siaga bencana dan urgensi mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan siaga

Tidak terdapat perbezaan yang signifikan terhadap pencapaian pelajar yang mengikuti pendekatan pengajaran berasaskan paduan kitar pembelajaran dan pemetaan konsep berbanding

Latar Belakang Sampel yang digunakan pada analisis DNA untuk individu hidup adalah darah dan buccal swab , namun pengambilan darah membutuhkan metode yang invasif

RUMPAKA KAWIH KILININGANGAMELAN KLASIK CICIH CANGKURILEUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 5) Instrumén Analisis. Instrumén anu dipaké

Setiap mengklik radio button dan mengklik tombol lanjut pada halaman instrumen penilaian santun, maka akan muncul konfirmasi untuk memproses data dari radio button yang diklik dan

Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Aditya (2016) dengan judul pengaruh pembiayaan mudharabah dan musyarakah terhadap profitabilitas bank umum syariah periode

Berdasarkan Surat Penetapan Pokja Pengadaan Jasa Konsultansi Pekerjaan Penyusunan Rencana Pengembangan Kawasan Permukiman Prioritas (RPKPP) Kawasan I I I Kota

If you´re creating or managing time and attendance with a Staff Roster using a spreadsheet, or worse, paper, you´re wasting your valuable money, time and energy.. It takes most