• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN INTERAKSI GURU DENGAN MURID TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PADA Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Interaksi Guru Dengan Murid Terhadap Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah 6 Karanganyar Tahun Ajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN INTERAKSI GURU DENGAN MURID TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PADA Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Interaksi Guru Dengan Murid Terhadap Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah 6 Karanganyar Tahun Ajaran"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif dan untuk mengetahui model pembelajaran mana yang lebih efektif antara model

Sedangkan pada patah satu gigi, amplitudo pada frekuensi gearmesh naik 10 kalinya sebesar 123,5 volt dengan diikuti dengan munculnya sideband yang jaraknya sebesar satu

Teknik pengumpulan data menggunakan metode pokok (observasi dan tes) dan metode bantu ( catatan lapangan dan dokumentasi). Teknik analisis data dengan metode

Persepsi guru dan siswa tentang pendidikan karakter yang muncul di SMA Taman Madya Ibu Pawiyatan lebih menekankan pada konsep budi pekerti yang diajarkan Ki Hadjar

SARPATIM, tanaman umur 1 dan 2 tahun memiliki sebaran pertumbuhan diameter tidak normal, sedangakan tanaman berumur 3 dan 4 tahun memiliki sebaran pertumbuhan

Penelitian ini terbagi dalam 4 tahap, yaitu (1) pengarangan kayu meranti merah dengan tungku pengarang; (2) aktivasi dengan metode kombinasi: secara kimia dengan NaOH 0.75% dan

Tujuan kajian untuk mengusulkan suatu program produksi bersih yang akan : (1) mengurangi jumlah bahan beracun, bahan baku, dan energi yang dipakai dalam proses pengolahan,

Suatu lingkungan yang buangan asap kendaraan bermotornya banyak maka kandungan logam Pb dalam udara juga tinggi misalnya di SPBU, maka pekerja SPBU akan menghirup udara kotor