BERITA ACARA ADDENDUM DOKUMEN PENGADAAN Nomor : 03/Alper.DAK2012/ULP.K.SMI/2012

pekerjaan :

Pekerjaan

: Belanja Alat Peraga/Praktik SD dan SMP Program DAK Bidang Pendidikan Tahun

2012

HPS

:

Rp

1.088.585.000 (Satu Milyar Delapan Puluh Delapan Juta Lima Ratus

Delapan Puluh Lima Ribu Rupiah)

Sumber Biaya

:

Dana Alokasi Khusus (DAK)Tahun Anggaran 2012

Berdasarkan surat jawaban dari PPK mengenai jawaban teknis dalam penjelasan pekerjaan No :

421/367.a/Sarpras/X/2012 tanggal 12 Oktober 2012 maka Pokja ULP melakukan addendum

dokumen lelang pada kegiatan tersebut di atas, yaitu sebagai berikut

:

Semula Tertulis

BAB VI Bentuk Dokumen Penawaran

C. Bentuk Dokumen Penawaran Teknis

Untuk Alat Peraga / Praktek Sekolah SD

k. tidak ada

BAB XII. Spesifikasi Teknis dan Gambar

II. Spesifikasi Teknis Peralatan Pendidikan

PERALATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PEMULA (DASAR)

No. Fungsi Alat Nama Alat Standard/Spesifikasi Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5)

1. Belajar membilang pada tahap awal dengan pendekatan yang menarik selain juga untuk melatih motorik siswa.

a. Mata Rantai 250 buah mata rantai ukuran 1 X 2 cm Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

1 set x 12

b. Manik dan Pola

Terdiri dari 100 manik-manik dengan 4 bentuk dan 5 buah benang besar Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

1 set x 12

c. Kubus Berkait 200 kubus berkait aneka warna Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

1 set x 12

2. Mengenalkan bentuk-bentuk bangun datar sebagai pengenalan awal ilmu bangun/geometri pada siswa

Bangun Datar dan Bingkainya

10 model bangun datar & papan berpola.

Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

1 set x 12

3. Mengenalkan bentuk-bentuk bangun datar sebagai pengenalan awal ilmu bangun/geometri pada siswa

Macam-macam Bangun Datar

Papan berukuran 25 x 25 cm tebal 0,5 cm dengan 16 pola bangun. Dimana bila setiap bangun datar dimasukkan pada pola bangun datar yang terdapat pada papan, maka bangun datar yang ada akan menonjol karena lubang yang

cm, tinggi 8 cm, Limas alasnya 6 x 6 cm tinggi 8 cm, Prisma Segienam setiap sisinya 4,5 cm dan tingginya 8 cm, bola dengan diameter 8 cm Bahan : Plastik Transparan

Warna : Aneka warna yang menarik 8.  Sebagai alat bantu siswa

dalam mengenal tentang pengukuran seperti ukuran panjang, lebar, tinggi, tebal, termasuk besar suatu sudut.

 Sebagai alat bantu untuk siswa agar dapat

membuat atau menggam-bar bentuk-bentuk bangun datar.

 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan

Mistar dan Jangka Penggaris 20 cm, penggaris segitiga panjang 14 cm (sudut 90, 45, 45 derajat), penggaris segitiga panjang 18 cm (sudut 30, 60, 90 derajat), busur dengan diameter 14,5 cm & jangka Bahan : Plastik & logam

Warna : Transparan & logam

2 set

KIT IPS, GEJALA ALAM DAN BENTANG ALAM

No. Fungsi Nama Alat Standar/Spesifikasi Isi Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5)

MEMAHAMI KIT GEJALA ALAM Kit tentang Gejala Alam Berfungsi:

1. Memudahkan siswa mengenali gejala-gejala alam gunung berapi 2. Memudahkan siswa mengenai proses terjadinya aktivitas alam

3. Memotivasi siswa untuk lebih memahami ciri-ciri terjadinya aktivitas alam 4. Memperkenalkan kepada siswa daerah-daerah rawan tsunami

5. Memperkenalkan kepada siswa daerah-daerah rawan gempa 1 1. Membantu siswa agar dapat

mengenali legenda-legenda yang terdapat pada gunung berapi

2. Siswa dapat menjelaskan proses aktivitas gunung berapi 3. Siswa dapat mendeskripsikan

peristiwa gempa bumi 4. Siswa dapat mendeskripsikan

jenis-jenis gempa bumi 5. Siswa dapat mengetahui dan

memahami peristiwa sebelum terjadinya gunung meletus

MODEL GUNUNG BERAPI

Akurin ma hps

Gunung Berapi

Ukuran : 19 X 19 X 6 cm Bahan : Plastik Inject Warna : Full colour dengan pewarnaan menggunakan teknik paint brush

Pada ke-empat sisi model terdapat susunan lapisan tanah dan pada belahan gunung berapi terdapat lapisan gunung berapi.

Salah satu model dapat digerakkan untuk melihat penampang melintang gunung berapi.

Alas:

Ukuran : Disesuaikan dengan luasnya gunung berapi Bahan : MDF

Warna : Natural/kontras dengan model,

Bahan Percobaan :

Asam cuka encer 100 ml, Natrium Bicarbonat 25 gram, Bubuk Warna Hitam 25 gram, Pewarna Merah, 30 ml disertai dengan sendok

Tempat penyimpanan Botol plastic

DI Addendum / di rubah menjadi

BAB VI Bentuk Dokumen Penawaran

C. Bentuk Dokumen Penawaran Teknis

Untuk Alat Peraga / Praktek Sekolah SD

k. Melampirkan laporan analisis material yang digunakan bukan afal atau daur ulang dan

tidak mengandung racun/toxic dan pewarna anti toxic, yang dikeluarkan oleh Balai Pengujian

Mutu barang Kementerian Perdagangan RI.

XII. Spesifikasi Teknis dan Gambar

II. Spesifikasi Teknis Peralatan Pendidikan

PERALATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PEMULA (DASAR)

No. Fungsi Alat Nama Alat Standard/Spesifikasi Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5)

1. Belajar membilang pada tahap awal dengan pendekatan yang menarik selain juga untuk melatih motorik siswa.

d. Mata Rantai 250 buah mata rantai ukuran 1 X 2 cm Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

2 set x 12

e. Manik dan Pola

Terdiri dari 100 manik-manik dengan 4 bentuk dan 5 buah benang besar Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

2 set x 12

f. Kubus Berkait 200 kubus berkait aneka warna Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

2 set x 12

2. Mengenalkan bentuk-bentuk bangun datar sebagai pengenalan awal ilmu bangun/geometri pada siswa

Bangun Datar dan Bingkainya

10 model bangun datar & papan berpola.

Bahan : Plastik

Warna : Aneka warna yang menarik

2 set x 12

3. Mengenalkan bentuk-bentuk bangun datar sebagai pengenalan awal ilmu bangun/geometri pada siswa

Macam-macam Bangun Datar

Papan berukuran 25 x 25 cm tebal 0,5 cm dengan 16 pola bangun. Dimana bila setiap bangun datar dimasukkan pada pola bangun datar yang terdapat pada papan, maka bangun datar yang ada akan menonjol karena lubang yang

cm, tinggi 8 cm, Limas alasnya 6 x 6 cm tinggi 8 cm, Prisma Segienam setiap sisinya 4,5 cm dan tingginya 8 cm, bola dengan diameter 8 cm Bahan : Plastik Transparan

Warna : Aneka warna yang menarik

8.  Sebagai alat bantu siswa dalam mengenal tentang pengukuran seperti ukuran panjang, lebar, tinggi, tebal, termasuk besar suatu sudut.

 Sebagai alat bantu untuk siswa agar dapat

membuat atau menggam-bar bentuk-bentuk bangun datar.

 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan

Mistar dan Jangka Penggaris 20 cm, penggaris segitiga panjang 14 cm (sudut 90, 45, 45 derajat), penggaris segitiga panjang 18 cm (sudut 30, 60, 90 derajat), busur dengan diameter 14,5 cm & jangka Bahan : Plastik & logam

Warna : Transparan & logam

2 set X 12

KIT IPS, GEJALA ALAM DAN BENTANG ALAM

No. Fungsi Nama Alat Standar/Spesifikasi Isi Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5)

MEMAHAMI KIT GEJALA ALAM Kit tentang Gejala Alam Berfungsi:

1.Memudahkan siswa mengenali gejala-gejala alam gunung berapi 2. Memudahkan siswa mengenai proses terjadinya aktivitas alam

3. Memotivasi siswa untuk lebih memahami ciri-ciri terjadinya aktivitas alam 4. Memperkenalkan kepada siswa daerah-daerah rawan tsunami

5. Memperkenalkan kepada siswa daerah-daerah rawan gempa 1 1. Membantu siswa agar dapat

mengenali legenda-legenda yang terdapat pada gunung berapi

2. Siswa dapat menjelaskan proses aktivitas gunung berapi 3. Siswa dapat mendeskripsikan

peristiwa gempa bumi 4. Siswa dapat mendeskripsikan

jenis-jenis gempa bumi 5. Siswa dapat mengetahui dan

memahami peristiwa sebelum terjadinya gunung meletus

MODEL GUNUNG BERAPI

Gunung Berapi

Ukuran : 19 X 19 X 6 cm Bahan : Plastik Inject Warna : Full colour dengan pewarnaan menggunakan teknik paint brush

Pada ke-empat sisi model terdapat susunan lapisan tanah dan pada belahan gunung berapi terdapat lapisan gunung berapi.

Salah satu model dapat digerakkan untuk melihat penampang melintang gunung berapi.

Alas:

Ukuran : Disesuaikan dengan luasnya gunung berapi Bahan : MDF

Warna : Natural/kontras dengan model,

Bahan Percobaan :

Asam cuka encer 100 ml, Natrium Bicarbonat 25 gram, Bubuk Warna Hitam 25 gram, Pewarna Merah, 30 ml disertai dengan sendok

Tempat penyimpanan Botol plastic

Berikut adalah Jawaban Pemberian penjelasan yang tidak terjawab :

1. Pertanyaan dari pendaftar No

342355014 Pada syarat penawaran teknis Alat-alat Peraga/Praktek

Sekolah SD, “Surat pengesahan/rekomendasi dari lembaga / institusi yang berwenang yaitu

Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga kependidikan (P4TK)”. Mohon

dijelaskan untuk alat apa saja dan apakah boleh hanya surat pengesahannya saja (tanpa

lampirannya)? Karena lampiran Surat pengesahan/rekomendasi P4TK tersebut sangat penting,

jangan sampai pada Surat pengesahan/rekomendasi tetapi lampiran spesifikasinya bukan untuk

alat Peraga DAK Pendidikan.

Jawaban : Surat yang dimaksud adalah surat keterangan Uji Kelayakan Alat yang diuji dari

lembaga P4TK Kemendikbud RI yang masih berlaku dilengkapi dengan sertifikat uji

kelayakan untuk alat peraga matematika, Kit IPA (disertai daftar dan spesifikasi alat

terperinci), Alat Peraga IPS (disertai daftar dan spesifikasi alat terperinci), Alat Peraga

Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

2. Pertanyaan dari pendaftar No

342355014 Pada syarat penawaran teknis Alat-alat Peraga/Praktek

Sekolah SMP, “Surat pengesahan/rekomendasi dari lembaga / institusi yang berwenang yaitu

Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga kependidikan (P4TK), untuk

Laboratorium IPA”; Perntanyaan kami, untuk Peralatan IPS SMP seharusnya juga

melampirkan Surat Pengesahan/rekomendasi dari P4TK juga Pak. Mohon dipertimbangkan.

Jawaban : Paket Pekerjaan ini tidak meminta Alat Peraga untuk IPS Jenjang SMP.

3. Pertanyaan dari pendaftar No

342340014 Selamat Pagi para panitia,dalam Dok Pen Teknis, saya

mengusulkan agar identitas barang dihilangkan, karena sudah tercantum lengkap dalam

spesifikasi teknis barang sehingga bisa mengurangi jmlh file saat penguploudan. hatur nuhun

Jawaban : Identitas barang tetap dilampirkan karena dalam identitas barang itu penyedia

mencantumkan identitas barang yang ditawarkannya dan identitas barang adalah termasuk

salah satu kelengkapan dokumen penawaran yang harus dipenuhi.

4. Pertanyaan dari pendaftar No

344362014 Mengapa pada pengadaan ini syarat ISO untuk

produsen alat peraga tidak disyaratkan seperti pada komputer? Usul kami, ISO 9001:2008 dan

ISO 14001:2004 dan Sertifikat OHSAS 18001:2007 juga disyaratkan untuk produsen dan

6. Pertanyaan dari pendaftar No

344362014 “Hasil pengujian terhadap bahan/material dan

ketepatan ukuran terhadap produk yang ditawarkan dari lembaga yang berwenang”. Dalam

bentuk apakah pembuktian syarat tersebut?

Jawaban : Hasil pengujian terhadap bahan/material dalam bentuk Surat Uji Mutu Barang

dari Balai Pengujian Mutu Barang Kementrian Perdagangan, untuk ketepatan ukuran alat

berbentuk sertifikat kalibrasi dari lembaga resmi pemerintah.

7. Pertanyaan dari pendaftar No

342355014 Menurut kami, alat peraga pendidikan seharusnya

sudah pernah dilakukan uji coba kepada guru, kepala sekolah dan pengawas. Minimal untuk

bidang studi sains. Jangan sampai Panitia membeli alat peraga pendidikan seperti kucing

dalam karung. Karena P4TK juga pernah mengadakan uji coba terhadap alat-alat peraga

pendidikan kepada guru, kepala sekolah dan pengawas. Mohon dipertimbangkan.

Jawaban : Persyaratan yang ada dalam dokumen pengadaan sesuai dengan petunjuk teknis

yang PPK terima dari Kemendikbud, jadi untuk saran saudara tidak dapat kami akomodir

8. Pertanyaan

dari

pendaftar

No

342359014

mohon

di

perjelas

untuk

"Surat

pengesahan/rekomendasi dari lembaga / institusi yang berwenang yaitu Pusat Pengembangan

dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga kependidikan (P4TK), Hasil pengujian terhadap

bahan/material dan ketepatan ukuran terhadap produk yang ditawarkan dari lembaga yang

berwenang, (untuk Alat Peraga Matematika, IPA, IPS, dan Bahasa)"misalkan untuk alper

matematika yaitu P4TK Matematika, alper IPA p4TK IPA , alper IPS P4TK IPS, dan alaper

bahasa yaitu P4TK Basaha

Jawaban : Surat yang dimaksud adalah surat keterangan Uji Kelayakan Alat yang diuji dari

lembaga P4TK Kemendikbud RI yang masih berlaku dilengkapi dengan sertifikat uji

kelayakan untuk alat peraga matematika, Kit IPA (disertai daftar dan spesifikasi alat

terperinci), Alat Peraga IPS (disertai daftar dan spesifikasi alat terperinci), Alat Peraga

Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

9. Pertanyaan dari pendaftar No

342359014 mohon di perjelas "Untuk Uji teknis pada alat-alat

yang menggunakan ukuran harus memiliki akurasi yang cukup tinggi dengan melampirkan

sertifikat Kalibrasi yang terdaftar oleh BSN" uji teknis untuk kalibrasi pada alat peraga mana

saja?

Jawaban : Alat Peraga Matematika, IPA, IPS

Demikian Berita Acara Addendum ini dibuat sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari dokumen

pengadaan.

Sukabumi, 23 Oktober 2012

Kelompok Kerja ULP