PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
Cakupan Penilaian : Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan
Teknik Penilaian yang dilakukan guru yaitu
a. Teknik Tes
1) Pengetahuan : Tes tulis (Online melalui google formulir)
b. Teknik Non Tes
1) Sikap : Observasi
2) Keterampilan : Unjuk kerja
Jenis Penilaian : Tes Objektif
Bentuk Instrumen Penilaian
a. Pengetahuan : Pilihan ganda
b. Sikap : Lembar observasi
c. Keterampilan : Rubrik unjuk kerja
a) Penilaian Sikap
a. Instrumen Penilaian Sikap
• Instrumen Penilaian Sikap Spiritual (Jurnal Temuan) No.
Nama peserta didik
Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut 1
2 3 4
• Instrumen Penilaial Sikap Sosial
No. Nama
Siswa
Percaya diri Tanggung Jawab Disiplin 1 2 3 4
EVALUASI PEMBELAJARAN
Kelas / Semester : 6 / 1Tema / Subtema / Pembelajaran : 4.GLOBALISASAI/ 3. GLOBALISASI DAN CINTA TANAH AIR / 5
Indikator Penilaian Sikap
Pedoman penskoran instrument penilaian sikap spiritual: • Pedoman Penilaian Sikap Spiritual
No Aspek Indikator
1. Bersyukur 1. Ketika dapat berterima kasih kepada temannya saat diberikan pertolongan
2. Selalu mengucap syukur tehadap nikmat, pertolongan dan pemberian
3. Selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
2. Rajin dalam berdoa 1. Berdoa sebelum pelajaran dimulai 2. Berdoa sebelum pembelajaran berakhir
3. Bersyukur dengan tidak mengeluh
Skor Penjelasan Predikat
4 Jika sikap yang diharapkan muncul 6-5 A
3 Jika sikap yang diharapkan muncul 4-3 B
2 Jika sikap yang diharapkan muncul 2 C
Pedoman penskoran instrument penilaian sikap sosial: • Pedoman Penilaian Sikap Sosial
No Aspek Indikator
1. Percaya Diri 1. Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu - ragu 2. Mampu membuat keputusan dengan cepat
3. Tidak mudah putus asa
4. Tidak canggung dalam bertindak 5. Berani presentasi
2. Tanggung Jawab 1. Serius dalam mengerjakan tugas 2. Berinisiatif dalam kelompok 3. Menjaga kerapian
4. Mengumpulkan tugas tepat waku
5. Tidak meninggalkan kelompok saat mengerjakan tugas
3. Disiplin 1. Datang tepat waktu
2. Patuh pada tata tertib atau aturan bersama
3. Mengerjakan/mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang ditentukan
4. Mengikuti kaidah berbahasa tulis yang baik dan benar
Skor Penjelasan Predikat
4 Jika sikap yang diharapkan muncul 6-5 A
3 Jika sikap yang diharapkan muncul 4-3 B
2 Jika sikap yang diharapkan muncul 2 C
1 Jika sikap yang diharapkan muncul 1 D
b) Penilaian Pengetahuan
b. Instrumen Penilaian Pengetahuan
No. Butir Soal Alternatif Jawaban Skor Skor
Maks IPS
3.3.1. Menjelaskan bentuk kerja sama Indonesia dalam lingkup ASEAN. 1 ASEAN merupakan organisasi
kawasan yang dibentuk tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok, Thailand. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dibentuknya Asean adalah ….
a. . mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial serta pengembangan kebudayaan.
b. . meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional
c. meningkatkan kerjasama yang aktif dan saling membantu
d. saling merugikan antar negara anggota
d. saling merugikan antar negara anggota
20 20
2 Negara-negara anggota ASEAN yang saat ini masih aktif adalah Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura, Thailand, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos, Myanmar, Kamboja. Menteri luar negeri wakil Indonesia yang menandatangani Deklarasi Bangkok adalah ….
a. Thanat Khoman b. Adam Malik c. Tun Abdur Razak d. S. Rajaratnam
b. Adam Malik
20 20
3. Kerja sama Asean merupakan jenis kerja sama regional dalam
kawasan Asia Tenggara. Berikut ini yang bukan manfaat kerja sama Asean adalah ….
a. saling memperkenalkan budaya antar negara
b. saling berkonflik
c. meningkatkan ekonomi antar negara
d. mengembangkan IPTEK antar negara
b. saling berkonflik
20 20
4. Negara Indonesia adalah negara yang berada di kawasan Asia Tenggara. Salah satu peran Indonesia dalam Asean adalah ....
a. sebagai tuan rumah
Konferensi Tingkat Tinggi
a. sebagai tuan rumah
Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN (KTT) pertama b. sebagai anggota dewan
keamanan
c. menjadi anggota PBB
d. membantu mengatasi konflik Myanmar
5. Kerja sama dalam pertukaran pelajar merupakan salah satu kerja sama ASEAN dalam bidang sosial budaya. Contoh kerjasama di bidang ekonomi adalah …
a. penyelesaian konflik Kamboja.
b. mengadakan festival dan pekan karya seni
c. dibukanya pasar bebas (MEA)
d. mengadakan perjanjian ekstradisi
c. dibukanya pasar bebas
(MEA) 20 20
3.1.1 Menjelaskan ciri-ciri poster yang baik. 6. Poster adalah sebuah media
publikasi berisikan beberapa konten yang terdiri dari gambar, tulisan atau keduanya dengan bertujuan untuk memberikan informasi kepada orang lain.
Tujuan poster komersial adalah …. a. menarik simpati masyarakat
untuk menggunakan, membeli atau menyewa.
b. mengajak orang untuk menjaga kesehatan
c. menarik pemilih untuk memilihnya. d. mengembangkan pengetahuan a. menarik simpati masyarakat untuk menggunakan, membeli atau menyewa. 20 20
7. Jika dilihat isi di dalamnya, poster dapat digolongkan menjadi
berbagai jenis, berikut yang tidak termasuk jenis poster berdasarkan isinya adalah ….
a. poster niaga
b. poster layanan masyarakat
c. poster kegiatan
d. poster kampanye
d. poster kampanye
20 20
8 Jika dilihat dari tujuannya, poster digolongkan menjadi beberapa
c.poster niaga
jenis. Berikut adalah jenis poster berdasarkan tujuannya, kecuali ….
a. poster kampanye
b. poster ‘cheesecake’
c. poster niaga
d. poster film
9 Perhatikan gambar berikut.
Poster pada gambar di atas bertemakan ….
a. penjualan mobil
b. cintai produk Indonesia c. bahaya narkoba
d. sumpah Pemuda
b.cintai produk Indonesia
20 20
10 Sekar membuat poster berjudul “Bangga memakai produk Indonesia”. Poster tersebut berisi ajakan kepada masyarkat agar masyarakat membeli produk dalam negeri. Poster yang dibuat termasuk …. a. poster niaga
b. poster kegiatan c. poster riset
d. poster layanan masyarakat
d.poster layanan masyarakat
20 20
3.3.1Menjelaskan bentuk kerja sama Indonesia dalam lingkup ASEAN. 11. Indonesia merupakan salah satu
negara anggota Asean. Tulislah 3 peran Indonesia dalam lingkup Asean!
1. Sebagai tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN (KTT) pertama 2. Turut menjaga perdamaian di kawasan Asia Tenggara 3. Membentuk komunitas keamanan bagi ASEAN 4. Mendorong penguatan
dan kerjasama keamanan di sektor maritim
5. Memastikan sentralitas ASEAN
6. Turut serta pada isu pekerja migran di ASEAN
50 50
12 Indonesia adalah bagian dari Asean, maka dari itu untuk menghadapi terbukanya pasar bebas Asean haruslah
1. Menjaga persatuan demi menjaga stabilitas negara 2. Menghindari n4rk0ba 3. Melestarikan seni
tradisional
memperhatikan banyak hal. Tulislah 3 sikap warga negara dalam kerja sama Asean!
4. Mengembangkan
kreativitas seluas-luasnya 5. Memanfaatkan pasar bebas untuk menjual produk
3.1. 1. Mengidentifikasi ciri-ciri poster yang baik.
13 Poster dapat kita jumpai di tempat-tempat umum. Apakah tujuan dibuatnya poster?
Tujuan dari poster adalah ajakan secara subjektif sesuai dengan apa yang diinginkan oleh pembuat poster
50 50
14 Jenis poster dibagi menjadi 2 yaitu berdasarkan isi dan tujuannya. Tulislah 3 jenis poster berdasarkan isinya!
1. Poster niaga 2. Poster layanan masyarakat 3. Poster kegiatan 4. Poster pendidikan 50 50 SKOR PENILAIAN
SKOR maksimal KD IPS 100
SKOR maksimal KD SBDP 100
Soal Tematik
Satuan Pendidikan : SDN MUSTIKAJAYA II Kelas/Semester : 6/1
Tahun Pelajaran : 2020-2021
Tema : 4 GLOBALISASI
Subtema : 3. GLOBALISASI DAN CINTA TANAH AIR
Pembelajaran : 5 Jumlah Soal APLIKASI CBT LINK : 14 soal : GOOGLE FORMULIR : https://forms.gle/neVsGQ9w8GXmAgyC8
c) Penilaian Keterampilan
1) Nama proyek : Membuat Poster Cinta Produk Indonesia
Nama : No Aspek Skor 1 2 3 4 1 Perencanaan bahan 2 Proses pembuatan
a. Persiapan alat dan bahan b. Teknik pembuatan
c. K3 (keamanan, keselamatan dan kebersihan) 3 Hasil produk Total Skor 1 = kurang baik 2 = cukup baik 3 = Baik 4 = sangat baik
PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR Penilaian Sikap
No Nama
Perubanan tingkah laku
Santun Peduli Tanggung
Jawab K C B SB K C B SB K C B SB 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 ... 2 ... 3 ……….. 4 ……….. 5 ……….. Dst ……….. Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4 PENILAIAN
1. SBdP: Poster tentang cinta produk Indonesia.
Penilaian menggunakan rubric
2. IPS: Peta pikiran
Remedial
Siswa yang belum mampu memilah informasi tentang kerja sama Asean di bidang politik yang akan mendapatkan latihan tambahan yang dapat berupa tugas rumah. Komunikasikan pada orang tua untuk ikut membimbing siswa mengulang tugasnya di rumah. Pengayaan
Siswa dapat ditugaskan untuk mencari informasi tambahan tentang contoh-contoh poster dari berbagai sumber
Kerja Sama dengan Orang Tua
Siswa menyampaikan kepada orang tuanya tentang pentingnya cinta tanah air. Siswa mendiskusikan hal-hal yang bisa dilakukan untuk mengaplikasikan sikap cinta tanah air.
PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
No. Soal Skor
1 Tulislah 3 manfaat kerjasama dalam Asean!
2 Tulislah 5 menteri luar negeri yang menandatangani Deklarasi Bangkok!
3 Tulislah 3 Jenis poster berdasarkan tujuannya!
4 Apakah manfaat poster niaga?
5 Tulislah 3 prinsip kerjasama dalam Asean!
Hasil Remidial/Perbaikan:
No. Nama Nilai Keterangan
Sebelum Sesudah 1 2 3 4 5 6 7 8
Mengetahui : Kota Bekasi, Nov 2020
Kepala SDN Mustikajaya II Guru Kelas VI D SAMAN, S.Pd. Vivi Hajar Ashfiyah, S.Pd. NIP. 196607121993011001
PROGRAM PENGAYAAN
No. Soal / Materi Pengayaan Skor
1 Carilah berita di internet tentang kerjasama Asean tentang penanganan
covid-19!
2 Carilah contoh poster dari internet tentang Cinta Produk Indonesia, kemudian tulis ciri-cirinya!
No. Nama Nilai Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst.
Mengetahui : Kota Bekasi, Nov 2020
Kepala SDN Mustikajaya II Guru Kelas VI D
Saman, S.Pd.
Vivi Hajar Ashfiyah, S.Pd.
