RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PENGINDERAAN JAUH Kode

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

PENGINDERAAN JAUH

Kode

PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN

SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL

(2)

TIM PENYUSUN

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

RPS ini telah dikonsultasikan dan

disetujui pada tanggal:

...

Nara Sumber Ahli Format

Ketua Program Diploma IV Pertanahan

...

Arief Syaifullah, ST, M.Si.

NIP. 19690324 199503 1 006

Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

(4)

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh Program Studi : Diploma IV Pertanahan

SKS : 1

Capaian Pembelajaran MATA KULIAH :

HARD SKILLS: menjelaskan karakteristik citra, memperoleh data dan ukuran melalui citra

SOFT SKILLS: Pencermatan, penalaran, Kreativitas

Matriks Pembelajaran:

Minggu Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan

Materi/Pokok

Bahasan Referensi

Strategi Pembelajaran

Latihan yang dilakukan

Kriteria Penilaian

(Indikator) Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8

1-2

Mengenal

konsep dasar

penginderaan jauh

. Pengertian

penginderaan

jauh

2. komponen-komponen sistem

penginderaan

jauh

3. Tenaga

Elektromagnetik

4. interaksi antara

tenaga dan obyek

-

Pengind

eraan jauh

dasar

-

Belajar

Diskusi

-

Memak

nai

-

Presenta

si

Ketepatan Pengenalan,

Strategi Pengenalan,

Daya Tarik Pemaparan

10 %

(5)

3-4

Penginderaan Jauh

Foto Udara Dan Citra

Satelit

jauh sistem

fotografik dan

elektronik

2.penginderaan

jauh sistem aktif

dan pasif

eraan jauh

dasar

-

diskusi

mati

-

Presenta

si

Strategi Penjelasan,

Daya Tarik Pemaparan

10 %

5-12

mengidentifikasi

(prinsip

2

_{digital dalam}

penginderaan jauh

Perolehan citra

digital, cara

penyimpanan

citra, penampilan

citra, spectrum

elektromagnetik,

system dan

karakteristik citra

-

Belajar

-

diskusi

-

Menga

mati

-

Presenta

si

Ketepatan Identifikasi,

Strategi Identifikasi,

Daya Tarik Pemaparan

30 %

13-14

Menginterpretasi citra

1.Sumber tenaga,

interaksi tenaga

dan obyek, sensor

dalam

penginderaan

jauh,4.unsur-unsur interpretasi,

. teknik nterpretasi

2. .ketelitian hasil.

uji ketelitian hasil

interpretasi

Interpretasi

citra digital

Belajar

interpretasi

1. mengam

ati

2. Presenta

si

Ketepatan penjelasan

20 %

Mengolah dan

1. Kualitas,

koreksi, dan

(6)

15-16

Mengaplikasikan citra

penginderaan jauh di

bidang pertanahan

. klasifikasi citra

2. . Perumusan

masalah dan

tujuan,

. Pemilihan cara

kerja,

Menyiapkan data

acuan, klasifikasi,

dan data

penginderaan

jauh,

Orientasi Medan

dan interpretasi

citra,

Laporan hasil

3.Terapan untuk:

inventarisasi

penggunaan

lahan, perubahan

penggunaan

lahan,perencanaa

n penggunaan

tanah, produksi

tanaman

menerapkan

kreativitas,

penalaran,daya tarik

pemaparan

30 %

-

--

(7)

1. F. Sri Hardiyanti Purwadhi, 2001, Interpretasi Citra Digital, Grasindo, Jakarta.

2. Eddi Prahasta, 2008, Remote Sensing (Praktis Penginderaan Jauh & Pengolahan citra dijital dengan perangkat

Lunak ER Mapper), Informatika, Bandung.

3. Eddi Prahasta, 2008, Model Permukaan Dijital, Informatika, Bandung.

4. Eddi Prahasta, 2009, Sistem Informasi Geografis, Konsep – Konsep Dasar (Perspektif Geodesi & Geomatika),

Informatika, Bandung

5. Gastellu, 1988, Remote Sesing With SPOT. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

6. Lillesand dan Kiefer, 1990, Penginderaan Jauh dan Interpelasi Citra. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

7. -, 2004, Sains Informasi Geografis, Dari Perolehan dan Analisis Citra Hingga Pemetaan dan Pemodelan Spasial,

editor Projo Danoedoro, Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh Fakultas Geografi UGM, Yogyakarta.

8. Sutanto, 1992, Penginderaan Jauh, Jilid I. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

9. Sutanto, 1994, Penginderaan Jauh, Jilid II. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh sks : 1

Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 1-2 Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

A. TUJUAN TUGAS:

Mengenal

konsep dasar penginderaan jauh

(8)

a. Obyek Garapan:

Gambaran umum konsep dasar penginderaan jauh

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

- Menjawab pengertian penginderaan jauh, componen-komponen dan tenaga dlm P Jauh

- Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang

- Setiap kelompok akan mendapat tugas membuat paper konsep penginderaan jauh

- Menyajikan di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper 3 halaman dan Rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4

diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN:

1. Ketepatan Pengenalan

2. Strategi Pengenalan

3. Daya Tarik Pemaparan

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

KRITERIA 1: KETEPATAN PENGENALAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang

Memuaskan

Di bawah standard SKOR

KELENGKAPAN KONSEP

Lengkap dan teratur

Lengkap Ada aspek yang

belum terungkap

Hanya mengenalkan sebagian konsep

Tidak ada konsep sama sekali

KEBENARAN KONSEP

Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan

Diungkapkan dengan tepat, namun hanya

Masih ada konsep yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, tidak

(9)

konsep aslinya dan dilengkapi dengan skema atau gambar

deskriptif merangkum tetapi

mencontoh/mengc opy

KRITERIA 2: STRATEGI PENGENALAN

Memuaskan

Penentuan strategi pengenalan

Strategi

mengenalkannya tepat, mampu merangkum konsep sehingga mudah dipahami orang lain

Strategi yang dipilih sesuai dengan konsep yang dikenalkan dengan menggunakan skema atau bagan

Dapat mengenalkan konsep namun seperti memberi ceramah

Strategi mengenalkan membingungkan bagi orang lain

Tidak dapat mengenalkan konsep

(10)

LAMPIRAN – LAMPIRAN:

1. power point

2. Lembar Kerja

3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

Memuaskan

ISI Memberi inspirasi

pendengar untuk lebih tahu secara mendalam

Menambah wawasan

Pendengar masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar

Informasi yang disampaikan tidak benar

ORGANISASI Sangat sistematis

runtut, teratur hingga pendengar dapat mengerti apa yang disampaikan

Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang disampaikan

Informasi yang disampaikan benar tetapi tidak

didukung dengan data

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

GAYA PRESENTASI Menggugah

semangat

pendengar, power point singkat menarik

Membuat

pendengar paham meskipun sesekali melihat

catatan/powerpoin t

Sering membaca catatan/power point

Hanya membaca catatan/power point

(11)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan data Penginderaan Jauh Foto Udara Dan Citra Satelit

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan:

berbagai macam foto udara dan citra satelit

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

- Merangkum berbagai macam data penginderaan jauh

- Setiap kelompok mendapat tugas mencari data citra

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper dibuat 3 halaman dan Rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4

diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN:

1.

Ketepatan Penjelasan

2.

Strategi Penjelasan

(12)

KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN

Memuaskan

KELENGKAPAN data citra

Lengkap Lengkap Perolehan hingga

penyimpanan citra tdk diurai secara lengkap

Hanya mengenalkan sebagian

pemrosesan citra

Tidak mengerti cara perolehan hingga penampilan citra

KEBENARAN data citra

dijelaskan sesuai d teori dan dilengkapi gambar/skema

Cerita saja tanpa media/gambar

Pengungkapan data citra tdk lengkap

Hanya mencontoh Tidak ada data citra

yang dijelaskan

(13)

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan

PENENTUANTRATE GI PENJELASAN

Strategi

menjelaskannya baik disertai dengan skema, sehingga mudah dipahami orang lain

Strategi yang dipilih baik, tdk disertai dengan bagan

Bisa menjelaskan tetapi tidak menarik

Strategi yang diterapkan kurang sesuai, sehingga membingungkan orang lain

Tidak bisa

menjelaskan data citra

KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN

Memuaskan

ISI Memberi motivasi

pendengar untuk mengetahui lebih dalam

Menambah pengetahuan pendengar

Pendengar belum dapat tahu banyak dan harus mencari referensi

Data citra yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar

Data citra yang disampaikan salah

ORGANISASI Sistematis sehingga

pendengar dapat mengerti apa yang disampaikan

Bisa menyampaikan data citra

citra yang

disampaikan benar tetapi tidak ada datanya

Data citra yang disampaikan tidak benar atau hanya mencontoh

GAYA PRESENTASI Memotivasi

semangat pendengar

Membuat

pendengar paham meskipun kadang-kadang masih melihat catatan

Kurang percaya diri dan sering

membaca catatan

Hanya membaca catatan saja

(14)

LAMPIRAN – LAMPIRAN:

1. power point

2. Lembar Kerja

3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

A.TUJUAN TUGAS:

Mengidentifikasi prinsip

2

_{digital dalam penginderaan jauh}

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan:

Perolehan citra digital, cara penyimpanan dan penampilan citra, spectrum elektromagnetik, system dan karakteristik citra

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

(15)

- Setiap kelompok mendpt tuga perolehan, penyimpanan dan penampilan serta karakteristik citra

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper tiap kelompok maksimal 4 halaman dan rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4,

diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN:

1. Ketepatan Identifikasi

2. Strategi Identifikasi

3. Daya Tarik Pemaparan

KRITERIA 1 : KETEPATAN IDENTIFIKASI

Memuaskan

KELENGKAPAN IDENTIFIKASI

Lengkap Tidak Lengkap Ada aspek yang

belum terungkap

Banyak aspek yang blm diungkap

Tidak mengerti sama sekali KEBENARAN

IDENTIFIKASI

Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan teori dan dilengkapi dengan skema atau gambar

Diungkapkan dengan tepat, namun hanya deskriptif

Masih ada prinsip yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan prinsip citra digital

Tidak ada prinsip citra digital yang dijelaskan

KRITERIA 2 : STRATEGI IDENTIFIKASI

(16)

Memuaskan PEMILIHAN

STRATEGI IDENTIFIKASI

Strategi identifikasinya tepat, mampu merangkum sub prinsip citra digital sehingga mudah dipahami orang lain

Strategi yang dipilih baik tetapi tdk menggunakan skema/gambar

Bisa menjelaskan sub komponen meskipun hanya secara singkat

Strategi

identifikasinya tidak tepat, sehingga membingungkan orang lain

Tidak bisa

menjelaskan prinsip citra digital

KRITERIA 3 : DAYA TARIK PEMAPARAN

LAMPIRAN – LAMPIRAN:

Memuaskan

ISI Memberi motivasi

kepada pendengar untuk menggali lebih dalam

Menambah wawasan pendengar

Pendengar masih harus menambah lagi referensi tentang prinsip citra digital

Prinsip citra digital yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar

Pengungkapan prinsip citra digital salah

ORGANISASI Sangat urut

sehingga

Bisa memberi data pendukung sub komponen yang disampaikan

Prinsip citra digital yang disampaikan belum benar

Prinsip citra digital yang disampaikan tidak benar

GAYA PRESENTASI Memberi dan

memotivasi semangat pendengar

Membuat

pendengar paham tetapi kadang-kadang masih melihat catatan

Sering membaca catatan

Hanya membaca catatan

(17)

1. Lecture Notes: power point

2. Lembar Kerja

3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : penginderaan jauh sks : 1

A.TUJUAN TUGAS:

Menginterpretasi Citra

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

unsur, teknik, dan ketelitian interpretasi

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan) :

- Menguraikan unsur, teknik, dan ketelitian interpretasi

- Setiap kelompok akan mendapat tugas mendeskripsikan unsur, teknik dan ketelitian interpretasi

(18)

Paper maksimal 5 halaman dan rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4,

diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN :

1. Ketepatan cara dan uji ketelitian interpretasi

2. Kedalaman cara dan uji ketelitian interpretasi

3. Daya Tarik Pemaparan

KRITERIA 1: KETEPATAN INTERPRETASI

Memuaskan

KELENGKAPAN CARA

INTERPRETASI DAN UJI

Lengkap dan sistematis

Lengkap Ada aspek cara dan

uji ketelitian interpretasi yang belum diungkap

Hanya menjelaskan sedikit unsur, cara dan teknik

interpretasi

Tidak menjelaskan sama sekali

KEBENARAN CARA INTERPRETSI DAN UJI

Unsur-unsur interpretasi, teknik dan uji ketelitian interpretasi diuraikan dengan baik sekali

Belum semua diuraikan dengan baik

Masih banyak yang Belum diuraikan

Kurang dapat menguraikan interpretasi

Tidak ada uraian interpretasi

(19)

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan

TEKNIK INTERPRETASI

CARA

INTERPRETASI dan uji interpretasi benar,dilengkapi skema

Hanya bersifat deskriptif

Belum dapat mengungkapkan secara benar

Sangat minim kebenarannya

Tidak membuat sama sekali

LAMPIRAN – LAMPIRAN:

Memuaskan

ISI memotivasi

pendengar untuk mengetahui lebih dalam

Pendengar masih harus menambah lagi dari referensi lain

Cara dan uji interpretasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar

Salah

menyampaikan cara dan uji interpretasi

ORGANISASI Sangat urut

sehingga

Tidak sistematis Analisis yang

disampaikan benar tetapi tidak

didukung data

Disampaikan dengan tidak benar

GAYA PRESENTASI Membangkitkan

semangat pendengar

Membuat

Sering membaca catatan

Membaca catatan terus

(20)

1. Lecture Notes: power point

2. Lembar Kerja

3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : penginderaan jauh SKS : 2

A.TUJUAN TUGAS:

Terapan penginderaan jauh di bidang pertanahan

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan

:

Mengaplikasikan Penginderaan jauh di bidang pertanahan Pertanahan

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

- Menguraikan metode penginderaan jauh dan aplikasinyadi bidang pertanahan

- Satu kelas dibagi menjadi 10 kelompok a 4 orang

- Setiap kelompok akan mendapat 1 aplikasi

(21)

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper maksimal 4 halaman dan rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4,

diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN:

1. Ketepatan Pengaplikasian

2. Kreativitas Pengaplikasian

3. Daya Tarik Pemaparan

KRITERIA 1: KETEPATAN PENGAPLIKASIAN

Memuaskan

KELENGKAPAN MENGAPLIKASIKAN

Lengkap dan disusun dengan sangat baik

Lengkap Tdk lengkap dan tdk

disusun dengan baik

Sangat tidak lengkap

Tidak membuat aplikasi

KEBENARAN MENGAPLIKASIKAN

Dilakukan aplikasi citra dengan benar, sesuai dengan prosedur

Aplikasi citra kurang benar

Aplikasi citra llambat

Sangat lambat Tidak

mengaplikasikan citra

KRITERIA 2: KREATIVITAS PENGELOLAAN

Memuaskan

(22)

STRATEGI PENGAPLIKASIAN

sesuai teori yg ada kreativitas dalam aplikasi citra

LAMPIRAN – LAMPIRAN:

power point

1. Lembar Kerja

2. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

Memuaskan

ISI Memberi inspirasi

kepada pendengar untuk menggali lebih lanjut

Pendengar masih harus menambah lagi cara

mengaplikasikan citra dari beberapa sumber

Aplikasi citra yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar

Tidak memberi wawasan

ORGANISASI Sistematis sehingga

pendengar dapat mengerti

maksudnya

Aplikasi diceritakan dengan benar dan didukung data hasilnya

Aplikas yang disampaikan benar tetapi tidak

didukung data hasil analisis

Aplikasi yang disampaikan tidak benar

GAYA PRESENTASI Memotivasi

semangat pendengar

Membuat

Sering membaca catatan meskipun hanya sekali-kali

Membaca catatan terus

(23)