• Tidak ada hasil yang ditemukan

Melalui Media Blog dengan Interactive Digital Book Mata Kuliah Kalkulus II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Melalui Media Blog dengan Interactive Digital Book Mata Kuliah Kalkulus II"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Model pengembangan model 4-D tahun 1.
Tabel 1 Kriteria kevalidan produk pengembangan.
Gambar 1 Analisis kebutuhan mahasiswa.
Gambar 3 A. Tampilan Awal Blog https://sunismikalkulus.blogspot.co.id/?m=0; B. Ruang Diskusi Online Setiap Kelompok; C
+3

Referensi

Dokumen terkait

Tahap evaluasi berisi validasi yang dilakukan oleh ahli materi, ahli media, ahli metakognisi, dan penilaian mahasiswa pada tahap uji lapangan. Validasi angket berisi

digital book dengan kvisoft flipbook maker untuk mengetahui pemahaman konsep mahasiswa terhadap materi kuliah Kapita Selekta Fisika Sekolah II dan mengetahui

Secara keseluruhan mata kuliah Asuhan Kefarmasian berisi materi tentang praktek Apoteker dengan paradigma baru, definisi dan ruang lingkup, kompetensi Apoteker praktek,

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media ajar interaktif yang layak dan dapat digunakan sebagai pengembangan media pembelajaran baru yang membantu mahasiswa

Persentase untuk indikator ini adalah 83,55% yang berarti persepsi mahasiswa untuk desain media pembelajaran mata kuliah Fisika Dasar II dengan materi Optika

Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah rata-rata nilai postest dari 20 mahasiswa adalah 79,65 dan berada pada kategori tinggi, serta dari hasil perhitungan

Dengan diterapkannya media pembelajaran digital book interaktif akan membuat pembelajaran lebih efektif, sehingga materi instalasi penerangan listrik dapat disajikan

mahasiswa belajar mandiri di rumah dengan melihat video tutorial dan lain-lain berkaitan materi tutorial, sebelum ditutonkan pada pertemuan perkuliahan online. Dalam