Pengembangan Digital Book Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik Pada Siswa Kelas XI SMKN 5 Surabaya
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah merencanakan, membuat atau memproduksi dan menguji perangkat lunak berupa bahan ajar interaktif untuk
Tujuan penelitian ini mendeskripsikan: (1) pembelajaran mata pelajaran instalasi penerangan listrik berbasis praktikum yang dilakukan oleh guru terdiri
Mendeskripsikan pengembangan pembelajaran mata pelajaran instalasi penerangan listrik berbasis praktikum yang dilakukan oleh guru terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan
2) Penerapan strategi pembelajaran kooperatif pada mata diklat instalasi listrik penerangandengan menggunakan media interaktif terinovasi, berdasakan hasil prestasi
Antara Persepsi Siswa Tentang Gaya Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik, Instalasi Tenaga Listrik dan Instalasi Motor
e-Book interaktif pada matakuliah Elektronika Digital yang dikembangkan telah memenuhi syarat valid sebagai media pembelajaran dan dapat digunakan dalam proses
Hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan software Macromedia Flash 8 mata pelajaran instalasi penerangan listrik mampu meningkatkan kompetensi siswa pada ranah kognitif, afektif dan
Penelitian pengembangan yang dilakukan pada mengembangkan modul mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik untuk siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Pariaman dengan responden 24 siswa dan 2
