• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pangkalan Data Sekolah dan Siswa Nilai S (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pangkalan Data Sekolah dan Siswa Nilai S (3)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Semester 1

No. Mata Pelajaran Nilai Skala100 Nilai Skala4 KKM

1 Pendidikan Agama 81.00 3.00 66.00

2 Pendidikan Kewarganegaraan 81.00 3.00 66.00

3 Bahasa Indonesia 76.00 2.66 66.00

4 Bahasa Inggris 81.00 3.00 66.00

5 Matematika 76.00 2.66 66.00

6 Fisika 81.00 3.00 66.00

7 Matematika (Peminatan) 81.00 3.00 66.00

8 Kimia 81.00 3.00 66.00

9 Biologi 76.00 2.66 66.00

10 Sejarah 81.00 3.00 66.00

11 Ekonomi 81.00 3.00 66.00

12 Bahasa dan Sastra Inggris 81.00 3.00 66.00

13 Seni Budaya 81.00 3.00 66.00

14 Pendidikan Jasmani, Olahraga danKesehatan 86.00 3.33 66.00

(2)

Semester 2

No. Mata Pelajaran Nilai Skala100 Nilai Skala4 KKM

1 Pendidikan Agama 77.00 2.66 60.00

2 Pendidikan Kewarganegaraan 81.00 3.00 60.00

3 Bahasa Indonesia 84.00 3.00 60.00

4 Bahasa Inggris 78.00 2.66 60.00

5 Matematika 78.00 2.66 60.00

6 Fisika 76.00 2.66 60.00

7 Matematika (Peminatan) 78.00 2.66 60.00

8 Kimia 87.00 3.33 60.00

9 Biologi 80.00 2.66 60.00

10 Sejarah 83.00 3.00 60.00

11 Ekonomi 76.00 2.66 60.00

12 Bahasa dan Sastra Inggris 78.00 2.66 60.00

13 Seni Budaya 76.00 2.66 60.00

14 Pendidikan Jasmani, Olahraga danKesehatan 90.00 3.33 60.00

(3)

No. Mata Pelajaran 100 4 KKM

1 Pendidikan Agama 76.00 3.04 67.00

2 Pendidikan Kewarganegaraan 88.00 3.52 67.00

3 Bahasa Indonesia 80.00 3.20 67.00

4 Bahasa Inggris 79.00 3.16 67.00

5 Matematika 68.00 2.80 67.00

6 Fisika 70.00 2.80 67.00

7 Matematika (Peminatan) 70.00 2.80 67.00

8 Kimia 70.00 2.80 67.00

9 Biologi 70.00 2.80 67.00

10 Sejarah 80.00 3.20 67.00

11 Ekonomi 70.00 2.80 67.00

12 Seni Budaya 83.00 3.32 67.00

13 Pendidikan Jasmani, Olahraga danKesehatan 80.00 3.20 67.00

(4)

Semester 2

No. Mata Pelajaran Nilai Skala100 Nilai Skala4 KKM

1 Pendidikan Agama 76.00 3.04 66.00

2 Pendidikan Kewarganegaraan 77.00 3.07 66.00

3 Bahasa Indonesia 72.00 2.89 66.00

4 Bahasa Inggris 78.00 3.12 66.00

5 Matematika 69.00 2.76 66.00

6 Fisika 71.00 2.85 66.00

7 Matematika (Peminatan) 69.00 2.76 66.00

8 Kimia 82.00 3.62 66.00

9 Biologi 68.00 2.72 66.00

10 Sejarah 77.00 3.08 66.00

11 Ekonomi 71.00 2.85 66.00

12 Seni Budaya 71.00 2.84 66.00

13 Pendidikan Jasmani, Olahraga danKesehatan 85.00 3.40 66.00

(5)

No. Mata Pelajaran 100 KKM

1 Pendidikan Agama 82.00 70.00

2 Pendidikan Kewarganegaraan 84.00 70.00

3 Bahasa Indonesia 80.00 70.00

4 Bahasa Inggris 80.00 70.00

5 Matematika 78.00 70.00

6 Fisika 80.00 70.00

7 Matematika (Peminatan) 78.00 70.00

8 Kimia 80.00 70.00

9 Biologi 80.00 70.00

10 Sejarah 86.00 70.00

11 Ekonomi 80.00 70.00

12 Seni Budaya 80.00 70.00

13 Pendidikan Jasmani, Olahraga danKesehatan 85.00 70.00

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran time token materi sifat-sifat cahaya beserta pemodelan dapat meningkatkan hasil belajar IPA, aktivitas belajar siswa

dilihat dari jumlah peserta partai politik pada pemilu ini maka terlihat sangat lebih banyak dibanding pemilu pada masa orde baru dimana partai politik yang ikut serta didalam

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Siklus Belajar 5E ( Learning Cycle 5E ) berbantuan tutor sebaya ( peer tutoring

Bahasa Indonesia digunakan untuk berkomunikasi dalam keseharian dari kecil hingga sekarang ,meskipun bahasa Indonesia sekarang sudah tercampur dengan bahasa

Bensin mengandung senyawa hidrokarbon dengan jumlah atom karbon antara 5 hingga 12 yang berasal dari fraksi nafta dan fraksi minyak gas berat hasil penyulingan minyak bumi..

The faster the environment changes occur then the sooner the organization needs to renew their knowledge resources and dynamic capabilities.In this situation, virtual

Terumbu karang Indonesia tidak lepas dari kasus pemutihan karang, di beberapa daerah seperti Jakarta yang mengalami penurunan penutupan karang pada tahun 2007,

a. There were many leverage factors that could be stimulant in improving potential food crops in East Java as follow: a) variables that significantly affected