• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DI SEKOLAH D

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DI SEKOLAH D"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Cucu Rusianingsih

Deti Wahyuningsih Abstrak

Tujuan penulisan artikel kajian ini adalah mendeskripsikan karakteristik peserta didik di Sekolah Dasar .

Masa usia sekolah dasar sering disebut sebagai masa intelektual atau masa keserasian sekolah. Masa ini dibagi kedalam dua karakteristik, yaitu karakteristik anak pada masa kelas – kelas rendah Sekolah Dasar dan karakteristik anak pada masa kelas kelas tinggi Sekolah Dasar. Selain karakteristik, ada bebrapa kebutuhan peserta didik Sekolah Dasar yang perlu diperhatikan.

Kata kunci : karakteristik, peserta didik, usia Sekolah Dasar Abstract

The period of primary school age are often referred to as the intellectual or future school harmony. This period is divided into two characteristics, the characteristics of the child during the class - low-grade primary school and child characteristics during high-grade elementary school class. In addition to the characteristics, there is a miraculous Primary School learners need to be considered.

Keywords: characteristics. I. Pendahuluan

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 12.08 KB )

Dokumen terkait

HUBUNGAN ANTARA KETERLIBATAN PESERTA DIDIK DALAM KEPRAMUKAAN DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL DI SEKOLAH.

dimasyarakat. Rendah < 79 Peserta didik pada kategori rendah berarti peserta didik kurang memiliki kesadaran akan pentingnya peraturan di sekolah dan kurang terampil

Kontribusi Konselor Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik SMA

Pengorganisasian kelas-kelas pada SMA/MA dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelas X merupakan program umum yang diikuti oleh seluruh peserta didik, dan kelas

UNIVERSITAS INDONESIA HUBUNGAN KARAKTERISTIK ANAK USIA SEKOLAH DENGAN KEJADIAN BULLYING DI SEKOLAH DASAR X DI BOGOR SKRIPSI FIKA LATIFAH

Pendapat lain bahwa bullying dapat terjadi pada setiap tingkatan kelas dan merupakan masalah yang berarti pada anak yang duduk di sekolah dasar (Smith, et.al (1999) dalam

Analisis peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik di sekolah dasar

Pada tingkatan sekolah dasar, guru kelas memiliki peran utama dalam membiasakan kegiatan membaca dan meningkatkan minat baca peserta didik.. Peran guru penting karena guru yang

Pengembangan Perilaku Prososial Peserta Didik melalui Layanan Dasar Bimbingan

Hasil penelitian menunjukkan peserta didik di kelas IV sekolah dasar berada pada level penalaran moral prososial approval-oriented, dimana anak lebih mampu untuk

KONTRIBUSI KONSELOR DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK SMA

Pengorganisasian kelas-kelas pada SMA/MA dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelas X merupakan program umum yang diikuti oleh seluruh peserta didik, dan kelas

Meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas iv sekolah dasar melalui penerapan model inside outside circle (ioc)

88.. Wuri, Meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas iv sekolah dasar… 89 dilakukan secara verbal atau non-verbal dengan melibatkan dua orang maupun lebih

Perkembangan Intelektual pada Usia Sekolah Dasar

Jurnal Pendidikan Tambusai 1774 Menurut Priatna: 2016 karakteristik yang penting dalam perkembangan masa anak di sekolah dasar terdapat pada faktor fisik, intelektual, serta emosional

Image