Soal UN Bahasa Indonesia SMK Tentang Tahapan Alur
1. Atas dasar semua bukti yang ada dan pengakuan Noura, akhirnya mau tidak mau Dewan Hakim memutuskan diriku tidak bersalah dan bebas dari dakwaan apa pun. Takbir
dan hamdalah bergemuruh di ruang pengadilan itu dilantunkan oleh semua orang yang membela
dan bersimpati padaku. Seketika aku sujud syukur kepada Allah Swt. Aisha memelukku dengan tangis bahagia tiada terkira.
Ayat Ayat Cita karya Habiburrahman El Shirazy Jenis tahapan alur penggalan novel tersebut adalah ....
A. pengenalan situasi cerita B. pengungkapan peristiwa C. menuju terjadinya konflik D. puncak konflik (klimaks) E. penyelesaian (ending)
2. Sisa kejadian tiga tahun lalu boleh jadi masih terserak di mata Karang. Boleh jadi masih berserak-serak di sudut kenangannya. Tapi kabar baik itu pasti akhirnya tiba, membawa janji perubahan yang menyenangkan, lihatlah, semenyakitkan apa pun kejadian itu dia terlihat tetap tidak berubah, dia masih setampan dulu.
Moga Bunda Disayang Allah, Tere Liye
Tahapan alur pada penggalan cerita tersebut adalah .... A. perkenalan
B. permasalahan C. klimaks D. antiklimaks E. penyelesaian
3. Preman-preman itu hanya manggut-manggut saja. Baginya yang ada di pikirannya hanyalah uang. Ketika mereka mendapat perintah untuk menghabisi biang demonstran itu, tak panjang lagi mereka berpikir. Keesokan harinya hampir seluruh warga melakukan unjuk rasa. Dua sosok mayat menggelepar hampir putus lehernya. Sebagian merangsek merusak PT Sodana. Sebagian lagi berusaha membakar kantor polsek. Suasana sungguh sangat mencekam.
(Suji Membara, Iwan Sodana)
Tahapan alur penggalan cerpen di atas adalah …. A. pengenalan situasi cerita (expocition)
B. pengungkapan peristiwa (complication) C. menuju pada adanya konflik (rising action) D. puncak konflik (turning point)
E. penyelesaian (ending)
4. Bacalah kutipan novel berikut!
Kedua tangan Tuson terus memegang pergelanganku dengan kencang, tapi tidak cukup kuat untuk menahan beban berat tubuh kami. Perlahan-lahan tanganku lolos dari genggamannya. Aku menutup mata pasrah. Rusdi di bawahku berteriak-teriak minta tolong. Aku pasrahkan hidupku padaMu, ya Tuhan. Sebentar lagi aku akan melayang jatuh.
Tahapan alur penggalan novel di atas adalah .... A. penegenalan cerita
Bedah Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia SMK 2017 (elinbi.blogspot.com) - Hai, siswa SMK! Sebentar lagi UN!! Siap siap untuk belajar!! Apakah Kamu sudah punya persiapan menghadapi UN 2017 yang tidak lama lagi dilaksanakan? Sudahkah memiliki kisi-kisi UN? Sudahkah dipelajari? Atau Kamu belum tahu jadwalnya?
Buat kamu siswa SMK yang akan ujian UN, saatnya semangat belajar. Tahukah Kamu bahwa mata ujian di hari pertama adalah bahasa Indonesia? Untuk bahasa Indonesiabutuh kejelian untuk mengerjakannya. Ingat, berlaku teori dan nalar dalam soal ujian bahasa Indonesia.
Walaupun terkesan menakutkan, Kamu jangan pula takut atau grogi dalam ujian. Jika Kamu sudah punya bekal pengetahuan dengan bellajar sungguh-sungguh tidak perlu khawatir. Cara paling efektif adalah dengan membedah atau mengkaji kisi-kisi UN. Sekarang siswa dan guru SMK tidak perlu susah-susah lagi membedah kisi-kisi karena saya akan membagikan kisi-kisi yang sudah dibedah. Mudah-mudahan Bedah Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia SMK 2017 ini bisa membantu Kamu untuk persiapan UN SMK 2017 dan sekolah Kamu bisa lulus 100%.
Baiklah, sebelum melihat dan menyalin Bedah Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia SMK
2017, silakan kunjungi elinbi.blogspot.com dulu untuk melihat Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia SMK 2017 atau download di sini. Dan untuk jadwal UN SMK 2017 bisa di-download di sini.
Setelah mendapatkan Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia SMK 2017 , ini Bedah Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia SMK 2017.
BEDAH KISI-KISI SKL UN BAHASA INDONESIA SMK 2017
A. Memaknai Kata/Istilah
Kesalahan penggunaan kata-kata atau istilah akan menimbulkan penafsiran yang berbeda. Kata-kata atau istilah yang digunakan dapat berupa kata baku, kata bersinonim, kata berantonim, kata bermakna konotasi, dan kata yang mengalami perubahan makna.
Istilah berhubungan dengan pengungkapan makna konsep, proses, keadaan, atau sufat di bidang tertentu. Makna kata atau istilah yang sering muncul dalam soal UN adalah makna leksikal. Makna leksikal adalah makna yang sesuai dengan kamus bahasa Indonesia.
B. Menemukan gagasan utama/gagasan pokok/ide pokok.
Gagasan pokok/ide pokok merupakan gagasan yang menjiwai paragraf. Gagasan pokok dapat mudah ditemukan dengan menjawab pertanyaan "Paragraf tersebut membahas mengenai apa?", jawaban pertanyaan tersebut merupakan gagasan pokok.
Gagasan utama atau ide pokok paragraf adalah ringkasan dari kalimat utama. Gagasan utama bersifat luas/umum dan masih membutuhkan penjelasan.
Langkah-langkah mencari gagasan utama adalah: a. Fokuskan perhatian kita pada kalimat nomor 1 dan 5.
b. Bandingkan kalimat 1 dan 5 untuk menentukan Kalimat utamanya (nomor 1 atau nomor 5). c. Setelah kalimat utamanya ditemukan, maka cari kata-kata kunci dari kalimat tersebut, sehingga
ide pokok paragrafnya ditemukan.
Jenis penalaran paragraf
Paragraf Deduktif adalah paragraf yang gagasan utamanya terletak di awal paragraf.
Pargraf seperti ini diawali dengan penyajian hal yg umum disertai,dijelaskan dan diakhiri oleh hal atau sikap yang berlaku khusus. Berbentuk piramida terbalik.
Paragraf Induktif adalah paragraf yang gagasan utamanya terletak di akhir paragraf.
Paragraf seperti ini diawali dengan hal yg bersifat khusus berupa penjelasan-penjelasan spesifik atau pemberian contoh-contoh dan diakhiri dengan kesimpulan umum yang merupakan inti wacana (gagasan utama). Berbentuk piramida.
Paragraf Induktif terdiri atas:
a. Paragraf generalisasi: diawali dengan penjelasan2 khusus dan diakhiri dgn kesimpulan umum b. Paragraf sebab akibat: ada hubungan sebab akibat atau akibat sebab.
c. Paragraf analogi: diawali dengan penjelasan2 yang membandingkan suatu hal atau objek dan diakhiri dengan kesimpulan umum.
Kalimat penjelas adalah pernyataan khusus, perincian atau bagian-bagian yang menunjang / menjelaskan kalimat utama. Sebagai tambahan, berikut ciri-ciri dari kalimat penjelas: a. Uraian-uraian kecil
b. Contoh-contoh c. Peristiwa ilustrasi d. Kutipan-kutipan
C. Menyimpulkan Isi tersirat Teks Nonsastra
Simpulan adalah suatu pernyataan yang dibuat berdasarkan ide pokok dan kata kunci dari kalimat penjelas dengan kalimat sendiri. Intinya, simpulan kata-katanya tidak harus sama persis dengan wacana.
Misalnya paragraf diibaratkan terdiri dari lima kalimat. Untuk menemukan simpulan dan isi paragraf tersebut, perhatikan langkah-langkah berikut ini:
1. Fokuskan perhatian kita pada kalimat terakhir (no.5), jika kalimat terakhir tersebut mencakup keseluruhan ide pada paragraf tersebut, maka kalimat terakhir tersebut merupakan Simpulan dari paragraf tersebut.
tersebut.
Contoh:
Berbagai macam industri menggunakan minyak bumi sebagai bahan bakar untuk menggerakan mesin-mesin pabrik. Alat-alat transportasi, baik darat, laut maupun udara juga menggunakan minyak bumi sebagai bahan bakarnya. Sumber energi lain, seperti gas bumi, batubara memang merupakan sumber energi yang penting pula. Namun,baik dilihat dari segi nilai ekonomis maupun praktis, minyak bumi masih merupakan sumber energi utama di samping gas bumi maupun batu bara. Sampai sekarang, minyak bumi masih merupakan energi yang utama.
Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah …. A. satu D.empat
B. dua E. lima C. tiga
Pembahasan:
Fokus pertama adalah pada kalimat nomor 5: Sampai sekarang, minyak bumi masih merupakan energi yang utama. Kalimat ini merupakan simpulan paragraf di atas karena seluruh kalimat membicarakan tentang minyak bumi sebagai bahan bakar energi. sementara di kalimat terakhir tampak jelas bahwa minyak bumi sebagai bahan energi utama.
Jadi, Jawabannya: E. 5
D. Menemukan inti kalimat.
Cara menemuka inti kalimat adalah dengan cara membaca teks secara global (skimming).
E. Mengomentari pendapat yang terdapat pada teks
Komentar atau tanggapan adalah sambutan terhadap peristiwa, masalah, ucapan, pendapat, atau gagasan yang dapat berupa pernyataan setuju, tidak setuju, suka, tidak suka, atau
menambahkan pendapat.
a. Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf. Tanggapan logis: tanggapan yang masuk akal dan dapat diterima nalar.
Tanggapan positif: tanggapan yang bersifat optimis, santun, dan tidak mencela. Tanggapan negatif: bersifat pesimis dan cenderung kurang santun.
b. Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta dalam paragraf. Fakta: sesuatu (keadaan atau peristiwa) yang merupakan kenyataan.
Kunci: logis (masuk akal), objektif (apa adanya), faktual (berdasarkan kenyataan/kebenaran) Opini: pendapat, pemikiran, asumsi (perkiraan/ramalan), ditandai dengan penggunaan kata-kata
yang bersifat subjektif, seperti sebaiknya, mungkin, barangkali, menurut pendapat saya, baik, buruk, mudah, sukar, jahat, indah, dsb.
F. Menunjukkan Bukti dari Simpulan
Cara menunjukkan bukti dari sebuah simpulan adalah dengan membaca simpulan lalu cermati teks hingga menunjukkan bukti yang sesuai.
MEMBACA SASTRA
A. Menentukan Kata yang Bermakna Simbolik/Majas/ Kias dalam Karya Sastra
Pleonasme, metonimia, perumpamaan, paradoks, sinekdokhe (par prototo dan totem proparte), majas sindiran, repetisi, tautologi, antitesis, klimaks, antiklimaks, litotes, metafora.
Berikut penjelasan tentang beberapa majas: 1. Perumpamaan/ Simile
Majas perumpamaan/simile adalah majas yang mengungkapkan hal yang berbeda seolah-olah dianggap sama. Majas ini menyamakan satu hal dengan mempergunakan kata-kata pembanding: seperti, bagai, sebagai, bak, semisal, dan seumpama.
Contoh :
Mereka selalu bertengkar bagai anjing dengan kucing.
2. Metafora.
Metafora seperti majas perbandingan, hanya tidak mempergunakan kata-kata pembanding. Contoh:
- Raja siang mengiringi pengajian itu. - Aku ini binatang jalang
3. Alegori
Alegori adalah majas perbandingan yang memperlihatkan suatu perbandingan utuh,
perbandingan itu membentuk kesatuan yang menyeluruh (cerita kiasan). Kata-kata dalam alegori biasanya mengandung pelajaran.
Contoh:
- Berhati-hatilah kamu mendayung bahtera hidupmu, mengarungi lautan penuh bahaya, batu karang, gelombang dan badai
4. Personifikasi
Majas yang menyamakan benda dengan manusia, benda-benda mati dibuat dapat berperilaku, berpikir, dan sebagainya seperti manusia.
Contoh :
- Angin berbisik-bisik di kegelapan malam.
5. Metonimia
Majas perbandingan yang menggunakan merek dagang atau nama barang untuk melukiskan sesuatu yang dipergunakan atau dikerjakan sehingga kata itu berasosiasi dengan benda keseluruhan. Metonimia disebut juga kiasan pengganti nama.
- Kakak sedang menghisap Sampoerna
6. Sinekdok
Majas yang menyebutkan suatu bagian yang penting suatu benda (hal) untuk benda atau hal itu sendiri. Majas sinekdok ada 2, yaitu:
a. Pars Proto (sebagian objek untuk menunjukkan keseluruhan) - Sudah lama tidak kelihatan batang hidungnya.
b. Totem Proto (keseluruhan untuk menunjukkan sebagian)
- Dalam kesebelasan itu Indonesia unggul 3 – 0 melawan Thailand.
7. Eufemisme (ungkapan pelembut).
Majas perbandingan yang melukiskan suatu dengan kata-kata yang lebih lembut (terkadang menggunakan ameliorasi) untuk menggantikan kata-kata yang dirasa kasar sehingga tidak menyinggung orang lain.
- Orang itu kini telah berubah akal (gila)
- Pramuniaga melayani pelanggannya (penjaga toko)
8. Hiperbola
- tangisnya membanjiri bumi.
9. Litotes
Majas yang mengungkapkan sesuatu lebih rendah dengan kenyataan yang sebenarnya guna merendahkan diri.
- Singgahlah ke gubuk kami.
10. Ironi
Majas sindiran yang melukiskan sesuatu yang menyatakan sebaliknya dari apa yang sebenarnya dengan maksud untuk menyindir orang (sindiran halus)
- Kota itu sangatlah indah dengan sampah-sampahnya
11. Pleonasme
Majas penegasan yang menggunakan sepatah kata yang sebenarnya tidak perlu dikatakan lagi karena arti kata tersebut sudah terkandung dalam kata yang diterangkan/menggunakan kata yang boros untuk menegaskan sesuatu.
Contoh:
- Peristiwa itu ku saksikan dengan mata dan kepalaku sendiri - mereka masuk ke dalam kelas.
12. Repetisi
Majas penegasan yang melukiskan sesuatu dengan mengulang kata atau beberapa kata berkali-kali, yang biasanya dipergunakan dalam pidato.
Contoh: Pengangguran itu setiap hari hanya mabuk, mabuk dan mabuk.
13. Paralelisme
Majas penegasan seperti reptisi, tetapi dipakai dalam puisi.
Paralelisme dibagi dalam dua jenis:
a. Anafora : bila frasa atau kata yang diulang terletak di awal kalimat Aku manusia
Rindu rasa Rindu rupa
b. Epifora : bila kata atau frasa yang diulang terletak di akhir kalimat Kalau kau mau, aku akan datang
Jika kau hendaki, aku akan datang Bila kau minta, akau akan datang
14. Tautologi
Majas penegasan yang melukiskan sesuatu dengan menggunakan yang sama artinya (bersinonim) untuk mempertegas arti.
Contoh: Kehendak dan keinginannya akan tercapai jika dia lebih giat lagi berusaha.
15. Klimaks
Majas yang menyatakan beberapa hal berturut-turut dengan menggunakan uturutan kata-kata yang makin lama makin memuncak pengertiannya.
Contoh: Mulai dari anak-anak, remaja, hingga orang tua ikut senam pagi.
16. Anti klimaks
Contoh: Toko itu menyediakan kebutuhan orang tua, remaja, anak-anak, dan balita.
17. Retorik
Majas mempergunakan kalimat Tanya yang sebenarnya tidak memerlukan jawaban karena sudah diketahuinya.
Contoh: Inikah yang dinamakan cinta?
18. Antitesis
Majas yang melukiskan sesuatu dengan mempergunakan kepaduan kata yang berlawanan arti (antonim).
Contoh: Kaya miskin, tua muda, besar kecil, semua adalah mahluk Tuhan
19. Paradoks
Majas pertentangan yang melukiskan sesuatu seolah-olah bertentangan, padahal maksud sesungguhnya tidak karena objeknya berlainan.
Contoh: di dalam keramaian aku masih merasa sepi.
B. Mengidentifikasi Unsur Karya Sastra dan Memaknai Isi Tersurat dalam Karya Sastra Isi tersurat dari karya sastra dapat dilihat dari unsur-unsur intrinsiknya. Unsur intrinsik cerpen dan novel adalah sebagai berikut
1. Unsur Cerpen/Novel a. Unsur Intrinsik
Unsur instrinsik merupakan unsur yang membangun cerita dari dalam. Unsur instrinsik cerpen dan novel sebagai berikut.
1) Tema : pokok pikiran pengarang atau inti sari cerita. 2) Amanat : pesan yang disampaikan pengarang
3) Alur : rangkaian peristiwa yang membentuk cerita dasar hubungan sebab akibat. Tahapan alur meliputi:
a) Tahap pengenalan situasi
Pada tahap ini dibicarakan hal-hal sebagai berikut : tempat kejadian cerita
waktu terjadinya cerita
tokokh-tokoh yang ditampilkan dan hubungan antar tokoh tersebut b) Tahapan konflik (pertikaian)
Tahapan ini diperlihatkan adanya pertikaian-pertikaian, baik pertikaian yang terjadi dalam diri tokoh, maupun pertikaian tokoh utama dengan tokoh yang lain.
c) Klimaks
Pada tahapan ini pertikaian yang terjadi dalam cerita mulai meruncingdan memuncak. d) Tahap Peleraian (antiklimaks)
Tahap ini pertikaian mulai diturunkan dengan adanya solusi/pemecahan masalah yang timbul. Suspen dibuat menurun sehingga ketegangan mulai mereda.
e) Tahap Penyelesaian
Tahap ini pengarang memperlihatkan tokoh utama utama tersebut bertindak untuk menyelesaikan pertikaian yang dihadapinya. Penyelesaian ini dapat berakhir menyenangkan (happy ending) atau menyedihkan.
4) Perwatakan/penokohan : cara pengarang menggambarkan watak tokoh 5) Latar
Latar adalah seluruh keterangan mengenai tempat, waktu, dan suasana sebagai lokasi dan situasi yang melingkungi tokoh-tokoh dalm cerita
6) Gaya bahasa :corak bahasa yang digunakan
Konflik berkaitan erat dengan peristiwa. Konflik merupakan kejadian untuk pengembangan plot. Konflik ditentukan oleh kehadiran masalah dalam cerita. Masalah tersebut membuat cerita menjadi hidup.
b. Unsur ekstrinsik cerpen/novel.
Unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar karya sastra, tetapi secara tidak langsung memengaruhi bangunan atau sistem organisme karya sastra. Unsur ekstrinsik berperan sebagai unsur yang memengaruhi bagun sebuah cerita. Sebagaimana halnya unsur intrinsik, unsur ekstrinsik pun terdiri atas beberapa unsur.
Menurut Wellek & Warren (1956), unsur ekstrinsikadalah:
1) Keadaan subjektivitas individu pengarang misalnya: keyakinan, dan pandangan hidup 2) Keadaan psikologis, pengarang, pembaca, atau penerapan prinsip psikologis dalam karya. 3) Keadaan lingkungan pengarang, seperti ekonomi, sosial, dan politik.
4) Pandangan hidup suatu bangsa, berbagai karya seni, agama, dan sebagainya.
2. Unsur Drama
Drama merupakan jenis atau genre karya sastra yang berbentuk percakapan. Unsur drama sebagai berikut.
a. Tema yaitu inti cerita
b. Amanat yaitu pesan yang ada dalam drama c. Alur yaitu rangkaian peristiwa dalam drama d. Perwatakan yaitu watak tiap-tiap tokoh
e. Konflik merupakan masalah dalam drama f. Percakapan yiatu dialog para pemain g. Tata artistik yaitu setting panggung
h. Casting yiatu pemilihan pemeran yang tepat i. Acting yaitu perilaku para pemain di panggung
MENULIS TERBATAS
A. Mengisi Teks Rumpang dengan Istilah yang Tepat Sesuai Konteks
Suatu ilustrasi/bacaan biasanya disampaikan mellalui kat-kata atau istilah dengan makna yang lugas. Akan tetapi, ilustrasi juga dapat disampaikan dengan kata-kata yang bermakna kias, misalnya dengan menggunakan ungkapan (idiom) atau peribahasa.
Ungkapan (idiom) adalah kata atau gabungan kata dengan makna khusus dan tidak dapat diterjemahkan secara harfiah ke dalam bahasa atau situasi lain.
Contoh: Ia telah pergi untuk selama-lamanya
Kata “pergi” merupakan ungkapan yang berarti “meninggal”
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, biasanya mengiaskan sesuatu dan berisi pelajaran hidup.
B. Melengkapi Unsur Teks Eksposisi
Karangan Eksposisi adalah bentuk karangan yang memaparkan, memberi keterangan, menjelaskan, memberi informasi sejelas-jelasnya mengenai suatu hal.
Ciri-ciri/karakteristik karangan Eksposisi
Menjelaskan informasi agar pembaca mengetahuinya Menyatakan sesuatu yang benar-benar terjadi (data faktual) Tidak terdapat unsur mempengaruhi atau memaksakan kehendak
Menunjukkan analisis atau penafsiran secara objektif terhadap fakta yang ada Menunjukkan sebuah peristiwa yang terjadi atau tentang proses kerja sesuatu
Karangan Deskripsi ialah karangan yang menggambarkan atau melukiskan sesuatu seakan-akan pembaca melihat, mendengar, merasakan, mengalaminya sendiri.
Ciri-ciri / karakteristik karangan deskripsi
Melukiskan atau menggambarkan suatu objek tertentu
Bertujuan untuk menciptakan kesan atau pengalaman pada diri pembaca agar seolah-olah mereka melihat, merasakan, mengalami atau mendengar, sendiri suatu objek yang
dideskripsikan
Sifat penulisannya objektif karena selalu mengambil objek tertentu, yang dapat berupa tempat, manusia, dan hal yang dipersonifikasikan
Penulisannya dapat menggunakan cara atau metode realistis (objektif), impresionistis (subjektif), atau sikap penulis
D. Melengkapi Unsur Teks Narasi dan Mengurutkan peristiwa dalam cerita
Karangan narasi ialah karangan yang menyajikan serangkaian peristiwa yang biasanya disusun menurut urutan waktu. Yang termasuk narasi ialah cerpen, novel, roman, kisah perjalanan, biografi, otobiografi.
Ciri-ciri/karakteristik karangan Narasi
Menyajikan serangkaian berita atau peristiwa
Disajikan dalam urutan waktu serta kejadian yang menunjukkan peristiwa awal sampai akhir Menampilkan pelaku peristiwa atau kejadian
E. Melengkapi unsur karya sastra lama (pantun)
Pantun adalah bentuk puisi lam yang terdiri dari empat larik dengan rima ab-ab Ciri-ciri pantun adalah sebagai berikut:
1. Tiap baris terdiri dari emapt baris
2. Tiap baris terdiri 8-10 suku kata atau 4 hingga 5 kata 3. Bersajak ab-ab
4. Baris pertama dan kedua merupakan sampiran 5. Baris ketiga dan keempat merupakan isi
F. Melengkapi Unsur Ulasan (Cerpen, Novel Atau Film)
Teks ulasan film atau resensi film adalah karangan yang berisi ulasan, pertimbangan, atau pembicaraan suatu karya (mis: film). Teks ulasan terkadang disajikan tidak lengkap atau rumpang. Untuk melengkapinya, Anda harus memahami isi teks. Kalimat yang tepat untuk mengisi teks yang rumpang adalah kalimat yang berkaitan dengan kalimat sebelum dan
sesydahnya. Caranya, Anda harus menemukan kata/kalimat kunci yang bisa dijadikan jembatan untuk menghubungkan maksud cerita.
G. Melengkapi Unsur Teks Prosedur (Langkah) dan Mengurutkan Langkah-langkah pada Teks Prosedur
Teks prosedur adalah jenis teks yang menjelaskan sebuah proses/langkah-langkah dalam membuat atau mengoperasikan sesuatu. Biasanya untuk indikator ini, pertanyaan yang akan muncul pada soal UN adalah “pernyataan yang sesuai atau pernyataan yang tidak sesuai dengan teks prosedur” atau “menyusun teks prosedur”. Jadi dalam menjawab soal seperti ini hati-hatilah dengan kata “sebelum” dan “sesudah”.
Struktur teks prosedur terdiri atas tujuan dan langkah-langkah. Tujuan adalah hasil akhir yang akan dicapai. Sedangkan langkah-langkah adalah cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai.
frasa, atau kalimat yang digunakan untuk melengkapi paragraf rumpang harus sesuai dengan isi paragraf.
H. Memvariasikan Kata dan Kalimat yang Bermakna Sama
Beberapa jenis kata memiliki variasi kata yang bermakna sama, yaitu: 1. Sinonim
Sinonim adalah beberapa kata yang memiliki bentuk berbeda tetapi memiliki arti yang sama atau mirip. Sinonim disebut juga persamaan kata.
2. Konotasi
Konotasi adalah kata-kata yang menimbulkan nilai rasa (halus atau kasar) pada seseorang atau makna yang bukan sebenarnya.
Contoh:
Makna denotasi (sebenarnya) Makna Konotasi (makna tambahan)
Mati Meninggal, gugur, mampus
Kelompok Komplotan, gerombolan
Bekas Mantan, eks
Konotasi ada dua, yaitu:
a. Ameliorasi, yaitu kata-kata berkonotasi halus, baik, tinggi, dan positif. b. Peyorasi, yaitu kata-kata berkonotasi kasar, buruk, rendah, dan negatif.
Contoh:
Pada soal UN akan disajikan beberapa data seperti gagasan utama dan gagasan-gagasan penjeles. Anda harus mampu menyusunnya menjadi paragraf yang padu. Agar paragraf padu, digunakan kata hubung atau konjungsi yang tepat. Berikut ini merupakan jenis-jenis kata hubung (konjungsi)
1. Konjungsi koordinatif
Contoh: dan, serta, tetapi, sedangkan, melainkan, atau 2. Konjungsi korelatif
ketika, sejak, sambil, selagi, sesudah, sebelum b. konjungsi urutan waktu
lalu, selanjutnya, kemudian, setelah itu c. konjungsi syarat
seperti, seolah-olah, seakan-akan h. konjungsi sebab
sebab, oleh karena itu, oleh sebab itu, karena i. konjungsi akibat/hasil
sehingga, akibatnya, maka, sehingga, sampai j. konjungsi atributif/perluasan
contoh: oleh karena itu, walaupun demikian, akan tetapi, lagi pula, kecuali itu, selain itu, disamping itu, bahwasanya
J. Menyusun Simpulan dari Beberapa Data 1. Pernyataan umum
Berisi penjelasan umum tentang hal yang akan dibahas. 2. Deretan penjelas
Berisi penjelasan tentang sesuatu atau data-data yang berkaitan dengan teks 3. Interpretasi
Pengambilan kesimpulan dari pernyataan umum dan deretan penjelas. Pada teks anekdot, interpretasinya berupa pelajaran yang diperoleh dari cerita (koda)
MENYUNTING KATA, KALIMAT, DAN PARAGRAF A. Mengidentifikasi Kesalahan Penggunaan Kata
Dalam menulis sebuah kalimat, paragraf atau bacaan, seseorang harus pandai dalam pemilihan kata atau diksi yang tepat. Pemilihan kata yang tepat akan membuat kalimat, paragraf, atau bacaan tersebut jelas dan maksudnya dapat dimengerti orang lain. Diksi atau pilihan kata yang digunakan seseorang harus dapat menyampaikan maksud orang tersebut. Selain itu menggunakan diksi yang sesuai, kalimat, paragraf, atau bacaan dapat menggunakan ungkapan. Jika terdapat kesalahan penggunaan kata harus dilakukan penyuntingan
Dalam menyunting kata dalam paragraf, sebaiknya berpedoman pada KBBI, EyD, dan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Kata yang disunting dalam paragraf berupa kata tidak baku.
Contoh: resiko, disunting menjadi risiko B. Mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi
Konjungsi yang dianggap tidak tepat dan harus disunting sebaiknya berpedoman pada kaidah yang berlaku. Penyuntingan konjungsi memperhatikan makna dan maksud kalimat.
C. Mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat dan memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat (kalimat rancu, ambigu, pemborosan, tidak logis, tidak lengkap)
Kalimat dianggap tidak tepat dan harus diperbaiki jika tidak efektif. Beberapa sebab terjadinya kalimat tidak efektif adalah sebagai berikut:
a. Makna tidak logis: ia adalah pemenang terbaik ketiga, saya saling bersalaman
b. Bentuk kata tidak sejajar: kata yang sejajar biasanya menggunakan imbuhan yg sama c. Menggunakan subjek ganda: majalah itu saya sudah baca
d. Bentuk jamak yang diulang atau berlebihan (pemborosan): para majelis guru-guru e. Penggunaan kata depan dan kata tugas yang tidak perlu
h. Kerancuan: nilainya sangat baik sekali
D. Mengartikan Kata
Dalam mengartikan kata dibutuhkan pengetahuan yang luas. Untuk itu Anda harus sering membaca. Selain itu, latihlah penalaran agar mudah dalam mengartikan kata
E. Menggunakan istilah dalam kalimat
Pada indikator ini biasanya disajikan paragraf rumpang. Anda diperintahkan mengisi paragraf atau kalimat yang rumpang dengan istilah yang tepat.
F. Menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata) 1. Penggunaan verba material, relasional, dan mental
a. Verba material adalah verba yang menunjukkan fisik atau peristiwa. Contoh: Ayah menelan obat penyakit demam.
b. Verba relasional adalah verba yang menunjukkan hubungan intensitas. Contoh: Para pengedar narkoba mempunyai pangsa pasar tersendiri. c. Verba mental adalah verba yang digunakan untuk mengajukan klaim.
Contoh: Menurut pendapat saya, pengedaran narkoba di Indonesia sudah dikategorikan siaga satu.
2. Menentukan kata bermakna proses atau hasil
a. Kata berimbuhan ke-an sering digunakan untuk menandai informasi proses. b. Kata berakhiran -an sering dipakai untuk menandai hasil.
MENYUNTING EJAAN DAN TANDA BACA
A. Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul, sapaan/gelar, nama kota, kata depan)
1. Penulisan judul
Judul yang digunakan sebagai “kepala” karangan harus ditulis secara jelas dan tegas. Judul karya ilmiah atau karya tulis ditulis dengan aturan sebagai berikut:
1) Semua huruf pertama setiap kata dalam judul ditulis dengan huruf kapital kecuali huruf pertama kata depan (di, ke, dari) atau kata hubung (pada, dengan, dalam, terhadap, untuk, yang, atau) 2) Judul yang berupa kata ulang utuh ditulis dengan diawali huruf kapital.
Contoh: Penetapan Undang-Undang Ketatanegaraan
3) Judul yang berupa kata ulang berimbuhan diawali dengan huruf kapital untuk kata pertamanya dan kata keduanya tidak diawali huruf kecil.
Contoh: Manfaat Buah-buahan untuk Kesehatan
2. Penulisan sapaan, gelar, dan singkatan 1) Sapaan
Kata sapaan digunakan untuk menyapa seseorang. Kata sapaan dibedakan menjadi kata sapaan penunjuk kekerabatan dan kata sapaan hormat. Huruf pertama kata penunjuk hubungan
kekerabatan seperti bapak, ibu, saudara, kakak, adik, dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan menggunakan huruf kapital
Misalnya:
- "Kapan Bapak berangkat?" tanya Harto. - Adik bertanya, "Itu apa, Bu?"
- Surat Saudara sudah saya terima. - "Silakan duduk, Dik!" kata Ucok. - Besok Paman akan datang.
- Para ibu mengunjungi Ibu Hasan.
2) Gelar dan Singkatan
- Gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang ditulis dengan huruf kapital
Contoh: Raden Mas Joko, Pendeta Johanes, Haji Sulaiman
- Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat huruf pertamanya huruf kapital dan diikuti dengan tanda titik.
Misalnya:
- A.S. Kramawijaya - Muh. Yamin .
- M.B.A. master of business administration - M.Sc. master of science
- S.E. sarjana ekonomi - S.Akt sarjana akuntansi - Bpk. Bapak
- Sdr. Saudara - Kol. Kolonel
- Yth. Yang terhormat
3. Penulisan Kata depan (preposisi)
Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya kecuali di dalam gabungan kata yang sudah lazim dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan daripada.
Misalnya:
- Kain itu terletak di dalam lemari. - Bermalam semalam di sini. - Di mana Siti sekarang? - Mereka ada di rumah.
- Ia ikut terjun ke tengah kancah perjuangan. - Ke mana saja ia selama ini?
- Kita perlu berpikir sepuluh tahun ke depan. - Mari kita berangkat ke pasar.
- Saya pergi ke sana-sini mencarinya. - Ia datang dari Surabaya kemarin.
2. Mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga.
Misalnya:
E. Ratulangi, S.E. Ny. Khadijah, M.A.
Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SMK 2016-2017 (elinbi.blogspot.com) - Ujian Nasional (UN) merupakan salah satu penentu kelulusan siswa selain ujian sekolah dan nilai rapor. Hingga sekarang UN masih menjadi momok bagi sebagian besar siswa kelas XII, begitu juga siswa SMK. Mata ujian UN untuk SMK tahun 2017 ini masih sama, yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan Teori Produktif.
Untuk mengatasinya, siswa perlu mempersiapkan diri untuk menghadapai ujian. Begitu juga dengan guru yang akan membantu siswa memperoleh nilai memuaskan. Salah satu persiapan yang bisa dilakukan siswa adalah sering berlatih mengerjaan soal-soal latihan UN yang sesuai dengan kisi-kisi UN . Hal ini akan membuat siswa lebih paham dan mudah dalam
mengerjakannnya.
Berikut ini saya sajikan contoh soal Latihan UN Bahasa Indonesia SMK 2017 untuk persiapan UN. Siswa dan guru dapat langsung meng-copy soal-soal ini dengan mudah atau bisa juga langsung dibaca di komputer atau smartphone Anda. Silakan..
Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SMK 2016-2017
1. Bacalah paragraf secara saksama!
Pemanasan global yang mengakibatkan perubahan iklim mengancam semua makhluk tanpa kecuali. Pemanasan global diantaranya terlihat dari perubahan suhu permukaan air laut. Perubahan iklim berdampak pada musim hujan pendek, sebaliknya musim kemarau semakin panjang. Perubahan iklim yang tidak menentu ini sangat berpengaruh terhadap musim tanam bagi petani terutama petani padi dan palawija. Hal ini tentu sangat berpengaruh terhadap hasil pertanian.
Simpulan isi paragraf di atas adalah …
A. Akibat perubahan iklim akan mengancam semua makhluk hidup di bumi. B. Dampak pemanasan global berpengaruh terhadap hasil pertanian.
C. Perubahan musim hujan dan musim kemarau akibat iklim yang tidak tentu. D. Perhatian negara-negara maju terhadap perubahan iklim secara umum. E. Upaya menghadapi perubahan iklim suhu secara global di seluruh dunia.
2. Bacalah teks di bawah ini secara cermat!
(1) Kasus Bank Century dengan cepat memasuki ranah politik, melalui upaya hak angket di legislative. (2) Kita pernah melewati masa-masa sulit saat pemerintah harus menginjeksi modal (rekapitalisasi) Rp 650 triliun kepada bank pada saat krisis 1998. (3) Tagihan Bank Bali hampir Rp 1 triliun di bank-bank yang sudah dilikuidasi ternyata dapat dicairkan. (4) Century sengaja diselamatkan agar dana penyelamatan bisa sebagian dialokasikan untuk belanja politik. (5) Century diselamatkan pada tanggal 21 November 2008 saat politisi sedang menyiapkan pemilu Kalimat opini dalam paragraf di atas ditandai dengan nomor….
C. (3)
3. Cermatilah penggalan laporan berikut!
Di Sukabumi, Jawa Barat warga antusias menyambut 1 Muharram 1431 Hijriah. Kamis malam sekitar 1000 warga desa Kerawang, kecamatan Sukabumi, misalnya menggelar pawai obor menyusuri jalan raya. Selain membawa obor bambu, peserta pawai juga membunyikan beduk atau drum sambil mengumandangkan takbir.
Penggalan laporan tersebut adalah jenis laporan…. A. penelitian D. kunjungan
B. perjalanan E. peristiwa C. kegiatan
4. Cermatilah penggalan teks berikut !
Ada impian tersimpan dari siswa sekolah kejuruan yang merakit pesawat. Seperti dituturkan Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Kementrian Pendidikan Nasional, Joko Sutrisno, ” Cita-citanya melayani pulau-pulau terluar Indonesia.” Misalnya, pulau Miangas di perbatasan Indonesia – Filipina dan pulau-pulau kecil lainnya.
Tanggapan positif penggalan teks di atas adalah...
A. Siswa SMK masih memiliki kemampuan yang sangat terbatas. B. Siswa SMK kini telah memiliki kompetensi yang membanggakan. C. Produk siswa SMK belum sepantasnya bersaing dengan produk sarjana. D. Siswa SMK baru sebatas impian saja belum menjadi kenyataan.
E. Produk siswa SMK belum memenuhi standar produksi yang berlaku.
5. Bacalah petunjuk pembuatan kertas daur ulang berikut! (1) Memilah jenis kertas
(2) Memotong kertas dengan ukuran kecil-kecil
(3) Merendam kertas yang telah dipotong selama 3 hari 3 malam
(4) Kertas yang sudah direndam diblender dengan air dan lem fox selama 5 menit (5) Kertas yang sudah hancur dimasukkan di bak berisi air dan zat pewarna (6) Adonan kertas siap dicetak menggunakan kain kasa atau cetakan sablon
(7) Hasil cetakan ditiriskan sampai kering , tidak diperbolehkan kena panas sinar matahari (8) Kertas siap dibentuk sesuai selera
Pernyataan yang tidak sesuai dengan petunjuk pembuatan kertas daur ulang di atas adalah…. A. Sebelum dipotong kertas harus dipilah-pilah sesuai jenis kertas
B. Kertas yang telah dipotong kecil-kecil direndam selama 3 hari 3 malam
D. Rendaman kertas diblender dengan air dan lem fox selama 5 menit.
E. Adonan kertas dicetak dengan kain kasa kemudian ditiriskan di bawah sinar matahari.
6. Bacalah penggalan biografi berikut secara cermat!
Usmar Ismail dilahirkan di Bukittinggi, 20 Maret 1921. Ia menempuh pendidikan AMS-A Yogya, Sekolah Menengah Tinggi Jakarta, tamat tahun 1943. Sewaktu penjajahan Jepang ia sebagai pengarang yang produktif, melahirkan sajak-sajak, cerita pendek dan sandiwara. Suara dasar: ketuhanan dan nasionalisme. Di masa Jepang mendirikan sandiwara penggemar ”Maya” pada permulaan tahun 1944, sebagai imbangan terhadap badan propaganda ” Pusat
Kebudayaan.” Sesudah proklamasi Indonesia Merdeka pindah dari Jakarta ke Yogya dan
mendirikan majalah Tentara dan Patriot, yang kemudian menjadi harian dan majalah kebudayaan dan kesusasteraan Arena. Sesudah Aksi Militer II bulan Desember 1948, dia datang sebagai wartawan politik Antara di Jakarta dan ditahan oleh Belanda 4 bulan lamanya karena dituduh ambil bagian dalam aksi subversif. Sekeluarnya dari tahanan dia memperluas dan memperdalam pengetahuan dalam dunia film dengan memasuki Pasifikc Film Corporation. Tahun 1950 dia mendirikan ”Perusahaan Film Indonesia” (Perfini).
Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi biografi di atas adalah... A. Usmar Ismail pernah menempuh pendidikan di Yogya dan Jakarta. B. Usmar Ismail sebagai pengarang yang produktif pada masa Jepang. C. Usmar Ismail pernah ditahan oleh Belanda selama 4 bulan.
D. Usmar Ismail menjadi wartawan sesudah keluar dari penjara. E. Usmar Ismail menjadi tentara pada masa pendudukan Jepang.
7. Bacalah teks di bawah ini secara cermat!
Pendidikan nasional harus bisa membangun manusia yang berjiwa kreatif, inovatif, sportif, dan wirausaha. Perlu penyelelarasan pendidikan dengan kebutuhan dunia usaha dan industri. Tantangan yang harus segera terjawab adalah menerapkan standar pendidikan nasional tanpa pilah-pilah.Reformasi pendidikan di Indonesia perlu juga meneropong hal-hal yang substansial, yakni peserta didik sebagai subyek.Selain itu, untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, guru harus meningkatkan kualitas, dedikasi dan komitmennya.
Makna istilah yang tercetak miring secara berurutan di atas adalah… A. derajat,persembahan,melancarkan kegiatan
B. kadar, pengabdian, perjanjian C. mutu, pengabdian, persetujuan
D. pendidikan khusus, pengorbanan, tanggung jawab E. mutu, pengabdian, tanggung jawab
Kenaikan paras muka laut akibat pemanasan global, penurunan tanah, serta pengaruh lainnya sebatas satuan millimeter tiap tahun masih kerap diremehkan sehingga daya rusaknya diabaikan pula.Padahal, dampak kerusakannya meluas mencapai ketinggian 50 kali-200 kali kenaikan paras muka laut itu.Daya rusak akibat kenaikan paras muka laut bukan vertikal, tetapi horizontal. Kerusakan tersebut diakibatkan gerusan ombak yang makin tinggi dan menimbulkan abrasi. Kalimat tanya yang jawabannya tidak terdapat dalam penggalan paragraf di atas adalah… A. Apa yang menyebabkan terjadinya kenaikan paras muka laut selama ini ?
B. Seberapakah dampak dari kerusakan yang diakibatkan oleh kenaikan paras muka laut? C. Bagaimana daya rusak yang diakibatkan kenaikan paras muka laut?
D. Apakah yang menyebabkan kerusakan paras muka laut?
E. Apakah kerusakan paras muka laut akan berpengaruh pada kerusakan kawasan pantai?
9. Cermati penggalan teks berikut!
Pada hari ini, Rabu 2 Desember 2009 sekitar 1500 buruh berunjuk rasa di depan kantor Wali Kota Batam. Para buruh meminta pemerintah kota Batam menetapkan Upah Minimum Kota (UMK)Batam tahun 2010 sesuai dengan besaran perhitungan Kebutuhan Hidup Layak (KHL) sebesar Rp.1.275.000 per bulan.
Kalimat tanya untuk tujuan klarifikasi terhadap permasalahan tersebut adalah…. A. Mengapa para buruh berunjuk rasa?
B. Berapa Upah Minimum Kota yang ditetapkan pemerintah kota Batam? C. Apakah para buruh meminta UMK sesuai dengan besaran KHL? D. Berapakah besaran perhitungan KHL kota Batam?
E. Dimanakah para buruh itu berunjuk rasa?
10. Bacalah laporan berikut dengan cermat!
Sedikitnya 304 rumah yang tersebar di tujuh desa di Kecamatan Tirtamulya, Lemahabang, dan Telagasari, Kabupaten Karawang, Jawa Barat rusak diterjang angin kencang, Jumat (25/12) siang. Sementara itu, tiga rumah warga roboh, Kamis malam saat banjir disertai lumpur
menerjang lima desa di Kecamatan Majalaya, Kabupaten Bandung. Meski tidak ada korban jiwa, kerugian diperkirakan mencapai miliaran rupiah. Kerusakan meliputi rusak ringan akibat genteng tersapu angin sampai rumah roboh akibat tertimpa pohon,
Simpulan isi laporan tersebut adalah…..
A. Banyak rumah yang roboh akibat tertimpa pohon dan tersapu angin serta banjir bandang. B. Kerugian akibat banjir disertai lumpur di Kabupaten Bandung mencapai miliaran rupiah C. Di Kabupaten Karawang dan Bandung banyak rumah yang rusak akibat diterjang angin D. Angin kencang terjadi hampir diseluruh daerah Jawa Barat dan sekitarnya.
11. Bacalah teks berikut ini!
Pasar ikan teri sebenarnya cukup menjanjikan karena laku diekspor ke Jepang, China, Singapura, dan Malaysia. Untuk memenuhi standar ekspor, para nelayan membutuhkan pelatihan
pengolahan teri. Para nelayan teri di Tual dan Maluku Tenggara masih mengandalkan cara tradisional….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi karangan yang dirumpangkan adalah… A. Mereka mengaku belum pernah memperoleh pelatihan pengolahan teri
B. Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Maluku harus memperhatikan nasib nelayan C. Para nelayan sulit berkembang karena modalnya pas-pasan
D. Kondisi nelayan di Kabupaten Maluku harus mendapat perhatian untuk maju E. Karena pemerintah kurang memperhatikan nasib nelayan di daerah itu
12. Bacalah bagian proposal berikut ini!
(1) Globalisasi ditandai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat. (2) Hal ini akan menimbulkan persaingan antar produk barang dan jasa yang menjurus kepada persaingan sempurna.(3) Konsekuensi logis dari kondisi ini menuntut setiap produk barang dan jasa yang benar-benar berkualitas (4) …. (5) Berkaitan dengan itu, PT.Shinmei Electric Indonesia telah berusaha untuk menghasilkan produk-produk yang bermutu tanpa mengabaikan kelestarian lingkungan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi proposal yang dirumpangkan adalah…
A. Menyongsong era globalisasi perlu diadakan persiapan yang matang untuk bersaing di era pasar bebas
B. Produk bermutu tanpa mengabaikan kelestarian lingkungan merupakan salah satu tuntutan untuk mampu bersaing
C. Selayaknya para mitra kerja turut berpartisipasi dan mendukung program perusahaan dalam meningkatkan mutu dan kelestarian lingkungan
D. Kelestarian lingkungan harus mendapatkan perhatian selain mutu dari suatu produk barang dan jasa yang berkualitas
E. Untuk mendapatkan barang dan jasa yang berkualitas perusahaan menuntut para pekerja untuk selalu melakukan pengecekan secara konsisten.
13. Bacalah dengan cermat bagian-bagian karya ilmiah berikut! 1. latar belakang 4. jenis kegiatan
2. tujuan 5. data yang diperoleh 3. langkah kerja
Bagian-bagian karya ilmiah di atas yang merupakan bagian-bagian proposal ditandai dengan nomor…
B. (1), (2), (4) E. (1), (3), (4) C. (1), (2), (5)
14. Bacalah dengan cermat bagian-bagian laporan berikut ini! (1) judul 4. hasil pengamatan
(2) tujuan 5. ruang lingkup pembahasan (3) metode perolehan data
Bagian-bagian laporan di atas yang merupakan bagian dari laporan perjalanan ditandai dengan nomor….
A. (1), (2), (3) D. (1), (2), (5) B. (1), (3), (5) E. (1), (3), (4) C. (1), (2), (4)
15. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Tanaman semangka adalah tanaman yang semula berasal dari Benua Hitam Afrika. Akan tetapi, sekarang ini tanaman semangka telah menyebar ke hampir seluruh penjuru dunia dan telah menjadi tanaman yang penting di daerah-daerah tropis. Bahkan di negeri-negeri yang
pertaniannya sudah maju seperti Jepang, Amerika Serikat, serta Australia, tanaman semangka telah diusahakan dan dibudidayakan secara intensif dan dalam partai besar sehingga mempunyai arti ekonomi yang tersendiri.
Paragraf di atas termasuk jenis karangan…. A. eksposisi D. deskripsi B. argumentasi E. narasi C. persuasi
16. Bacalah penggalan paragraf berikut!
(1) Volkswagen mobil mungil pabrikan Jerman ini akan diarahkan menjadi mobil listrik. (2) Versi mobil ini ditargetkan selesai tahun 20013, saat ini masih menggunakan mesin
konversional yang berupa bensin maupun diesel. (3) Mobil ini dipasarkan melalui sejumlah merek seperti VW, Seat dan Skoda mulai tahun 2011. (4) Jadwal peluncuran tahun 2013 bisa dibilang lebih lambat dari kompetitornya yang rata-rata siap tahun 2010 atau 2011. (5)
Sebenarnya Volkwagen sudah memberikan sinyal kuat tentang varian ini pada tahun 2007. Paragraf di atas yang menggunakan kata tidak baku ditandai dengan kalimat…
17. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1) Hidup di kota metropolitan menuntut kita untuk tidak bermalas-malasan.(2) Pukul 05.00. pagi jalan-jalan sudah penuh dengan kendaraan roda dua.(3) Pengendara saling berebut untuk cepat sampai ke tempat kerja sebelum terjebak macet. (4) Berbeda sekali dengan kondisi masyarakat desa yang terkesan santai dan tenang.(5) Pukul 05.00 bangun, mereka masih dapat menyelesaikan pekerjaan di rumah , tidak perlu khawatir terlambat sampai tempat kerja. Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan ditandai kalimat nomor…..
A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3)
18. Bacalah teks berikut dengan saksama
Belajar tanpa …. tidak akan berhasil dengan baik. Untuk itu orang tua harus mampu bertindak sebagai…. bagi anak untuk belajar maupun bekerja.
Pilihan kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang dalam kalimat tersebut adalah…. A. bimbingan, guru D. motivasi, pembimbing
B. motivasi, motivator E. tujuan, pendorong C. potensi, motivator
19. Cermati kerangka karangan berikut! (1) Kenakalan remaja meningkat setiap tahun (2) Merosotnya kewibawaan orang tua dan kesibukan orang tua
(3) Pengaruh perkembangan teknologi (4) Pengaruh budaya asing
Pola pengembangan berdasarkan kerangka karangan di atas adalah….
A. urutan kronologis D. sebab-akibat B. urutan tempat E. akibat-sebab C. urutan topik
20. Cermatilah paragraf berikut ini!
(1) Sebuah rumah di pinggiran kota yang di depannya terpampang papan nama terlihat sangat sepi. (2) Rumah tersebut dihuni seorang kakek . (3) Beliau adalah merupakan salah satu tokoh masyarakat yang disegani.(4) Pada zaman dulu Beliau pernah menjabat sebagai kepala desa (5) Sampai sekarang warga di sekitar rumahnya masih segan jika berpapasan
B. (2) E. (5) C. (3)
21. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini secara saksama! (1) Kegiatan ekstrakurikuler ini sangat diminati siswa.
(2) Merakit pesawat terbang bagian dari kegiatan ekstrakurikuler yang mulai diterapkan pertengahan2009 di sekolah itu.
(3) Kini, perakitan pesawat menjadi kurikulum khusus di SMKN 29 Jakarta.
(4) Para siswa mengerjakannya dengan berkelompok selesai dalam tempo tiga bulan. (5) Dari Senin hingga Sabtu, siswa secara bergantian merakit pesawat.
Kalimat-kalimat di atas dapat disusun menjadi paragraf deduktif dengan susunan.... A. (1), (2), (3), (4) dan (5) D. (2), (3), (5), (4) dan (1)
B. (2), (1), (4), (3) dan (5) E. (2), (4), (3), (1) dan (5) C. (2), (4), (3), (5) dan (1)
22. Bacalah dengan saksama penggalan proposal berikut ini!
Lomba membuat resensi dalam rangka meningkatkan Kewaspadaan Dini di lingkungan sekolah akan diikuti oleh perwakilan SMK negeri dan swasta diseluruh wilayah Jakarta Timur
Penggalan tersebut merupakan bagian dari sebuah proposal yang menguraikan…. A. latar belakang D. waktu pelaksanaan
B. tujuan E. penutup C. sasaran kegiatan
23. Bacalah ilustrasi di bawah ini secara cermat!
Astuti seorang sekretaris sebuah perusahaan ternama. Setiap hari selalu berhubungan dengan pelanggannya. Ia pandai lincah dan berpenampilan menarik. Ia juga disukai oleh teman kerjanya karena ia selalu mengerti dan tahu maksud perkataan temannya.
Ungkapan yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah.... A. jatuh perkataannya D. jatuh namanya
B. jatuh berkait E. pandai jatuh C. jatuh ke atas
24. Cermati paragraf di bawah ini secara saksama!
Sebelum menjadi pimpinan di Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), profesi Chandra Martha Hamzah adalah advokat. Kiprahnya sebagai advokat dimulai pada tahun 1994. .... Pada saat magang di LBH, ia sering menangani kasus mengenai pembebasan tanah yang merugikan masyarakat miskin.
A. Ia seorang sarjana hukum lulusan Universitas Indonesia.
B. Ketika itu Chandra magang di Lembaga Bantuan Hukum Jakarta.
C. Chandra juga sering membantu masyarakat miskin yang membutuhkan.
D. Sebagai seorang sarjana hukum ia sangat dermawan dan sosial.
E. Sejak muda Chandra mempunyai banyak kesibukan sesuai profesinya.
25. Cermati paragraf di bawah ini secara saksama!
(1) Dalam beberapa tahun terakhir pamor Suzuki agak menurun seiring makin tajamnya bisnis otomotif di Tanah Air. (2) Namun sejak tahun 2008 banyak perubahan yang dilakukan Suzuki yang hasilnya mulai mendapat apresiasi. (3) Sebagai produsen kendaraan bermotor yang ternama, Suzuki memiliki ribuan karyawan. (4) Penghargaan mulai dari majalah Indonesia hingga ASEAN. (5) Tahun 2009 mendapat penghargaan dari JD Power Asia Pasifik yang menempatkan Suzuki sebagai peringkat 2, SSI ( Sales Satisfaction Index).
Kalimat penjelas yang sumbang dalam paragraf di atas ditandai ... A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5) C. (3)
26. Bacalah paragraf di bawah ini secara saksama!
(1) Dari kota Padang ( Ibukota Sumatera Barat), ke Bukittinggi dapat ditempuh selama 2jam perjalanan (2) Selama perjalanan menuju Bukittinggi dapat menikmati pemandangan di Lembah Anai dengan air terjunnya. (3) Sejuknya kota Padang Panjang dengan arsitek bangun tuanya. (4) Pesona hamparan permadani hijau menyelimuti perkasanya Gunung Merapi dan Gunung Singgalang. (5) Bukittinggi dapat dijadikan alternatif wisata budaya dan kuliner selain Yogyakarta
Kalimat yang menggunakan bahasa indah sesuai paragraf ditandai... A. (1) D. (4)
27. Perhatikan poster di bawah ini!
Pajak Anda adalah pembangunan negeri ini Maksud poster di atas adalah...
A. Imbauan agar masyarakat membayar pajak. B. Pajak yang dibayarkan untuk pembangunan. C. Pembangunan negeri ini sesuai pajak. D. Membayar pajak berarti membangun negeri. E. Pembangunan dibiayai dari pajak Anda.
28. ilustrasi di bawah ini secara saksama!
Atlet-atlet nasional bertarung habis-habisan di Kejurnas Atletik 2009 demi mengamankan tempat di pelatnas. Kekuatan atlet muda makin merata. Kini para rising star siap menggusur atlet seniornya untuk dapat kedudukan di pelatnas.
Kalimat poster yang tepat sesuai ilustrasi di atas adalah... A. Senior sudah saatnya berhenti.
B. Berikan kesempatan yang muda C. Saatnya yang muda berprestasi D. Yang muda harus berprestasi. E. Kapan lagi yang muda berprestasi.
29. Perhatikan kalimat di bawah ini!
Kepercayaan Anda memompa semangat kami terus berpacu menembus batas impian. Pesan yang disampaikan melalui kalimat yang menggunakan bahasa indah di atas adalah... A. Kepercayaan merupakan impian semua orang.
B. Dengan kepercayaan motivasi akan tumbuh. C. Dengan kepercayaan dapat meraih impian. D. Kepercayaan modal untuk meraih impian. E. Jangan pernah menyia-nyiakan kepercayaan.
30. Perhatikan penggalan puisi di bawah ini! Mendengarkan ombak pada hampirku Debar-mendebar kiri dan kanan Melagukan nyanyi penuh santunan Terbitlah rindu ke tempat lahirku ....
B. kesepian E. kerinduan C. kesedihan
31. Perhatikan penggalan puisi di bawah ini! ...
Kami coba simpan nestapa Kami coba kuburkan duka lara Tapi perih tak bisa sembunyi Ia merebak ke mana-mana Rendra
Majas yang dominan dalam puisi tersebut adalah.... A. anafora D. simile
B. paralelisme E. tautologi C. personifikasi
32. Bacalah ilustrasi di bawah ini!
KH. Abdul Rahman Wahid, Presiden RI ke 4 telah tiada. Indonesia sangat kehilangan salah satu putra terbaiknya. Beliau telah memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan demokrasi di negeri ini. Konsep pemikirannya yang visioner dan berpandangan ke depan telah dibukukan. Masyarakat Indonesia kini dapat memperoleh buku-bukunya secara mudah.
Peribahasa yang sesuai ilustrasi tersebut adalah... A. Berlayar sampai ke pulau, berjalan sampai ke batas.
B. Mahal tak dapat dibeli, murah tak dapat diminta. C. Titian bisa lapuk, janji bisa mungkir.
D. Tak lekang oleh panas, tak lapuk oleh hujan E. Kalau takut dilimbur pasang, jangan berumah di tepi pantai.
33. Bacalah penggalan cerita secara saksama!
Bu Mus yang semakin khawatir memancang pandangannya ke jalan raya di seberang lapangan sekolah. berharap kalau masih ada pendaftar baru. Kami prihatin melihat harapan hampa itu. Maka tidak seperti suasana SD yang lain yang penuh kegembiraan ketika menerima murid angkatan baru, suasana hari pertama di SD Muhamadiyah penuh dengan kerisauan dan yang paling risau adalah Bu Mus dan Pak Harfan.
...
Laskar Pelangi, Andrea Hirata
A. pengenalan situasi cerita B. puncak konflik (klimaks) C. pengungkapan peristiwa D. penyelesaian (ending) E. menuju pada konflik
34. Bacalah penggalan drama di bawah ini! ...
Silvestre : Scapin, kasih tahu aku mana orang yang bernama Argante, ayah Octave itu? Scapin : Kenapa Tuan?
Silvestre : Aku dengar dia mau memperkarakan aku dan mau memutuskan perkawinan adikku melalui pengadilan.
Scapin : Aku tidak tahu dia bermaksud begitu. Tapi dia tidak mau memberikan uang dua ratus pound yang Tuan minta. Katanya terlalu banyak.
...
(Scapin karya Moliere, terjemahan Asrul Sani) Watak tokoh Silvestre dalam drama di atas adalah.... A. pemarah D. penyabar
B. penyayang E. pemeras C. pemaaf
35. Bacalah penggalan cerpen secara saksama! ...
Itulah doa yang dia anggap paling mujarab, yang dia warisi dari kakeknya. Doa itu telah membuat lentur hati polisi yang menyerbu ke pelabuhan New York untuk memadamkan
pemberontakan buruh yang dia pimpin. Mereka bukannya menangkap dia dan kawan-kawannya, malahan menyatakan simpati. Karena yang diperjuangkan kuli-kuli itu adalah kemerdekaan – nilai yang begitu berharga di Amerika – maka pelanggaran terhadap ketenangan masyarakat yang tidak keterlaluan bolehlah ditolerir. Lagi pula semangat pembebasan bukanlah dosa.
...
(Elegi untuk Anwar Saeedy, Martin Aleida)
Nilai sosial yang terkandung dalam penggalan cerpen di atas adalah… A. adanya pemberontakan D. adanya kebebasan
C. penghargaan kemerdekaan
36. Bacalah penggalan drama secara saksama! ...
Mpu Gandring : Sudah kubilang, keris yang baik hanya dapat diselesaikan dalam satu tahun. Ken Arok : ....
Mpu Gandring : Tidak, Arok. Membuat keris tidak hanya berarti menempa dan menyempuh. Membuat keris berarti bertapa, samadi, memuja, membakar dupa, dan seterusnya. Keris yang dibuat secara sembarang akan membahayakan pemiliknya.
Tita : Alangkah bagusnya!
Mpu Gandring : Kau lihat gagangnya belum selesai. ...
(Ken Arok, Saini KM)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan dialog yang dirumpang adalah... A. Apa tidak bisa dipercepat?
B. Sudahkah selesai keris itu? C. Mengapa tidak selesai? D. Jangan memaksa aku? E. Bagaimana keris ini?
37. Perhatikan penggalan surat di bawah ini! ...
Liburan Tahun Baru ini Ananda tidak bisa berkumpul bersama keluarga, me-ngingat harus menyelesaikan laporan penelitian. Untuk itu Ananda mohon maaf
Dengan ini Ananda mengucapkan ”Selamat Tahun Baru, semoga tahun depan menjadi lebih baik dan penuh berkah dengan harapan baru”
...
Penggalan surat keluarga di atas merupakan bagian.. A. pembuka D. penutup B. pengantar E. pendahuluan
C. isi
38. Bacalah ilustrasi di bawah ini!
Kalimat pembuka surat pesanan yang sesuai ilustrasi di atas …. A. Berdasarkan penawaran Saudara , dengan ini
kami memesan 50 potong baju batik. B. Setelah membaca penawaran Saudara kami sangat tertarik dan ingin memesannya.
C. Sesuai penawaran Saudara, kami akan segera mempelajari dan memesannya.
D. Berdasarkan surat penawaran yang Anda
kirimkan kami akan pelajari untuk memesannya. E. Penawaran Saudara sangat menggiurkan
sehingga kami segera memesan 50 potong baju batik.
39. Bacalah ilustrasi secara cermat!
Rina Nuraeni tamatan SMK Senang Hati. Setelah lulus SMK ia langsung diterima bekerja bekerja di sebuah perusahaan agen penjualan kendaraan bermotor roda 2 sebagai staf administrasi. Dua tahun kemudian ia merasa kariernya tidak berkembang sehingga ia mengundurkan diri dari perusahaan tempat bekerja. Kemudian ia datang ke SMK kembali untuk mencari informasi lowongan pekerjaan. Di sekolah ia mendapatkan informasi pekerjaan yang diinginkan pada Bursa Kerja Khusus.
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berdasarkan ilustrasi di atas adalah... A. Setelah membaca lowongan di Bursa Kerja
Khusus....
B. Berdasarkan informasi dari Kepala SMK Senang Hati....
C. Setelah membaca lowongan yang bertanda tangan di bawah ini....
D. Berdasarkan pengumuman No.10/102/PG/2009 tentang...
E. Berdasarkan lowongan di Bursa Kerja Khusus SMK Senang Hati...
40. Perhatikan data di bawah ini!
Berdasarkan data di atas yang belum termasuk bagian isi surat jual beli adalah.... A. pembayaran pajak D. cara pembayaran
B. besarnya komisi E. tanda tangan C. identitas pembeli
41. Perhatikan surat kuasa secara cermat! Surat Kuasa
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Endah Setianingsih
Alamat : Jln. Nusa Indah V, no. 23, Depok Dengan ini memberi kuasa kepada:
Nama : Basuki Rahmad
Alamat : Jl. Lele II, no.14, Depok ...
Demikian surat kuasa ini kami buat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Jakarta, 10 Januari 2010 Penerima kuasa Pemberi kuasa .... ...
Bagian yang dirumpangkan dalam surat kuasa di atas dapat dilengkapi dengan.... A. hubungan kekerabatan D. materai
B. masalah yang dikuasakan E. isi surat kuasa C. saksi-saksi
42. Perhatikan penutup surat permohonan di bawah ini!
Atas diizinkan permohonan penggunaan ruang serbaguna ini oleh Bapak kami mengucapkan terima kasih banyak.
Perbaikan kalimat penutup surat permohonan yang tepat adalah... A. Atas perhatian Bapak kami ucapkan terima kasih.
B. Dengan izin dari Bapak kami ucapkan terima kasih.
C. Atas izin Bapak kami ucapkan terima kasih banyak
D. Mudah-mudahan Bapak mengizinkan permohonan ini.
43. Perhatikan penggalan teks di bawah ini!
Runtuhnya bangunan di Pusat Grosir Tanah Abang menelan korban cukup banyak. Para korban itu umumnya pegawai bangunan proyek. Jumlah korban yang jatuh hingga semalam 14 orang dengan rincian dua orang tewas dan 12 orang mengalami luka ringan dan luka berat. Para korban tersebut dilarikan ke beberapa rumah sakit, antara lain Rumah Sakit Pelni dan Rumah Sakit Tarakan.
Kalimat laporan kurang sesuai teks atas di atas .... A. Runtuhnya bangunan di Pusat Grosir Tanah Abang menelan korban.
B. Korban runtuhnya bangunan Pusat Grosir Tanah mencapai 14 orang.
C. Korban runtuhnya bangunan adalah pegawai proyek berjumlah 14 orang
D. Para kor ban runtuhnya bangunan dilarikan ke rumah sakit terdekat.
E. Para korban runtuhnya bangunan hendaknya segera diberi pertolongan.
44. Perhatikan penggalan laporan secara saksama!
India merupakan pasar yang sangat besar terhadap kendaraan bermotor. Dengan hampir 1,2 miliar lebih penduduk potensi sebagai pasar sekaligus pusat industri mobil. Rasio kepemilikan mobilnya hanya 11 mobil untuk 1.000 penduduk, pertumbuhan penjualan di India bisa mencapai 14,7 persen sampai tahun 2013. Pemain lokal yang besar baru ada tiga yaitu Maruti Suzuki, Tata Motorm dan Hyundai.
Simpulan yang tepat laporan di atas adalah... A. India merupakan pasar terbesar kendaran bermotor.
B. India memiliki penduduk yang sangat besar yaitu 1,2 miliar.
C. Pertumbuhan penjualan mobil di India cukup tinggi yaitu 14,5 persen.
D. India merupakan negara yang potensial untuk berinvestasi.
45. sumber informasi di bawah ini! Judul buku : Negeri 5 Menara Terbit : Tahun 2009
Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta Halaman : 56
Penulis : A.Fuadi
Penulisan catatan kaki sesuai sumber informasi di atas adalah... A. A. Fuadi, Negeri 5 Menara, 2009 ( PT Gramedia
Pustaka Utama, Jakarta), hlm. 56.
B. A. Fuadi, Negeri 5 Menara, ( PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta: 2009), hlm. 56. C. A. Fuadi, Negeri 5 Menara, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2009), hlm.56.
D. A. Fuadi. Negeri 5 Menara, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2009, hlm.56.
E. A. Fuadi, Negeri 5 Menara, (Jakarta, 2009, PT Gramedia Pustaka Utama), hlm.56.
46. Perhatikan kata pengantar di bawah ini! ...
Karya tulis ini ingin hidup, ingin berkembang terus dan bermanfaat, bagi pembaca yang budiman.
Penggalan kata pengantar di atas merupakan .... A. tujuan D. isi
B. ucapan terima kasih E. penutup C. harapan
47. Perhatikan penulisan judul karangan di bawah ini!
Meningkatkan ekonomi kerakyatan melalui program pemberdayaan perempuan Penulisan judul karangan yang tepat adalah....
A. Meningkatkan Ekonomi Kerakyatan melalui Program Pemberdayaan Perempuan
B. Meningkatkan Ekonomi Kerakyatan melalui program Pemberdayaan Perempuan
C. Meningkatkan Ekonomi Kerakyatan Melalui Program Pemberdayaan Perempuan
E. Meningkatkan ekonomi Kerakyatan melalui program pemberdayaan perempuan
48. Kalimat dalam surat lamaran pekerjaan berikut yang tidak santun adalah...
A. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari salah seorang sahabat yang bekerja di perusahaan Bapak bahwa....
B. Saya berharap Bapak dapat mengabulkan permohonan yang saya ajukan.
C. Setelah saya membaca iklan di harian Kompas tanggal 31 Mei 2001, dengan ini saya mengajukan surat lamaran untuk...
D. Saya harap Bapak menjawab surat lamaran saya ini secepatnya. E. Harapan saya, Bapak dapat menerima lamaran yang saya sampaikan.
49. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang berisi pengharapan yang baik ialah.... A. Demikianlah lamaran saya, harap dipertimbangkan sebagaimana mestinya.
B. Sekianlah surat lamaran saya, dan saya harap lamaran saya ini dapat diterima. C. Saya berharap Saudara menerima lamaran sayamuntuk lowongan pekerjaan di atas.
D. Harapan saya, Bapak/Ibu dapat menerima saya untuk mengisi lowongan pekerjaan di atas. E. Saya harap Bapak/Ibu dapat menerima saya untuk mengisi lowongan pekerjaan di atas.
50. Bahasa yang digunakan dalam pidato kenegaraan adalah….. A. ragam bahasa resmi / formal
B. ragam bahasa informal
C. ragam bahasa non formal D. ragam bahasa intelektual E. ragam bahasa komunikatif
Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SMK 2017 (Bagian 2) - elinbi.blogspot.com- Lancar kaji karena diulang. Kata mutiara itu memang benar, karena semakin banyak latihan akan semakin lancar dan pandai melakukan atau mengerjakan sesuatu. Begitu juga saat menghadapi ujian UN. Semakin banyak mengerjakan latihan soal, kita akan lebih terlatih dan mengerti dengan soal dan mudah mengerjakannya. Jadi, perbanyaklah mengerjakan latihan soal.
Pada artikel sebelumnya saya telah membagikan soal latihan UN Bahasa Indonesia SMK
2016/2017, Kali ini saya akan membagikan Soal latihan UN Bahasa Indonesia SMK 2017
Bagian 2 agar lebih terlatih lagi. Berikut Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SMK 2017 (Bagian 2) - elinbi.blogspot.com
1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Simpulan paragraf tersebut adalah ...
A. Suku Dayak pendatang sudah lebih dulu mengenal investor.
B. Suku Dayak asli memiliki sifat yang sangat bergantung pada hutan. C. Suku Dayak belum seluruhnya mengenal para investor.
D. Kehidupan Suku Dayak pendatang lebih baik daripada Suku Dayak asli. E. Bagi Suku Dayak investor adalah orang-orang dengan perangai buruk.
2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Tubuh kita menghasilkan kolesterol secara alami. Selain itu, kolesterol diperoleh dari produk yang kita konsumsi. Kolesterol yang jumlahnya berlebih di dalam arteri jantung akan menumpuk dan menjadi plak (aterosklerosis). Seperti selang yang tersumbat, aterosklerosis akan menyumbat aliran darah dan lama kelamaan arteri akan pecah. Jika plak yang menyumbat aliran darah ada di otak, akan menyebabkan stroke.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah .... A. kolesterol ada dalam tubuh kita
B. plak penyumbat aliran darah C. penyumbatan aliran darah D. karena pecahnya arteri
E. stroke akibat aliran darah tersumbat
3. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Kegiatan penghijauan terus dilakukan. Sepanjang lorong sekolah di lantai satu,dua, tiga dan empat penuh pot berisi tanaman hias. Pohon cemara, ekor tupai, pisang-pisangan, dan beragam tanaman lain menyemarakkan taman sekolah mulai pintu gerbang hingga halaman belakang. Seluruh warga sekolah berpartisipasi dalam kegiatan penghijauan tersebut.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ... A. Penghijauan hanya dilakukan di lorong sekolah.
B. Pohon cemara dan pisang-pisangan ditanam di pot lorong sekolah. C. Sepanjang lorong sekolah berisi tanaman hias dalam pot.
D. Penghijauan dibebankan kepada peserta didik baru. E. Perawatan taman dibebankan kepada karyawan sekolah.
4.Salju tipis melapis rumput, putih berkilau diseling warna jingga; bayang matahari senja yang memantul. Angin awal musim dingin bertiup menggigilkan, mempermainkan daun-daun sisa mu sim gugur dan menderaikan bulu-bulu burung berwarna kuning kecoklatan yang sedang melonca t-loncat dari satu ranting ke ranting yang lain.
Jenis karangan paragraf di atas adalah... A. Deskripsi
B. Persuasi C. Narasi. D. Eksposisi E. Argumentasi
5. Cermati penggalan teks berikut!
Pada hari ini, Rabu 2 Desember 2009 sekitar 1500 buruh berunjuk rasa di depan kantor Wali Kota Batam. Para buruh meminta pemerintah kota Batam menetapkan Upah Minimum Kota (UMK)Batam tahun 2010 sesuai dengan besaran perhitungan Kebutuhan Hidup Layak (KHL) sebesar Rp.1.275.000 per bulan.
Kalimat tanya untuk tujuan klarifikasi terhadap permasalahan tersebut adalah…. A. Mengapa para buruh berunjuk rasa?
D. Berapakah besaran perhitungan KHL kota Batam? E. Dimanakah para buruh itu berunjuk rasa?
6. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Secara historis puncak musim hujan terjadi pada Januari atau Februari, bukan November. Namun saat ini cuaca ekstrem sering terjadi. Masyarakat perlu mewaspadai cuaca ekstrem yang akan terjadi hingga dua minggu ke depan. Potensi curah hujan dengan intensitas tinggi akan berlangsung di sepanjang musim hujan kali ini.
Tanggapan negatif terhadap isi paragraf tersebut adalah ...
A. Musin hujan adalah peristiwa alam sehingga tidak perlu mempermasalahkannya B. Seharusnya masyarakat mewaspadai cuaca ekstrem karena berpotensi hujan. C. Potensi curah hujan dengan intensitas tinggi sebaiknya diwaspadai masyarakat. D. Musim hujan kali ini akan rnenimbulkan banjir yang berkepanjangan.
E. Kita memang harus selalu mewaspadai cuaca ekstrem yang terjadi akhir-akhir ini.
7. Bacaalah paragraf berikut dengan saksama!
Lidah buaya telah dikenal luas memiliki khasiat untuk menyembuhkan berbagai macam penyakit. Ternyata lidah buaya juga dapat dibuat menjadi minuman (juice) segar dengan mengolahnya secara sederhana. Minuman (juice) segar lidah buaya ini bermanfaat menyembuhkan panas dalam dan sembelit.
Tanggapan logis terhadap isi paragraf tersebut adalah ...
A. Jika ingin minuman segar, satu-satunya pilihan adalah juice lidah buaya karena berkhasiat. B. Pengobatan secara herbal diyakini sebagian masyarakat lebih baik daripada pengobatan kimiawi.
C. Obat sembelit tidak laku di pasaran karena masyarakat lebih memilih mengonsumsi lidah buaya jika sembelit.
D. Lidah buaya akan menjadi tanaman langka karena banyak diburu masyarakat untuk dijadikan tanaman obat.
E. Kita tidak perlu menanam pohon lain selain lidah buaya karena tanaman lain tidak banyak manfaatnya.
8. Bacalah penggalan biografi berikut ini!
Y.B. Mangunwijaya lahir di Ambarawa, Jawa Tengah, 6 Mei 1929. la adalah alumnus Institut Filsafat dan Teologi Sandi Pauli Yogyakarta tahun 1959. Tujuh tahun kemudian ia lulus Sekolah Teknik Tinggi Rhein-Westfalen, Aachen, Jerman Barat. la adalah pengarang yang serba bisa. Tahun 1983 ia menerima penghargaan Sea Write Award. Karya-karya Romo Mangun --begitu beliau sering disapa-- antara lain Puntung-puntung Roro Mendut (1978), Di Bawah Bayang Adikuasa (1987), dan esei-esei Orang Republik (1987). Pada 10 Februari 1999 ia meninggal dunia di Jakarta.
Pernyataan yang sesuai dengan isi biografi tersebut adalah ...
A. Romo Mangun lulus Institut Filsafat dan Teologi Sandi Pauli tahun 1983. B. Tahun 1966 ia lulus Sekolah Teknik Tinggi Rhein-Westfalen, Jerman Barat. C. Y.B. Mangunwijaya menerima penghargaan Y.B. Mangunwijaya dan esei 1987. D. Pengarang Puntung-puntung Roro Mendut ini meninggal dalam usia 71 tahun. E. Y.B. Mangunwijaya iulus Institut Filsafat dan Teologi Sandi Pauli di Ambarawa.
9. Bacalah penggalan laporan berikut dengan saksama!
Teks diatas termasuk jenis laporan .... A. pengamatan
B. kegiatan C. kunjungan D. perjalanan E. penelitian
10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Seorang warga Papua menunjuk beberapa hal yang belum dilakukan pemerintah pusat terkait dengan UU Otsus Papua. Di antaranya pembentukan komisi rekonsiliasi dan penanganan dugaan pelanggaran HAM. Selain itu penanganan soal bagi hasil dan kontrak karya yang
mengeksploitasi Papua.
Makna istilah yang dicetak miring dalam paragraf tersebut adalah ...
A. perbuatan memulihkan hubungan persahabatan pada keadaan semula; mendayagunakan B. pengembalian kondisi seperti sebelumnya; mengeruk kekayaan alam
C. pembangunan kembali infrastruktur; memberdayakan sumber daya alam D. perbaikan hubungan antarnegara; menguras sumber daya alam
E. perbaikan hubungan persaudaraan; menghabiskan dana negara.
11. Bacalah paragrafberikul dengan saksama!
(1) Generasi sekarang sering disebut sebagai Gen-C, alias connected. (2) Di mana pun dan kapan pun mereka ingin selalu terhubung dengan internet. (3) Saat di jalan macet mereka asyik dengan Twitter. (4) Saat beraktivitas tidak lupa mengunggah foto ke Facebook, (5) Kini, menunggu sekalipun, tidak lagi menyedihkan bahkan lebih menyenangkan karena bisa mengunduh lagu atau bermain game online.
Kalimat yang menggunakan kata berantonim dilandai dengan nomor…. A. (1)
B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
12. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Ia berjalan menuju rumah pacarnya. (2) Sesampainya di sana, sungguh nasib buruk menimpa. (3) Calon mertua keluar rumah. (4) Matanya tajam menatap ke arahnya. (5) Ia pun masuk rumah dengan gemetar.
Kalimat yang menggunakan kata berkonotasi negatif ditandai dengan nomor .... A. (1)
B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
13. Cermatilah kalimat berikut ini!
Sebagai ungkapan rasa terima kasihnya kepada Bapak Presiden RI yang telah memberi remisi, bekas tapol itu kini mendedikasikan seluruh hidupnya untuk negara.
Kata yang mengalami perubahan makna peyorasi pada kalimat tersebut adalah.... A. Bapak
