• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR AL QUR’AN HADITS SISWA KELAS VII DI MTS AS SYAFI’IYAH GONDANG TAHUN 2017-2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR AL QUR’AN HADITS SISWA KELAS VII DI MTS AS SYAFI’IYAH GONDANG TAHUN 2017-2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 4.1 Histogram Nilai Awal Tes Kognitif (kelas Eksperimen)
Tabel 4.2 Daftar Distribusi Frekuensi
Grafik 4.1 Histogram Nilai Awal Tes Kognitif (kelas Kontrol)
Tabel 4.3 Daftar Distribusi Frekuensi
+7

Referensi

Dokumen terkait

APLIKASI METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) UNTUK SIMULASI AWAL PEMILIHAN MODEL PEMBELAJARAN YANG SESUAI KURIKULUM 2013 PADA SISWA SMP.. APPLICATTION OF SAW ( SIMPLE

Menurut Intenasional Council of Museum (ICOM) (2004) dalam Pedoman Museum Indonesia, museum adalah sebuah lembaga yang bersifat tetap, tidak mencari keuntungan,

Tujuan kegiatan yaitu meningkatkan penerapan teknologi budidaya kakao dan pascapanen, pengolahan limbah kakao (kulit buah, plasenta) dan pemanfaatannya yang ramah

bahwa untuk mewujudkan pendaftaran tanah di seluruh wilayah Republik Indonesia telah dilakukan percepatan kegiatan survei, pengukuran dan pemetaan melalui penetapan

match. Peneliti tidak melanjutkan pada siklus berikutnya karena permalasahan yang terjadi pada siklus sebelumnya telah dapat diselesaikan. Begitu juga dengan hasil

juga telah memberi masukan dan saran dalam menyelesaikan skripsi ini. Ibu Putri Ronitawati, SKM., M.Si., RD, selaku penguji II sidang

Saran dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) bagi guru yang akan menggunakan metode sing a song hendaknya berlatihlah menggunakan berbagai jenis alat

yaitu 0,414 dengan nilai Signifikan (ρ) yaitu 0,000 yang menunjukan bahwa nilai ρ < 0,05. Hal ini berarti terdapat hubungan yang kuat dan positif antara sikap dengan perilaku