• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Judul penelitian : Hubungan Antara Penerimaan Diri Dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua

Peneliti : Henni Nurlina Saragih

Saya mahasiswa Program Studi Ekstensi Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang akan melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengidentifikasi hubungan penerimaan diri dengan kemampuan bersosilaisasi remaja putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua. Penelitian ini merupakan syarat dalam menyelesaikan tugas akhir di Program Studi Ekstensi Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

Untuk keperluan tersebut saya mengharapkan kesediaan Saudari untuk menjadi responden dalam penelitian ini, melalui pengisian kuesioner yang ada. Saya berharap jawaban yang Saudari berikan adalah pendapat pribadi tanpa dipengaruhi orang lain. Partisipasi Saudari bersifat sukarela tanpa ada unsure paksaan, Saudari dapat mengundurka diri setiap saat tanpa ada sangsi apapun. Informasi yang Saudari berikan akan dipergunakan hanya untuk keperluan penelitian ini saja tanpa ada maksud lain.

Apabila Saudari bersedia silahkan menandatangani formulir ini. Terima kasih atas partisipasi Saudari dalam penelitian ini.

Deli Tua, Oktober 2012

Peneliti, Responden,

(2)

Lampiran 2

Petunjuk pengisian : Semua pernyataan harus diberi jawaban, pilihlah jawaban dengan memberi tanda checklist (√) pada tempat yang tersedia.

1. Data Demografi

Umur : Tahun

Jenis kelamin : Perempuan

Suku bangsa : Batak Toba Karo Jawa

Nias Lainnya………

Agama : Katolik Protestan Islam Hindu Budha

(3)

KUESIONER PENERIMAAN DIRI

Petunjuk pengisian : Semua pernyataan harus diberi jawaban, pilihlah jawaban dengan memberi tanda checklist (√) pada pilihan yang tersedia yang menurut anda sesuai. SS: Sangat Setuju, S: Setuju, TS: Tidak Setuju dan STS: Sangat Tidak Setuju.

No Pernyataan Pilihan

SS S TS STS

1. Saya sederajat dengan teman-teman yang tinggal di luar panti asuhan.

2. Saya memiliki hak yang sama dengan teman-teman di luar panti asuhan.

3. Saya menyadari bahwa diri saya memiliki kelebihan dan kekurangan sama seperti orang lain.

4. Saya yakin sebagai anak panti asuhan mampu menjalani hidup seperti orang lain di luar panti. 5. Tinggal di panti tidak menjadikan hambatan

bagi saya untuk dapat berprestasi di sekolah maupun di masyarakat.

6. Saya tidak mudah dipengaruhi orang lain. 7. Saya menerima kritik dari orang lain. 8. Saya bersedia menerima sanksi dari sekolah

dan panti ketika saya melanggar peraturan yang ada.

(4)

12. Saya menerima dengan lapang dada teman yang berbeda pendapat dengan saya. 13. Saya lebih suka mengatur jadwal kegiatan

sendiri di luar jadwal yang telah ditentukan panti asuhan

14. Saya yakin dengan belajar keras akan meningkatkan prestasi saya

15. Saya yakin dengan memanfaatkan waktu sebaik mungkin akan mempermudah saya mencapai kesuksesan

16. Saya tidak menyalahkan diri saya atas kelemahan/kekurangan yang saya miliki.

17. Walaupun saya memiliki kekurangan, tetapi masih banyak sisi positif dari diri saya.

18. Saya mampu menyelesaikan tugas sesuai jadwal yang telah ditentukan.

19. Saya sering merasa kecewa bila dianggap tidak mampu.

20. Saya cemas, takut dimarahi ibu panti apabila melakukan kesalahan.

(5)

KUESIONER KEMAMPUAN BERSOSIALISASI

Petunjuk pengisian : Semua pernyataan harus diberi jawaban, pilihlah jawaban dengan memberi tanda checklist (√) pada pilihan yang tersedia yang menurut anda sesuai. Keterangan: SL:Selalu (bila setiap hari dilakukan), SR: Sering (bila 5-6 x/minggu), J: Jarang (bila 1-2 x/minggu) dan TP: Tidak Pernah (bila tidak pernah melakukan).

No Pertanyaan Pilihan

SL SR J TP

1. Saya senang bila melakukan tugas bersama dengan teman.

2. Saya aktif dalam melakukan aktifitas sehari-hari seperti mandi, makan, tidur sesuai jadwal di panti asuhan.

3. Saya bertegur sapa dengan teman baik di panti asuhan maupun di sekolah.

4. Saya memperhatikan orang yang sedang berbicara dengan saya.

5. Saya menyapa orang yang saya kenal bila bertemu.

6. Saya menjawab pertanyaan yang diberikan. 7. Saya memiliki sahabat.

8. Saya mematuhi peraturan yang ada di panti asuhan dan sekolah.

9. Saya turut menjaga kebersihan lingkungan di panti asuhan maupun sekolah.

(6)

12. Saya aktif menjalankan tugas sesuai jadwal yang telah ditentukan baik di panti asuhan maupun di sekolah.

13. Saya mengikuti organisasi di sekolah.

14. Saya aktif mengikuti kegiatan di panti asuhan maupun di sekolah.

15. Saya selalu ikut ambil bagian apabila ada kegiatan di sekolah.

16. Saya bersedia ditegur bila melakukan kesalahan.

17. Saya membuang sampah pada tempat yang telah disediakan.

(7)

Lampiran 3 JADWAL DEFENITIF PENELITIAN

No Kegiatan April Mei Juni Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Mengajukan judul

2 Menetapkan judul penelitian 3 Menyusun Bab 1 4 Menyusun Bab 2 5 Menyesun Bab 3 6 Menyusun Bab 4

7 Menyerahkan proposal penelitian

8 Mengajukan sidang proposal

9 Sidang proposal

10 Revisi proposal penelitian

11 Mengajukan izin penelitian

12 Pengumpulan data 13 Analisa data

14 Penyusunan laporan/skripsi

15 Pengajuan sidang skripsi

16 Ujian sidang 17 Revisi

(8)

Lampiran 4

TAKSASI DANA PENELITIAN

1. PROPOSAL

a. Print proposal Rp. 150.000,-

b. Biaya internet Rp. 100.000,-

c. Fotocopy sumber-sumber tinjauan pustaka Rp. 50.000 ,- d. Fotocopy perbanyak proposal Rp. 200.000,-

2. PENGUMPULAN DATA

a. Izin penelitian Rp. 50.000,-

b. Transportasi Rp. 100.000,-

c. Fotocopy kuisioner dan persetujuan penelitian Rp. 70.000,-

3. ANALISA DATA DAN PENYUSUNAN LAPORAN

a. Biaya rental dan print Rp. 500.000,-

b. CD Rp. 10.000,-

c. Penjilidan Rp. 150.000,-

d. Fotocopy laporan penelitian Rp. 250.000,-

4. BIAYA TAK TERDUGA Rp. 250.000 ,-

___________ +

(9)

Lampiran 5.

Cronbach’s Alpha Data Reliabilitas

Reliability

Reliabilitas kuesioner pernyataan penerimaan diri

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

N of Items

.865 21

Reliabilitas kuesioner pernyataan kemampuan bersosialisasi remaja putri panti asuhan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

N of Items

(10)

Lampiran 6.

Hasil Analisa SPSS UMUR

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

(11)

AGAMA

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

(12)

PenerimaanDiri * KemampuanBersosialisasi Crosstabulation

KemampuanBersosiali sasi

Total Sedang Baik

Penerima anDiri

Sedang Count 3 4 7

% within

KemampuanBersosial isasi

42.9% 17.4% 23.3%

Baik Count 4 19 23

% within

KemampuanBersosial isasi

57.1% 82.6% 76.7%

Total Count 7 23 30

% within

KemampuanBersosial isasi

(13)

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided) Pearson Chi-Square 1.946a 1 .163

Continuity Correctionb

.782 1 .376

Likelihood Ratio 1.782 1 .182

Fisher's Exact Test .306 .185

Linear-by-Linear Association

1.881 1 .170

N of Valid Cases 30

a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.63.

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)

Lampiran 11

CURRICULUM VITAE

Nama : Henni Nurlina Saragih

Tempat/Tanggal Lahir : Bah Perak, 04 Juni 1980 Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Katolik

Alamat : Jln. Melati II No.5 Perumahan Karang Sari Permai Kelurahan Tambun Nabolon

Kecamatan Siantar Martoba, Pematangsiantar Hp. 0812 6354 4144

Riwayat Pendidikan :

1. SD Negeri No. 105400 Marombun Ujung Jawi Tahun 1987-1993 2. SMP Negeri 1 Bangun Purba Tahun 1993-1996 3. SMU RK “Serdang Murni” Lubuk Pakam Tahun 1996-1999 4. D3 Keperawatan Santa Elisabeth Medan Tahun 1999-2002

5. S1 Keperawatan USU Tahun 2011-2013

Riwayat Pekerjaan :

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan dari hasil penelitian dan pembahasan tentang “studi komparasi pendidikan kesehatan metode ceramah dan metode small group discussion terhadap minat dalam

Merekalah yang seharusnya dapat mendeteksi dini dan menangani atau merujuk kasus kasus kekerasan anak sesuai dengan prosedur dalam sistem perlindungan anak yang

Momento che si può situare intor- no alla metà del ii/viii secolo ovvero verso la fine del califfato omayyade.15 In margine all’interpretazione di Khadduri, si può osservare che

Atap dan plafond) dan Pemasangan Dinding Aluminium Composite Panel Lokasi : Jalan Sutomo No.2 Tebing Tinggi1. Tahun Anggaran :

− Digunakan Bahan Buatan Dalam Negeri dari mutu terbaik jenis Mowilex Wood Stain, atau dari produk lain yang setara serta disetujui oleh Konsultan Pengawas. − Bahan yang digunakan

Gejala psikososial pada subjek hipotiroid, seperti mudah sedih, merasa tertekan, tidak bersemangat dan apatis serta lebih suka menyendiri, disebabkan oleh adanya mekanisme

FaktorFaktor Yang MempengaruhiLoyalitasJasaRumahSakitElisabet Semarang.UniversitasDiponegoro Semarang. Schiffman, Leon dan Leslie Lazar Kanuk, 2007,.PerilakuKonsumen,

karena memiliki keragaman data yang besar dimana pasien – pasien pada kelompok berat badan tersebut mendapatkan dosis 50,60,80,90,100 mg (hampir setiap dosis. ada) dan