Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 2 Jambangan Kabupaten Grobogan Semester II Tahun Ajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan tabel 4.9 hasil observasi keterampilan guru dalam pembelajaran penilaian kegiatan mengajar yang sudah dilaksanakan oleh guru sesuai dengan metode
2 Guru melakukan pembelajaran sesuai dengan langkah yang terdapat pada komik interaktif berbasis discovery learning. 3 Guru membimbing siswa menyimpulkan materi pembelajaran
Setelah mendapatkan bimbingan dari guru dan diskusi kelompok siswa dapat mendemonstrasikan sifat cahaya (dapat merambat lurus, dapat menembus benda bening, dapat
Berdasarkan pendapat diatas pendekatan Discovery Learning adalah suatu proses pembelajaran yang penyampaian materinya disajikan secara tidak lengkap atau belum dalam
Hipotesis dalam Penelitian Tindakan Kelas berdasarkan teori yang telah diungkapkan di atas adalah dengan menggunakan model discovery learning berbantuan media gambar
Hal-hal yang masih kurang dan perlu ditingkatkan agar sesuai dengan langkah-langkah dalam RPP dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, serta guru perlu mempersiapkan model
metode discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam kegiatan. belajar mengajar khususnya pembelajaran IPA di SD Negeri
1) Melaksanakan penelitian sesuai langkah-langkah perencanaan yang sudah dilakukan. 2) Penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media gambar yang dimulai
