• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar Geografi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar Geografi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Nilai Rata-Rata Ulangan Harian Siswa Materi Lingkungan Hidup
Gambar 1. Peta Lokasi Sekolah
Tabel 4. Distribusi frekuensi nilai pretest
Tabel 6. Data nilai N-gain

Referensi

Dokumen terkait

Ketidakbulatan dapat terjadi sewaktu komponen dibuat, penyebabnya adalah; keausan bantalan mesin perkakas dan pahat, lenturan benda kerja dan pahat pada proses pemotongan, dan

(2) Siswa berkemampuan matematika rendah dapat memenuhi tiga indikator kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan masalah, yaitu mampu merumuskan pokok-pokok

4.1.4 Hasil Pengujian Pengaruh Inputan Jenis Batik yang Salah terhadap Klasifikasi Motif Batik Pada pengujian sebelumnya di dapatkan parameter terbaik pada saat level

Hasil pengujian analisis faktor didapatkan bahwa dari 19 faktor yang dinyatakan valid dan reliabel hanya terdapat 18 faktor yang bisa digunakan untuk menentukan

Universitas Nusa Cendana (Undana) sebagai bagian integral dari masyarakat NTT berusaha membantu meningkatkan pengembangan peralatan teknologi tepat guna untuk

Monumen tersebut menempel pada tanah seluas 1 m 2.. Bulan hampir me nye rupai bola dengan diameter 3.476 km. Kubah sebuah gedung berbentuk setengah bola. Kubah tersebut

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang diterapkan oleh pejabat struktural yang di dalam struktur organisasi Puskesmas Christina Martha Tiahahu menggunakan

Beberapa ciri cyberculture yang berkembang di Indonesia dapat diketahui sebagai berikut : komunikasi global berkembang sangat cepat, meretas batasan jarak dan waktu, dapat dilihat