• Tidak ada hasil yang ditemukan

t por 0808080 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t por 0808080 table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ……… i

ABSTRACT ……….. ii

KATA PENGANTAR ……….. iii

UCAPAN TERIMAKASIH ………. iv

DAFTAR ISI ………. vi

DAFTAR TABEL ………. viii

DAFTAR GAMBAR ……… x

DAFTAR LAMPIRAN ………. xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ………. 1

B. Rumusan Masalah ……….. 10

C. Tujuan Penelitian ……… 11

D. Asumsi ……….……….. 11

E. Hipotesis ……….… 15

F. Metode Penelitian ………. 16

G. Lokasi, Populasi dan Sample Penelitian ……… 17

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kepercayaan Diri ……… 19

1. Pengertian Kepercayaan Diri ……… 19

2. Aspek-aspek Kepercayaan Diri ……… 21

3. Faktor - faktor Yang Mempengaruhi Terbentuknya Kepercayaan Diri ……… 22

B. Keyakinan Diri ……… 25

1. Pengertian Keyakinan Diri ……… 25

2. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Keyakinan Diri ………. 26

3. Aspek-aspek Keyakinan Diri …………..……….. 26

C. Optimis ……… 28

D. Objektif ……… 29

E. Tanggung Jawab ……….. 29

(2)

G. Karakteristik Siswa SMP ………..……….. 35

3. Penelitian-penelitian Terdahulu ……….... 57

I. Experiential Learning ……….………. 60

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian …..……….……… 86

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ……….. 112

B. Rekomendasi ….……….. 113

DAFTAR PUSTAKA ……… 114

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1. Sumber Populasi Penelitian ……….……….…….. 66

3.2 Sampel Penelitian ……….………...…… 67

3.3. Kriterian Pemberian Skor Terhadap Alternatif Jawaban …………... 70

3.4. Kisi-kisi Angket ………...…… 71

3.5. Hasil Pengujian Validitas ………... 76

3.6. Kualitas Harga (r) ……… 80

4.1. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Keyakinan Akan Kemampuan Diri Siswa Kelompok Eksperimen Awal Dan Akhir ………...…… 87

4.2. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Keyakinan Akan Kemampuan Diri Siswa Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ………..…… 87

4.3. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Optimis Siswa Kelompok Eksperimen Awal Dan Akhir ……… 88

4.4. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Optimisi Siswa Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ………. 88

4.5. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Objektif Siswa Kelompok Eksperimen Awal Dan Akhir ……… 88

4.6. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Objektif Siswa Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ………..…… 89

4.7. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Tanggung Jawab Siswa Kelompok Eksperimen Awal Dan Akhir ……….. 89

4.8. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Tanggung Jawab Siswa Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ………. 90

4.9. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Rasional Siswa Kelompok Eksperimen Awal Dan Akhir ……… 90

4.10. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Rasional Siswa Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ………... 90

4.11. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Realistis Siswa Kelompok Eksperimen Awal Dan Akhir ……… 91

4.12. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Realistis Siswa Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ……….. 91

4.13. Hasil Penghitungan Perbedaan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Keyakinan Akan Kemampuan Diri Siswa Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ……… 93

4.14. Hasil Penghitungan Perbedaan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Optimis Siswa Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ……….. 93

(4)

4.16. Hasil Penghitungan Perbedaan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Tanggung Jawab Siswa Kelompok Eksperimen Dan

Kelompok Kontrol Awal Dan Akhir ………... 94 4.17. Hasil Penghitungan Perbedaan Rata-rata, Simpangan Baku, dan

Varians Rasional Siswa Kelompok Eksperimen Dan Kelompok

Kontrol Awal Dan Akhir ……….………. 95 4.18. Hasil Penghitungan Perbedaan Rata-rata, Simpangan Baku, dan

Varians Realistis Siswa Kelompok Eksperimen Dan Kelompok

Kontrol Awal Dan Akhir ….………..……….. 95 4.19. Hasil Penghitungan Uji Normalitas Percaya Diri Siswa Kelompok

Eksperimen ……….. 96 4.20. Hasil Penghitungan Uji Normalitas Percaya Diri Siswa Kelompok

Kontrol ……… 96 4.21. Hasil Pengitungan Uji Homogenitas Percaya Diri Siswa Kelompok

Eksperimen Dan Kelompok Kontrol ………... 97 4.22. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Percaya Diri Siswa

Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol . ……….. 99 4.23. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Keyakinan Akan

Kemampuan Diri Siswa Kelompok Eksperimen Dan Kelompok

Kontrol ……….... 102 4.24. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Keoptimisan Siswa

Kelompok Eksperimen Dan KelompokKontrol ……….. 102 4.25. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Keobjektifan Siswa

Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol ……….. 103 4.26. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Tanggung Jawab Siswa

Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol …..……….….. 104 4.27. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Kerasionalan Siswa

Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol ……….…… 105 4.28. Hasil Penghitungan Uji Perbedaan Gain Score Kerealistisan Siswa

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Siklus Belajar Efektif ……….……….………... 38 3.1. Tahapan Penelitian ……….……….………..…... 82 4.1. Nilai Rata-Rata Percaya Diri Siswa Secara Keseluruhan………. 86 4.2. Perolehan Perbedaan Rata-Rata Percaya Diri Antara Tes Awal

Dan Tes Akhir Untuk Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol ….. 92 4.3. Tingkat Percaya Diri Siswa Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol 98 4.4. Hasil Uji Perbedaan Gain Score Aspek Percaya Diri Siswa

Kelompok Eksperimen……… 100 4.5. Hasil Uji Perbedaan Gain Score Aspek Percaya Diri Siswa

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Angket Pernyataan ……….………. 118

2. Skor Angket Uji coba Validitas ………. 120

3. Penghitungan Validitas Instrumen Dari 27% Responden ……… …. 121

4. Penghitungan Nilai Rxy Dan R11 Menggunakan MS-Excel ………. 122

5. Pengitungan Nilai r hitung Menggunakan MS-Excel ……… 123

6. Skor Angket Awal Kelompok Eksperimen ……… 124

7. Skor Angket Awal Kelompok Kontrol ……..……… 125

8. Skor Angket Akhir Kelompok Eksperimen …...……… 126

9. Skor Angket Akhir Kelompok Kontrol …….……… 127

10. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Percaya Diri Siswa Dilihat Dari Sub Variabel Kelompok Eksperimen ………... 128

11. Hasil Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku, dan Varians Percaya Diri Siswa Dilihat Dari Sub Variabel Kelompok Kontrol ……..………... 129

12. Hasil Penghitungan Uji Normalitas Liliefors Test Percaya Diri Awal Kelompok Eksperimen ………... 130

13. Hasil Penghitungan Uji Normalitas Liliefors Test Percaya Diri Akhir Kelompok Eksperimen ………...…… 131

14. Hasil Penghitungan Uji Normalitas Liliefors Test Percaya Diri Awal Kelompok Kontrol ………..………... 132

15. Hasil Penghitungan Uji Normalitas Liliefors Test Percaya Diri Akhir Kelompok Kontrol ……..………..……. 133

16. Perolehan Gain Score Percaya Diri Siswa Kelompok Eksperimen ……... 134

17. Perolehan Gain Score Percaya Diri Siswa Kelompok Kontrol …..……... 135

18. Perolehan Gain Score Keyakinan Akan KemampuanDiri Siswa Kelompok Eksperimen ………... 136

19. Perolehan Gain Score Keyakinan Akan KemampuanDiri Siswa Kelompok Kontrol ………..………... 137

20. Perolehan Gain Score Optimis Siswa Kelompok Eksperimen ……….. 138

21. Perolehan Gain Score Optimis Siswa Kelompok Kontrol …..……… 139

22. Perolehan Gain Score Objektif Siswa Kelompok Eksperimen ……….. 140

23. Perolehan Gain Score Objektif Siswa Kelompok Kontrol ……..………….. 141

24. Perolehan Gain Score Tanggung Jawab Siswa Kelompok Eksperimen …… 142

25. Perolehan Gain Score Tanggung Jawab Siswa Kelompok Kontrol …..…… 143

26. Perolehan Gain Score Rasional Siswa Kelompok Eksperimen. ………... 144

27. Perolehan Gain Score Rasional Siswa Kelompok Kontrol ………..… 145

28. Perolehan Gain Score Realistisis Siswa Kelompok Eksperimen ………..… 146

29. Perolehan Gain Score Realistis Siswa Kelompok Kontrol…. …………..… 147

30. Pengitungan Uji Homogenitas ………..… 148

31. Penghitungan Uji t / Uji Kesamaan Dua Rata-rata ……… 149

32. Program Kegiatan Penelitian ………... 151

(7)

34. Tabel Liliefors ……… 161

35. Tabel F ……….. 162

36. Surat Keputusan Direktur Sekolah Pasca Sarjana UPI, Tentang Pengangkatan Pembimbing Penulisan Tesis……….. 163

37. Surat Permohonan Ijin Melakukan Penelitian Dari UPI.………... 165

38. Surat Pemberian Ijin Melakukan Penelitian Dari SMP YWKA……….. 166

Gambar

Gambar

Referensi

Dokumen terkait

“Study on effectiveness of transfusion program in thalassemia major patients receiving multiple blood transfusions at a transfusion centre in Western India.” Asian Journal

Sahabat MQ/ hari ini kembali Hari Kesehatan Sedunia diperingati// Urbanisasi dan Kesehatan/ menjadi tema peringatan Hari Kesehatan Sedunia/ yang diperingati

Secara umum, penelitian ini bertujuan mem- pelajari kendala-kendala penyerapan peralatan mekanis (traktor dan thresher) pada usahatani padi. Lebih terinci penelitian ini

Hal itu menunjukkan bahwa keberadaan kawasan Ekowisata Mangrove Bandar Bakau Kota Dumai ini telah dengan sangat baik dan sangat tinggi dalam melindungi sumberdaya

Kendala yang dihadapi oleh guru pada saat melakukan pembelajaran pada mata pelajaran Matematika dengan materi mengalikan dua bilangan satu angka dan mata pelajaran

Batas luas maksimum penguasaan tanah untuk usaha sekala besar bagi satu badan hukum atau kelompok badan hukum yang saham mayoritasnya dikuasai oleh seseorang

Dari makalah yang telah disusun, maka dapat disampaikan beberapasimpulan, antaralain: Media transmisi adalah media yang menghubungkan antara pengirim danpenerima informasi

berdasarkan wadiah, yaitu: (1) dana yang disimpan pada bank adalah