62
Bambang Erawan, 2014
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Tentang Materi Pesawat Sederhana Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Alwasilah,A.Chaedar.(2010).(contextual teaching and learning) menjadikan kegiatan Belajar-Mengajar Mengasikkan dan bermakna.Bandung:kaifa
Ari Widodo; Sri Wuryastuti; Margaretha. (2010). Pendidikan IPA di Sekolah
Dasar. Bandung: UPI Press.
A.H.Hernawan;asra;L.dewi (2007).Belajar & Pembelajaran Sekolah
Dasar.Bandung:UPI Press
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Strategi Pembelajaran MIPA. Jakarta:
Depdiknas
Dimyati, Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Heri sulistyanto;edi wiyono (2008).ilmu pengetahuan alam untuk sd dan mi kelas
V BSE.Jakarta:pusat perbukuan depdiknas.
Rusman dkk.(2007) kurikulum & pembelajaran.Bandung.UPI Press
Kunandar.(2010).Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta:Raja
Grafindo Persada.
Lestiawati, L (2010). Penggunaan Alat Peraga Tiga Dimensi Pada Pembelajaran
Gaya Dan Pesa wat Sederhana Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Kelas V Di SD Gunung Batu. Skripsi pada FIP UPI Bandung: tidak
63
Bambang Erawan, 2014
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Tentang Materi Pesawat Sederhana Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Muslich, M. (2009). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.
Jakarta: Bumi Akasara.
Nizbah,F http://faizalnizbah.blogspot.com/2013/12/contoh-angket-penelitian-pelajaran.html
Putra,S.Rizema (2013).Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains.jogjakarta:DIVA Press
Sagala, S. (2012). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. ( 2006). Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Proses
Pendidikan.Jakarta:Kencana Prenada Media Group
Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sadulloh,U dkk.(2009).Pedagogik:UPI Press
Syarifudin,T.;nur’aini(2009)Landasan Pendidikan.Bandung:UPI Press
Savitri,D (2013).penerapan pendekatan kontruktivisme untuk meningkatkan hasil
belajar siswa mata pelajaran IPA materi wujud benda dan
sifatnya.(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Binabudi)
