• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1204717 Appendix (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1204717 Appendix (2)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN J

PEDOMAN OBSERVASI TERHADAP PERTANYAAN GURU DALAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN UNTUK MENGEMBANGKAN

BERPIKIR KRITIS

NO KETERAMPILAN

BERFIKIR KRITIS INDIKATOR HASIL YANG DIPEROLEH

1. Memberikan

penjelasan sederhana

 Memfokuskan

pertanyaan

 Menganalis

argument

 Bertanya dan

menjawab pertanyaan yang menantang

2. Membangun

keterampilan dasar

 Mempertimba

ngkan kriteria suatu sumber

3. Menyimpulkan  Membuat dan

mempertimba

ngkan nilai

(2)

Ai Nurhayati, 2014

PEDOMAN OBSERVASI TERHADAP PERTANYAAN GURU DALAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN UNTUK MENGEMBANGKAN

BERPIKIR KRITIS

NO KETERAMPILAN

BERFIKIR KRITIS INDIKATOR HASIL YANG DIPEROLEH

1. Memberikan

penjelasan sederhana

 Memfokuskan

pertanyaan

 Menganalis

argumen

Dalam memberikan penjelasan materi agar dipahami siswa guru mengadakan tanya jawab dengan pertanyaan-pertanyan yang ada hubungannya dengan materi yang akan dipelajari. Pertanyaan-pertanyan yang diajukan dimulai dengan soal-soal yang sederhana, tapi mengarahkan siswa dalam mengemukakan argumennya, diantaranya;

- Apa artinya Negara tetangga?

- Coba siapa yang tahu Negara

tetangga itu Negara mana saja?

- Apa arti benua?

- Apa yang disebut samudra?

Dari jawaban-jawaban siswa kemudian guru mengarahkan pertanyaan yang menuntut siswa untuk menganalisis argumen sesuai dengan pemahaman siswa seperti;

- Kenapa China dan India tidak

termasuk Asia Tenggara?

- Coba tunjukan Negara

Filipina, apakah Negara

Filiphina terdiri dari satu pulau atau banyak pulau .

bandingkan dengan Negara Indonesia?

- Apa perbedaan laut dan

lautan?

- Coba sebutkan benua Asia

(3)

NO KETERAMPILAN

BERFIKIR KRITIS INDIKATOR HASIL YANG DIPEROLEH

 Bertanya dan

menjawab pertanyaan yang menantang

menjadi dasar pembagian wilayah tersebut?

Dari penjelasan materi tentang kenampakan alam materi tentang kenampakan alam dan

memberikan pertanyaan yaitu:

- Kenapa kenampakan alam di

Benua Asia berbeda?

Dari penjelasan guru tentang ciri khas dari suatu Negara guru

mengajukan pertanyaan yang

menantang yaitu;

- Kenapa Candi Borobudur

termasuk keajaiban dunia?

- Dari Negara-negara tetangga

yang kalian ketahui, ada satu Negara yang tidak pernah dijajah yaitu . . . menurut kalian kenapa Negara tersebut tidak pernah dijajah?

2. Membangun

keterampilan dasar

 Mempertimba

ngkan kriteria suatu sumber

- Kenapa di Bali banyak

beragama Hindu?

- Apakah di Asia Tenggara

semua Negara beriklim tropis?

3. Menyimpulkan  Membuat dan

mempertimba

ngkan nilai

keputusan

Dari berbagai pertanyaan yang diajukan dan dijawab beragam oleh siswa. Berdasarkan jawaban dari siswa dan pemahaman guru kemudian pertanyaan tersebut

disimpulkan seperti pada

pertanyaan;

- Apa artinya Negara tetangga?

Negara tetangga adalah Negara-negara yang dekat dengan Negara kita

- Coba siapa yang tahu Negara

(4)

Ai Nurhayati, 2014

NO KETERAMPILAN

BERFIKIR KRITIS INDIKATOR HASIL YANG DIPEROLEH

Filiphina, Thailand, Timor

Leste, laos, Vietnam,

Myanmar, Kamboja,

Singapura,

- Apa arti benua? Benua adalah

daratan yang luas yang dihuni oleh beberapa Negara.

- Apa yang disebut samudra?

Samudra adalah lautan yang luas.

- Kenapa China dan India tidak

termasuk Asia Tenggara? Karena jauh dan termasuk pada wilayah Asia Selatan

- Coba tunjukan Negara

Filipina, apakah Negara

Filiphina terdiri dari satu pulau atau banyak pulau .

bandingkan dengan Negara Indonesia?

- Apa perbedaan laut dan

lautan? laut itu banyak sedangkan lautan (Samudra ) bisa dihitung. Lautan

Samudra) yang ada didunia ada empat yaitu Hindia, Fasifik, Atlantik, Arktik.

- Coba sebutkan benua Asia

dibagi pada berapa wilayah? Menurut kalian apa yang menjadi dasar pembagian wilayah tersebut? Benua asia dibagi pada lima wilayah yaitu Asia Barat, Asia Timur, Asia Selatan , Asia Tengah, dan Asia Tenggara. Pembagian wilayahnya berdasarkan arah mata angin.

- Dari beberapa Negara di Asia

(5)

NO KETERAMPILAN

BERFIKIR KRITIS INDIKATOR HASIL YANG DIPEROLEH

oleh bangsa lain ada satu Negara yang tidak pernah

dijajah, yaitu Thailand.

Thailand tidak pernah dijajah ,

mungkin karena tidak

disingggahi bangsa asing , atau bangsa asing tidak tertarik dengan Negara Thailand.

- Kenapa kenampakan alam di

Benua Asia berbeda? Karena ada datarn tinggi, datarn rendah, pegunungan sungai, dan lain sebaginya yang berbeda dari setiap Negara.

- Dari pertanyaan kenapa Candi

Borobudur termasuk keajaiban dunia? Guru menyimpulkan

jawaban yaitu. Candi

Borobudur termasuk keajaiban dunia, karena dibuat jaman dulu dengan tehnik tradisional, tapi sudah bisa membuatnya.

- Kenapa di Bali banyak

beragama Hindu? Kesimpulan dari pertanyaan tersebut yaitu.

Karena agama Hindu

merupakan agama turun

temurun, jaman dulu para pedagang dari India banyak

yang singgah disana,

penyebaran agama Islam

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa individu yang mempunyai kepercayaan epistemologis yang terdiri dari pengetahuan berasal dari orang yang lebih tahu

Dalam sistem pendidikan dayah salafiyyah, hampir tidak ada dayah yang menggunakan kurikulum pendidikan. Kebanyakan dayah di Aceh kurikulum pendidikannya adalah murni

Obat-obatan yang diketahui dapat menginhibisi infeksi dari H.pylori merupakan penyebab hasil yang false- negatif atau equifocal termasuk didalamnya antibiotik, bismuth, proton

Apakah anda setuju bahwa alur cerita pada iklan NutriSari versi Joshua Suherman5. mampu menyampaikan pesan iklan tersebut

Program Investasi Infrastruktur Jangka Menengah Bidang Cipta Karya atau disingkat sebagai RPIJM Cipta Karya adalah dokumen rencana dan program pembangunan infrastruktur

Jumlah daun yang mulai diamati pada minggu ke-3 dari semua sampel rata- rata berjumlah 7-8 helai daun. Setelahnya dapat mengalami pengurangan karena kering dan gugur, dapat

Majelis Hakim seharusnya memutus Terdakwa secara murni dari segala dakwaan/tuntutan pidana (ontslag van rechtvervolging), jika hakim berpendapat bahwa perbuatan

remaja yang melakukan hubungan seksual pranikah yang terjadi di. kalangan remaja di