• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAI 1103086 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAI 1103086 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

95

Indah Pratiwi, 2015

Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan D i Sekolah D alam Menunjang Tercapainya Tujuan Pembelajaran PAI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

____________. (2010). Al-Qur’ān dan terjemah. Penerjemah: Tim Penerjemah Depag RI. Jakarta: CV Darus Sunnah.

Abdushomad, A. (2010). Mencari tipologi format pendidikan ideal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ahmad, M.A. (2008). Metodologi pengajaran agama Islam. Jakarta: Rineka Cipta.

Arifin, M. (2008). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arifin, M. (2010). Kapita selekta pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arifin, M. (2012). Filsafat pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, & Suharsimi. (2009). Manajemen penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Brantas. (2009). Dasar-dasar manajemen. Bandung: Alfabeta.

Budimansyah, D. (2003). Model pembelajaran berbasis portofolio pendidikan agama Islam. Bandung: Genesindo.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (1989). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 3 Tahun 1989. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia .

(2)

96

Indah Pratiwi, 2015

Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan D i Sekolah D alam Menunjang Tercapainya Tujuan Pembelajaran PAI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Departemen pendidikan dan Kebudayaan (2014). Permendikbud No.62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Depdikbud.

Daradjat, Z. (2006). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara

Elmubarok, Z. (2009). Membumikan pendidikan nilai. Bandung: Alfabeta.

Fathoni, A. (2011). Metodologi penelitian dan teknik penyusunan skripsi. Jakarta: Rineka Cipta.

Handoko, U. (2003). Manajemen. Yogyakarta: BPFE.

Majid, A. (2012). Belajar dan pembelajaran pendidikan a gama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Majid, A. & Andayani, D. (2005). Pendidikan agama Islam berbasis kompetensi.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mazhahiri, H. (2003). Pintar mendidik anak. Jakarta: Lentera Basritama.

Muhaimin. (2004). Paradigma pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhaimin. & Mujib, A. (2007). Kawasan dan wawasan studi Islam. Jakarta: Kencana.

Muhaimin. (2009). Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers.

Mujib, A. & Mudzakkir, J. (2008). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

(3)

97

Indah Pratiwi, 2015

Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan D i Sekolah D alam Menunjang Tercapainya Tujuan Pembelajaran PAI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Mulyasa. (2012). Manajemen berbasis sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyono. (2008). Manajemen administrasi dan organisasi pendidikan.

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Nata, A. (2009). Ilmu pendidikan Islam dengan pendekatan multidisipliner. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Nata, A. (2010 ). Manajemen pendidikanmengatasi kelemahan pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.

Nata, A. (2012). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Nasih, A.M. & Andayani, L.N. (2009). Metode dan teknik pembelajaran pendidikan agama Islam. Bandung: Refika Aditama.

Putra, N. & Lisnawati, S. (2012). Penelitian kualitataif pendidikan agama Islam.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rosyadi, K. (2009). Pendidikan profetik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ramayulis. (2008). Ilmu pendidikan Islam (edisi revisi). Jakarta: Kalam Mulia.

Schwartz, J.D. (2017). Berfikir dan berjiwa besar. Batam: Binarupa Aksara.

Silalahi, U. (2011). Asas-asas manajemen. Bandung: Refika Aditama.

Siswanto. (2010). Pengantar manajemen. Bandung: Bumi Aksara.

Sihombing, U. (2000). Pendidikan luar sekolah manajemen strategi. Jakarta: PD. Mahkota.

(4)

98

Indah Pratiwi, 2015

Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan D i Sekolah D alam Menunjang Tercapainya Tujuan Pembelajaran PAI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Sopiatin, P. (2010). Manajemen belajar berbasis kepuasan siswa . Bogor: Gahlia

Sugiono. (2010). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sule, E.T. & Saefullah, K. (2009). Pengantar manajemen. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Syahidin. (2009). Menelusuri metode pendidikan dalam a l-Quran. Bandung: Alfabeta.

Tafsir, A. (2008). Filsafat pendidikan islami. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tafsir, A. (2010). Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tafsir, A. (2012). Ilmu pendidikan islami. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Toriq, A. (2011). 11 kasus kejahatan yang marak di Jakarta sepanjang tahun 2011. [ Online] . Diakses dari http://detiknews.com/2011/12/11-Kasus-Kejahatan-yang-Marak-di-Jakarta-Sepanjang-Tahun-2011.

Terry, G.R. & Rue, L.W. (2009). Principles of management. Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, U. & Setiawati, L. (1993). Upaya optimalisasi kegiatan belajar mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Time Budget Pressure terhadap Perilaku Disfungsional Auditor (Audit Quality Reduction Behavior & Underreporting of Time) (Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik di

Kelapa Sawit ( Elaeis guineensis ) Menggunakan Metode Peleburan Alkali ” , berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di Departemen Teknik Kimia Fakultas

Penelitian ini terdiri dari dua tahap, yaitu tahap preparasi pelepah kelapa sawit dan tahap sintesis asam oksalat yang meliputi proses peleburan alkali dan

a. apakah EEDK memiliki efek sebagai antiinflamasi terhadap telapak kaki tikus putih jantan yang diinduksi λ -karagenan?. b. apakah EEDK memiliki efek antiinflamasi yang

Jakarta: Bagian Farmakologi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Hal. Universitas

PENGARUH PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN D AN PEMBERIAN FEED BACK TERHAD AP PENINGKATAN SELF ESTEEM PAD A SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Oleh karena itu untuk mencegah terjadinya hal-hal yang tidak diiginkan banyak cara yang dapat dilakukan salah contohnya adalah dengan meng-enkripsi data tersebut sehingga data

DAMPAK PENERAPAN POLA PELATIHAN HARNESS MENGGUNAKAN METODE INTERVAL DAN REPETISI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SPEED.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu