• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BING 1302437 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BING 1302437 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Wulan Rahmatunisa, 2015

NEEDS ANALYSIS AND COURSE DESIGN FOR ECONOMICS AND BUSINESS STUDENTS OF VOCATIONAL SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Wulan Rahmatunisa. 1302437. Needs Analysis and Course Design for Economics and Business Students of Vocational School. English Education Study Program of Graduate School UPI 2015.

(2)

Wulan Rahmatunisa, 2015

NEEDS ANALYSIS AND COURSE DESIGN FOR ECONOMICS AND BUSINESS STUDENTS OF VOCATIONAL SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Wulan Rahmatunisa. 1302437. Needs Analysis and Course Design for Economics and Business Students of Vocational School. Pendidikan Bahasa Inggris Sekolah Pascasarjana UPI 2015.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 205.88 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Melalui Media Audio Visual Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Pos PAUD Dahlia VII Desa Pondok Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2011/2012.

Perbendaharaan kosakata bahasa Inggris mereka msih kurang serta pelafalan bahasa Inggris ( pronounciation ) juga belum benar. Mereka menganggap bahwa bahasa inggris itu

T BING 1201510 Abstract

Hal ini didasari dengan adanya asumsi bahwa captioned video bias memberikan petunjuk-petunjuk kontekstual dalam memahami bahasa yang digunakan sehingga pada akhirnya

T BING 1302908 Abstract

Sejak para ahli dan praktisi mengemukakan bahwa tidak adanya kajian pustaka atau studi mendalam mengenai penggunaan pendekatan saintifik dalam pengajaran bahasa

T BING 1201226 Abstract

Selain itu, open-ended questionnaires juga menunjukkan bahwa menonton film dalam belajar listening membantu mereka dalam memahami struktur generik dari teks-teks

t bing 0704829 table of contents

Appendix A Kisi-kisi Angket Persepsi Siswa terhadap guru Bahasa Inggris yang Menggunakan Bahasa Inggris aktif di Kelas ... Appendix B Angket kelas II SLA

T BING 1402270 Abstract

Hasil analisis data menunjukkan bahwa, meskipun siswa telah memiliki sebagian besar dari komponen pengetahuan metakognitif tentang menulis dengan beberapa perbaikan

T BING 1201663 Abstract

Penelitian ini menunjukkan bahwa partisipan tidak mengalami perbedaan yang signifikan dalam dua komponen kecemasan bahasa, yaitu kecemasan ujian (test anxiety) dan

T BING 1201552 Abstract

Hasil studi mengungkapkan bahwa penilaian dinamis merupakan suatu alat yang efektif untuk memahami kemampuan siswa dan membantu dalam menyelesaikan masalah