EKO SUMARDI
VISI
BERSAMA MEWUJUDKAN LEMBAGA
MISI
1. MELAKUKAN PENGEMBANGAN PROGRAM PAUD DAN
DIKMAS
2. MELAKUKAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS
3. MELAKUKAN SUPERVISI SATUAN PAUD DAN DIKMAS
4. MEMBERIKAN FASILITASI PENDAMPINGAN DAN
BIMBINGAN PENYUSUNAN DAN PELAKSANAAN PROGRAM
5. MELAKUKAN PENGEMBANGAN DAN PENINGKATAN
MUTU SUMBER DAYA PAUD DAN DIKMAS
6. MELAKSANAKAN KEMITRAAN PROGRAM PAUD DAN
DIKMAS
7. MELAKSANAKAN TATAKELOLA ADMINISTRASI YANG
BISNIS PROSES BP-PAUD DAN DIKMAS
1. SDM
2. SARANA PRASARANA
3. SISTEM KERJA (SOP DAN
INSTRUKSI KERJA)
4. ANGGARAN 5. PERATURAN PERUNDANGAN
1. PEMETAAN MUTU 2. MENGEMBANGAN MODEL
3. PENGEMBANGAN SD 4. SUPERVISI
PENGEMBANGAN MODEL
HPMS
Rasional Program
Hari pertama masuk sekolah (HPMS)adalah moment penting
bagi orang tua dan satuan pendidikan Dalam membangun komunikasi dan interaksi positif(saling mengenal)
program Hari Pertama Masuk Sekolah dapat dilaksanakan
selama tiga hari (merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru),
HPMS sebagai wadah terencana bagi satuan dan orang tua
untuk menumbuhkan budaya karakter dan prestasi belajar sejak dini
Pelibatan kakak asuh sebagai upaya meminimalisir perilaku
KONDISI MINIMAL YANG HARUS DISIAPKAN SATUAN PENDIDIKAN DALAM PENERAPAN MODEL
Pihak sekolah membentuk kepanitiaan hari
pertama masuk sekolah
Pihak sekolah menyiapkan tempat pertemuan
serah terima murid baru. Sebaiknya dilakukan di
aula sekolah ataupun di lapangan sekolah
Pihak sekolah menyiapkan kakak asuh untuk
RANGKAIAN KEGIATAN
HARI PERTAMA MASUK
S
disambut guru sekolah
Orang tua
disambut guru sekolah
Murid baru disambut kakak Asuh
Murid baru disambut kakak Asuh
Orang tua
didampingi guru menuju aula
Orang tua
didampingi guru menuju aula
Kakak asuh mendampingi
Murid baru menuju aula
Kakak asuh mendampingi
Murid baru menuju aula
F
IN
IS
H
Prosesi Acara penerimaan murid baru dan sesi foto
bersama
Prosesi Acara penerimaan murid baru dan sesi foto
Kegiatan dilaksanakan mulai pukul 07.15 s.d
Prosesi acara SERAH TERIMA MURID BARU
1. Kata pembuka oleh pembawa acara
2. Sambutan Ketua Panitia pelaksana
3. Cerita kakak asuh tentang bagaimana mereka belajar di lingkungan
sekolah dan lingkungan keluarga
4. Sambutan Kepala Sekolah mencakup penjelasan program sekolah dan
memperkenalkan bapak/ibu guru
5. Sambutan Komite Sekolah
6. Serah terima murid baru dari pihak orang tua kepada pihak sekolah
7. Doa
8. Sesi foto bersama wali murid,bapak/ibu guru dan murid baru
Orang tua dan anak di gerbang sekolah Orang tua dan anak di gerbang sekolah
Orang tua
disambut guru sekolah
menuju ke Aula
Orang tua
disambut guru sekolah
menuju ke Aula
Murid baru
disambut kakak Asuh menuju ke aula
Murid baru
disambut kakak Asuh menuju ke aula
1.Pembentukan
paguyuban orang tua 2.Dinamika kelompok 3.penyusunan prog.
kerja/kontrak komitmen
1.Pembentukan
paguyuban orang tua 2.Dinamika kelompok 3.penyusunan prog.
kerja/kontrak komitmen
Kakak asuh
mendampingi murid baru mengenalkan lingkungan sekolah
Kakak asuh
mendampingi murid baru mengenalkan lingkungan sekolah
HARI KE -2
Kakak asuh mendampingi
murid baru menuju ruang kelas
Orang tua turun observasi
lingkungan sekolah dan menuju ruang kelas anaknya
Kelas keakraban murid baru, orang tua dan wali kelas
Kelas keakraban murid baru, orang tua dan wali kelas
F
Kegiatan dilaksanakan mulai pukul 07.15 s.d
Kegiatan Kelas Keakraban
1.
Wali kelas memperkenalkan diri pada mudir
baru dan wali murid (tugas dan
tanggungjawab wali kelas,KODE ETIK DALAM
KELAS)
2.
Perkenalan murid baru meliputi:
nama,alamat,hoby dan cita-cita
HARI KE -3
Orang tua mengantar anak sampai di depan gerbang sekolah
Orang tua mengantar anak sampai di depan gerbang sekolah
Murid baru disambut kakak Asuh di depan gerbang sekolah kemudian
mengarahkan ke ruang kelas
Murid baru disambut kakak Asuh di depan gerbang sekolah kemudian
mengarahkan ke ruang kelas
Wali kelas memulai
pembelajaran awal
Hasil Evaluasi
1. Bagi orang tua:
a. kehadiran orang tua untuk mengantar anak pada hari pertama masuk sekolah
meningkat
b. Terbentuknya paguyuban orang tua sebagai wadah orang tua dan satuan
pendidikan dalam melaksanakan program pendidikan keluarga
c. Terbangunnya komunikasi dan interaksi yang baik antara orang tua dengan
satuan pendidikan,terutama mengenal lebih dekat wali kelas anaknya
2. Bagi satuan
a. Pihak sekolah tetap akan melibatkan kakak asuh untuk membantu bapak ibu
guru mengenalkan lingkungan sekolah kepada murid baru
b. Terbangunnya komunikasi dan interaksi yang baik antara orang tua dengan
satuan pendidikan
c. Satuan pendidikan terbantu dalam hal penyampaian informasi program sekolah
kepada wali murid, melalui wadah paguyuban orang tua
3. Bagi murid baru
a. lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan sekolah
KELUARGA INSPIRASI SEKOLAH
KONSEP KELUARGA INSPIRASI SEKOLAH
Pola alternatif pelibatan keluarga dengan satuan
pendidikan
Orangtua Hebat, Orangtua Terlibat!
Best practices and experiences sharing
BERBAGI INSPIRASI ,SALING MENGINSPIRASI.
CHART MODEL
1) Sekolah menyiapkan kebutuhan rapat seperti: Surat undangan,
materi rapat, notulen dan perangkat yang dibutuhkan.
2) Sekolah melaksanakan Rapat dengan internal dan eksternal sekolah 3) Menentukan Materi rapat : Sosialisasi kegiatan KIS
4) Identifikasi potensi orang tua/keluarga, peserta didik, alumni dan
masyarakat yang bisa dijadikan calon inspirator.
5) Identifikasi Tempat ditetapkan dilaksanakan di sekolah
6) Waktu pelaksanaan sekolah : Setiap tri semester, setelah sekolah
melaksanakan Ulangan Tengah Semester (UTS), moment-moment penting sekolah seperti: Ulang tahun sekolah, kenaikan kelas,
pentas akhir tahun dan rapat komite sekolah.
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, selanjutnya disusun rencana aksi program KIS
dengan langkah-langkah sebagai berikut.
1) Pihak sekolah membentuk kepanitiaan yang bertanggung jawab terlaksananya
program KIS. Kepanitian terdiri dari:
a) Pengarah : Majri,S.Pd,M.Pd
b) Ketua : Kasful Mahdi,S.Pd
c) Sekretaris : Imam Zazuli,S.Pd,MBA
d) Bendahara : Chaerani
e) Seksi Publikasi dan Dokumentasi : Zehni,S.Pd
f) Seksi Perlengkapan : H.M Sosiawan,SPd
g) Seksi Konsumsi dan Akomodasi: Nurmi
Panitia KIS tanggal 20 Juli tahun 2016 mengambil tema “ Membangun budaya berprestasi anak”.
NO NAMA INSPIRATOR UNSUR DAN PROFESI
WAKTU/BULAN KETERANGAN
1 H.M.Ahmad Zainuri,SH Orang Tua/ Dosen IPDN
Tanggal 20 Juli 2016
Hari pertama masuk sekolah
2 Miska Jamila Alumni/ Siswa Tanggal 20 Juli 2016
Hari pertama masuk sekolah
3 Dr.Hj. Heny Mardiana,M.Kes Alumni/ Dokter RSU Praya
Tanggal 15 Agustus 2016
HUT SMPN 1 Praya
4 Priof.DR.Galang Asmara,SH Alumni/ Dosen Unram
Tanggal 10/11 Oktober 2016
Class meeting Tengah Smt 1
5 Ir.H.L.Abdul Hadi Faisal,MM Alumni/ GM Dpraya Hotel
Tanggal 10/11 Oktober 2016
Class meeting Tengah Smt 1
6 Drs.Lalu Rinjani,M.Si Alumni/Sekretaris Dinas Pariwisata
Tanggal 28/29/30
November 2016
Class meeting Ujian Semester (US)
7 Dr. Pipit Arimbi Alumni/Dokter RSU Praya
Tanggal 28/29/30 November 2016
Class meeting Ujian Semester (US)
Evaluasi ketercapaian penyelenggaraan (N: 109)
Jumlah Peserta ; 93.5Komposisi Peserta; 92.6
Jumlah Media Sarpras; 85.2Kualitas Media Sarpras; 87.0
Waktu ; 90.7
Materi; 98.1
Area; 90.7
Kebersihan; 94.4
KIS Mendukung Semangat Siswa; 99.1
Jumlah Peserta ; 6.5Komposisi Peserta; 7.4
Jumlah Media Sarpras; 14.8Kualitas Media Sarpras; 13.0
Waktu ; 9.3
Materi; 1.9
Area; 9.3
Kebersihan; 5.6
KIS Mendukung Semangat Siswa; .9 Sesuai
Evaluasi Kebermanfaatan Program bagi ORTU (N: 255)
Memperhatikan aktifitas anak; 96.1Berdiskusi dengan anak; 96.1
Memperbaiki Komunikasi; 95.7
Berusaha menjadi Orangtua yg diteladani; 96.9
Mengajak diskusi anak; 96.9
Memperbaiki komunikasi; 95.7Menjadi ortu yg diteladani anak; 96.9Menjadi ortu yang lebih baik; 96.9
Kesuksesan sbg tgjawab pribadi; 94.1 Memperhatikan aktifitas anak; 3.9Berdiskusi dengan anak; 3.9Memperbaiki Komunikasi; 4.3Berusaha menjadi Orangtua yg diteladani; 3.1Mengajak diskusi anak; 3.1Memperbaiki komunikasi; 4.3Menjadi ortu yg diteladani anak; 3.1Menjadi ortu yang lebih baik; 3.1Kesuksesan sbg tgjawab pribadi; 5.9
KIS KE-2
Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Provinsi NTB
29
