• Tidak ada hasil yang ditemukan

d mat 0707256 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d mat 0707256 bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Daftar Pustaka

Andresen, M. (2007). Introduction of new Construct: The Conceptual Tool

“Flexbility”. The Montana Mathematics Enthusiast, Vol. 4, No. 2 pp.230-250.

Arends. R.I.(2004). Learning to Teach. 6th Edition. Boston: Mc Graw Hill.

Armanto, D. (2001). Aspek Perubahan Pendidikan Dasar Matematika melalui Pendidikan Matematika Realistik (PMR). Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Sehari: Penerapan Pendidikan Matematika Realistik pada Sekolah dan Madrasah, tgl 5 Nopember 2001, Medan: Tidak Diterbitkan. Armanto, D. (2002). Teaching Multiplication and Division Realistically in

Indonesian Primary Schools: A Prototype of Local Instructional Theory. Thesis University of Twente. Enschede: Print Partners Ipskamp Press. Azwar,S. (2009). Sikap Manusia (Teori dan Pengukuran). Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Bakker,A. (2000). History and Didactical Phenomenology of the Average Value. CD-Rom in Brochure for the 9th International Congress on Mathematics Education (ICME9) in Japan, July 2000.

BAP-S/M. (2008). Direktori Hasil Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2005 – 2008. Palembang :BAP-S/M

Bandura, Albert. (1998). Self-Efficacy : The Exercise of Control.

Tersedia : http:/www.amazon.com/Self-Efficacy/Exercise.AB/fdf. Diakses 2 January 2008.

Bullen, M. (1998). Participation and Critical Thinking in Online University Distance Education. [online]

Tersedia: http://www.jofde.ca/index.php/jdk/article/virw/140/394 [30 Mei 2008]

Darhim (2004). Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual terhadap Hasil Belajar dan Sikap Siswa Sekolah Dasar Kelas Awal dalam Matematika. Disertasi Doktor pada PPS UPI.: Tidak Diterbitkan.

Depdiknas (2006). Kurikulum 2006 Standar Isi Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Depdiknas.

Dorman, Jeffrey, P. (2000). A Cross National Investigation of Students’ Perception of Mathematics Classroom Environment and Academic Efficacy in Secondary School.

Tersedia : http:/www.cimt.plymount.ac.uk/journal/dorman/pdf. Diakses 12 Desember 2007.

Dewanto, Stanley P. (2007). Meningkatkan Kemampuan Representasi Multipel Matematis Mahasiswa melalui Belajar Berbasis-Masalah. Desertasi Doktor pada PPS UPI: Tidak Diterbitkan.

Eichhorn, Roy. (1996). Developing Thinking Skills: Critical Thinking at the Army Management Staff College. [Online]

Tersedia: http://www.amsc.belvoir.army.mil/roy.htm [24 April 2008] Emilia, Emi. (2009). Menulis Tesis dan Disertasi. CV. Alfabeta: Bandung.

(2)

Tersedia : http://faculty.ed.uiuc.edu/rhennis/outlinegoalsctcurassess3.html Diakses : 30 Mei 2008.

Fauzan, A. Dick Slettenhaar & Tjeerd Plomp. (2002). Traditional Mathematics Education vs. Realistic Mathematics Education: Hoping for Changes. Proceedings of 3rd International Mathematics Education and Society Conference. Copenhagen: Centre for Research in Learning Mathematics, pp. 1-4.

Fahinu. (2007). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Matematika pada Mahasiswa melalui Pembelajaran Generatif. Desertasi Doktor pada PPS UPI: Tidak Diterbitkan

Feijs, Els. (2000). Conctructing a Learning Environment that Promotes Reinvention. Freudenthal Institute. CD-Rom in Brochure for the 9th International Congress on Mathematics Education (ICME9) in Japan, July 2000.

Feist, Jess and Gregory J. Feist. (2008). Theories of Personality. Edisi Keenam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fisher, Alec. (2004). Critical Thinking An Introduction. Cambridge University Press.

Furqon. (2008). Statistik Terapan untuk Penelitian. CV. Alfabeta: Bandung. Gravemeijer, Koeno. (1994). Developing Realistic Mathematics Education.

Utrecht: CD-b Press. The Netherlands.

Gravemeijer, Koeno. (2000). Developmental Research: Fostering a Dialectic Relation between Theory and Practice. Freudenthal Institute. CD-Rom in Brochure for the 9th International Congress on Mathematics Education (ICME9) in Japan, July 2000.

Hall, Michael and Michael Ponton. (2002). A Comparative Analysis of Mathematics Self-Efficacy of Developmental and Non-Developmental Freshman Mathematics Students. Meeting of Louisiana/Mississippi Section of the Mathematics Association of America.

Hadi, Sutarto, Tjeerd Plomp & Suryanto. (2002). Introducing Realistic Mathematics Education to Junior High School Mathematics Teacher in Indonesia. Proceedings of 3rd International Mathematics Education and Society Conference. Copenhagen: Centre for Research in Learning Mathematics, pp. 5-16

__________ (2005). Pendidikan Matematika Realistik dan Implementasinya. Banjarmasin: Banjarmasin

__________ (2006). PMRI, Benih Pembelajaran Matematika yang Bermutu. Majalah PMRI. Vol. IV No. 3, Oktober 2006. Bandung: IP-PMRI FMIPA ITB.

____________ (2009). Standar PMRI untuk Penjaminan Mutu. Majalah PMRI. Vol. VII No. 2, April 2009. Bandung: IP-PMRI FMIPA ITB.

Innabi, Hanan. (2003). Aspects of Critical Thinking in Classroom Instruction of Secondary School Mathematics Teachers in Jordan. [Online]

(3)

Kiamanesh, Ali Reza, Elaheh Hejazi and Zahra Nasr Esfahani. (2004). The Role of Math Self-Efficacy, Math Self-Concept, Perceived Usefulness if Mathematics and Math Anxiety in Math Achievement.[Online]

http:/www.self.uws.edu.au/conference/2004_kabiri_kiamanesh.pdf. Diakses 9 Nopember 2007.

Kwon O.N. (2006). Conceptualizing The Realistic Mathematics Education Approach in The Teaching and Learning of Ordinary Differebtial Equations. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education Volume 2 Number 2, July 2006.

Lange, Jan de.. (1996). Assessment: No Change Without Problems. The Netherlands: Freudenthal Institute.

Lange, Jan de. (2000). Freudenthal Institute. CD-Rom in Brochure for the 9th International Congress on Mathematics Education (ICME9) in Japan, July 2000.

Marcut, Ioana. (2005). Critical Thinking – Applied to the Methodology of

Teaching Mathematics. [Online]. Tersedia:

http://depmath.ubsbin.ro/edumath/pdf. Diakses: 30 Mei 2008.

Marpaung, Y. (2001). Implementasi Pendidikan Matematika Realistik di Indonesia. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Sehari: Penerapan Pendidikan Matematika Realistik pada Sekolah dan Madrasah, tgl 5 Nopember 2001, Medan: Tidak Diterbitkan.

McGregor, Debra. (2007). Developing Thinking; Developing Learning. Maidenhead: Open University Press.

Meitzer, David E. (2002). The Relationship between Mathematics Preparation

and Conceptual Learning Gains in physics: APossible “Hidden Variable”

in Diognostic Pretest Scores.[Online]

www.ws.binghamton.edu/.../An%20Instrument%20for%20Assessing%20K

nowledge%20Gain%20in%2 (Diakses:5 April 2010)

Minium, Edward. W., Bruce M. King and Gordon Bear. (1993). Statistical Reasoning in Psychology and Education. John Wiley & sons, Inc

Moleong, Lexy J. (1999). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Mukhayat, T. (2004). Mengembangkan Metode Belajar yang Baik pada Anak. Yogyakarta: FMIPA. UGM.

National Council of Teacher of Mathematics. (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: NCTM.

Nicolaidou, Maria and George Phillippou. (2003). Attitudes Towards Mathematics, Self-Efficacy and Achievement in Problem-Solving. European Research in Mathematics Education. [Online]

http:/www.dm.unipi.it/didattica/cerme3/proceedings/Group/TG2_nicolaidou _cerme3.pdf (Diakses 2 Nopember 2007).

Opachich, Goran and Djordje Kadijevich. (2000). Mathematics Self-Concept: An Operationalization and its Empirical Validity. [Online]

http:/www mi.sanu/~djkadij/rad_ok.htm (Diakses 2 Nopember 2007).

(4)

Pajares, F., dan Miller, M.D. (1995). Mathematics Self-Efficacy and Mathematics Outcomes: The Need for Specificity of Assessment. Journal Psychology,86. Pajares, F. (2002). Self-Efficacy Beliefs and Mathematical Problem-Solving of

Gifted Students. [online] http:/www.des.emory.edu/mfp/Pajares1996cel.pdf. Diakses 23 Nopember 2007.

Poedjawijatna (1992). Logika Filsafat Berpikir. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Ruseffendi, E.T. (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensu dalam Pengajaran Matematika untuk meningkatkan CBSA. Edisi Revisi. Bandung: Tarsito.

___________. (2005). Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta lainnya. Bandung : Tarsito.

___________. (2004). Landasan Filosofis dan Psikhologis Pembelajaran

Matematika Realistik.Makalah disampaikan pada Lokakarya Pembelajaran Matematika Realistik Bagi Guru SD di Kota Bandung tgl. 7,13, dan 14 Agustus 2004. Bandung: Tidak Diterbitkan.

___________. (2001). Evaluasi Pembudayaan Berpikir Logis Serta Bersikap Kritis dan Kreatif melalui Pembelajaran Matematika Realistik. Makalah disampaikan pada Lokakarya di Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak

Diterbitkan.

Schafersman, Steven, D. (1991). An Introduction to Critical Thinking. [Online]Tersedia: http//www.freeinquiry.com/crital-thinking.html.

[24 April 2008]

Schunk, D. H., & Zimmerman, B. J. (1998). Self-Regulated Learning: From Teaching to Self-Reflective Practice. New York: Guilford Press.

Scriven, Michael and Richard Paul (2007). Defining Critical Thinking. [Online] Tersedia: http://www.criticalthinking.org/aboutCT/definingCt.cfm Diakses: 24 April 2008.

Sabandar, J. (2007). Berpikir Reflektif. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Sehari: Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini tanggal 8 Desember 2007, UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

__________. (2001). Aspek Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Sehari: Penerapan Pendidikan Matematika Realistik pada Sekolah dan Madrasah, tgl 5 Nopember 2001, Medan: Tidak Diterbitkan.

Sander dan Rivers. (1996). Teachers Ranked by Effectiveness (based on ability to improve test scores). University of Tennessee.

Saragih, Sahat. (2007). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis dan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama melalui Pendekatan Matematika Realistik. Desertasi Doktor pada PPS UPI: Tidak Diterbitkan.

Santosa, Purbayu Budi dan Ashari. (2005). Analisis Statistik dengan Microsoft Excel & SPSS. Andi: Yogyakarta.

Santoso, Singgih. (2003). Buku Latihan SPSS Statistik Non Parametrik. Alex SD Al Hikmah: Mencetak Generasi Berbudi dan Berprestasi. Majalah PMRI: Vol. V No. 2, April 2007. Bandung : IP-PMRI FMIPA ITB.

(5)

Soedjadi, R. (2004). PMRI dan KBK dalam Era Otonomi Pendidikan. Buletin PMRI. Edisi III, Jan 2004. Bandung: KPPMT ITB.

Subino. (1987). Konstruksi dan Analisis Tes. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Sumarmo, U. (2005). Berpikir Matematik Tingkat Tinggi: Apa, Mengapa, dan Bagaimana Dikembangkan pada Siswa Sekolah Menengah dan Mahasiswa Calon Guru. Makalah Diisajikan pada Seminar Pendidikan Matematika Di Jurusan Matematika FMIPA Universitas Pajajaran, tanggal 22 April 2006. __________. (2005). Pengembangan Berfikir Matematik Tingkat Tinggi Siswa

SLTP dan SMU serta Mahasiswa Strata Satu (S1) melalui Berbagai Pendekatan Pembelajaran. Laporan Penelitian Lemlit UPI.: Tidak Diterbitkan.

__________. (2002). Alternatif Pembelajaran Matematika dalam Menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Makalah pada Seminar Tingkat Nasional FPMIPA UPI.: Tidak Diterbitkan.

__________. (2000). Kecnderungan Pembelajaran Matemátika pada Abad 21. Makalah pada Seminar di UNSWAGATI Tanggal 10 September 2000. Cirebon.

Treffers, A. (1991). Realistic Mathematics Education in the Netherlands 1980-1990. In L. Streefland (Ed.). Realistic Mathematics Education in Primary School. Utrecht: CD-B Press, Freudenthal Institute.

Uzel Devrim dan Seving Mert Uyangor. (2005). Attitudes of Class Students Toward Mathematics in Realistic Matematics Education.Jurnal International Mathematical Forum. [Tersedia] :

http//www.m-hikari.com/imf-password/37-40-2006/ uzelIMF37-40-2006-pdf. [26

Oktober 2008]

Widjaya, Yenny B. & Andree Heck. (2003) How a Realistic Mathematics Education Approach and Microcomputer-Based Laboratory Worked in Lessons on Graphing at an Indonesia Junior High School. Journal of Science and Mathematics Education in Southeast Asia, Vol. 26, No. 2, pp. 1-51.

Whitehead, Paul. (2004). Teaching and Learning with RME. [online] Tersedia: http://partnership.mmu.ac.uk/cme/Student_Writing/TS1/PaulWhitehead.htm l. Diakses: 6 Maret 2008.

Windura, Sutanto. (2008). Brain Management. Jakarta : Elex Media Komputindo. ___________, 2008. Mind Map, Langkah Demi Langkah. Jakarta : Elex Media

Komputindo.

Zulkardi (2000). RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia. Makalah disampaikan pada KNM ke-10 di ITB: Tidak diterbitkan.

__________. (2001). Realistics Mathematics Education (RME). Teori, Contoh Pembelajaran dan Teman Belajar di Internet. Makalah yang disampaikan pada Seminar Nasional pada tgl. 4 April 2001 di UPI.: Tidak diterbitkan. __________. (2006). Formatif Evaluation: What, Why, When, and How. Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Pelaksanaan Penyelenggaraan Sanitasi Dasar di Pasar Tradisional Pringgan Kota Medan Tahun 2011. Universitas

Saat ini kami berkumpul dalam rangka mengikuti "Upacara Bendera Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2018", untuk itu Ya Allah jadikan kegiatan ini, kegiatan yang penuh rahmat, kegiatan yang membawa manfaat, dan kegiatan yang penuh dengan hikmat. Ya Rob, berkati dan ridhoi acara kami

Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Salatiga realized the importance of service quality Information Technology (IT), they implement the application system Sistem

1) Ceritakan apa usaha Bapak (aim) melihat pergeseran makna saguer dalam masyarakat gosoma. “Makanya yang saya lihat pergeseran saguer ini kok

Untuk perusahaan yang ingin belajar menuju pada tataran “best practice”, COBIT dapat dijadikan sebagai acuan awal karena konsep tersebut dibangun dengan

Selisih Biaya Tenaga Kerja Langsung adalah disebabkan oleh perbedaan tarif sesungguhnya dengan tarif yang distandarkan, sedangkan selisih efisiensi disebabkan oleh perbedaan

Penelitian ini dimaksudkan untuk menyelidiki bagaimanakah faktor institusional ( institutional factors), faktor social (social factors) serta faktor individu ( individual

[r]