KISI KISI PAS KELAS 7

60 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN

Garut

KISI- KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Ajaran : 2017/2018

Kelas/Semester : VII/1 Kurikulum : 2013

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BENTUKSOAL

PREDIKSI

TINGKAT NOMOR SOAL

M S SK

3.1 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks

penggunaannya

3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks

Diberikan sebuah teks menyapa, siswa dapat : - Merespon dialog

Diberikan sebuah dialog tindakan meminta maaf, siswa dapat:

- Merespon dialog

Diberikan sebuah gambar, siswa dapat:

- Merespon dialog meminta maaf

Diberikan sebuah teks

tentang perkenalan diri, siswa dapat menyebutkan:

- alamat penulis

- Warna kesukaan penulis - Tanggal lahir penulis - Nomor telepon penulis

(2)

abstrak (menulis, 

penggunaannya. {Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait hubungan keluarga;

pronoun(subjective, objective, possessive).

3.3Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari,bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks penggunaanya (perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal)

Diberikan sebuah teks tentang identitas keluarga, siswa dapat menyebutkan: - Pekerjaan

- Jumlah anggota keluarga - Hubungan keluarga - tempat bekerja

Disajikan sebuah family tree, siswa dapat menyebutkan:

- Hubungan keluarga

Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menyebutkan:

- Kegiatan yang dilakukan - Waktu kegiatan

Disajikan sebuah kalender siswa dapat menyebutkan:

- Nama hari - Tanggal

- Jumlah senin di bulan Mei

- Hari nasional

Disajikan sebuah jadwal pelajaran siswa dapat -menyebutkan:

- Nama mata pelajaran pada hari tertentu - Hari pada pelajaran

(3)

3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan peserta didik sehari-hari, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan dan kosakata terkait article a dan the, plural dan singular).

- Pelajaran pada hari tertentu

- Berapa kali belajar Pelajaran tertentu dalam satu minggu

Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan: - Hari pelajaran

Disajikan gambar benda-benda , siswa dapat menyebutkan:

- Jumlah benda

Disajikan gambar benda-benda , siswa dapat menyebutkan:

- Nama hewan

Disajikan gambar benda-benda , siswa dapat menyebutkan:

- Lokasi tempat publik - Nama tempat publik

V

V V

V

V

V V

28

29

30, 31

32, 33, 34

35, 36, 37

(4)

4.1 menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana

Menyusun dialog acak tentang menyapa

Melengkapi teks rumpang dengan menggunakan

- Possessive pronoun - kata ganti.

Menyusun kata – kata acak menjadi kalimat tentang hobi

Menyusun kata-kata menjadi kalimat tentang :

- kegiatan sehari hari. - Nama bulan

V

V V

V

V

V 41

42 43

44

(5)

yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.4 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan peserta didik sehari-hari, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

- Nama hari nasional

Melengkapi teks rumpang dengan nama:

- Bangunan publik - Benda

- Hewan

V

V V V

47

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...