• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 1 – Statistika – 3 – Menyajikan Data – 2 Set 1 Uraian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 1 – Statistika – 3 – Menyajikan Data – 2 Set 1 Uraian"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Antiremed Kelas 11 Matematika

Doc. Name: AR11MAT0110 Version: 2012- 08 |

Statistika - Menyajikan Data - Set 1 Uraian

halaman 1

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1387 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education

01. Sajikan data pada tabel berikut ini dengan menggunakan diagram batang dan garis!

02. Sajikan data pada tabel berikut ini dengan menggunakan diagram lingkaran (pie chart)!

03. Sajikan data berikut ini dalam diagram kotak-kumis!

(A) 76, 77, 75, 83, 75, 79, 77, 77

(B) 18, 17, 16, 18, 19, 16, 17, 17, 17, 18, 19, 17, 17, 3

Nilai Frekuensi 4

5 6 7 8 9

8 12 30 21 18 11

Nilai Frekuensi 46 - 50

51 - 55 56 - 60 61 - 65 66 - 70

9 10 18 7 6

Jumlah novel yang dibaca dalam 1

tahun

Banyak siswa

0 1 2 3 4 5 atau lebih

(2)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1387 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education

Antiremed Kelas 11 Matematika, Statistika - Menyajikan Data - Set 1 Uraian

Doc. Name: AR11MAT0110 version : 2012- 08 | halaman 2

04. Sajikan data berikut dalam diagram batang-daun!

73 80 79 86 79 79 83 89 69 90 92 81 37 55 80 73 72 67 71 84 50 64 92 82 72 73 42 85 87 91 92 75 70 89 71 66 71 96 90 87 80 69 73 98 94 79 58 70 81 59 66 88 62 75 62 87 69 65 87 78

05. Sebutkan interval kelas, batas kelas (batas bawah dan batas atas), tepi kelas (tepi bawah dan tepi atas), dan panjang kelas dari tabel berikut:

06. Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data berikut ini! Petunjuk: Gunakan aturan stur-gess!

155 162 147 170 154 155 160 159 149 173 165 157 156 161 168 150 147 154 167 165 153 151 153 162 158 167 158 164 153 159 156 160 163 166 150 154 160 155 151 163 146 143 155 163 158 174 144 157 162 157

07. Buatlah tabel distribusi frekuensi kumulatif dari tabel berikut ini!

Tinggi Siswa Frekuensi 146 - 150

151 - 155 156 - 160 161 - 165 166 - 170 171 - 175

12 13 25 25 15 10

Interval kelas Tinggi (cm)

Frekuensi (Banyak Siswa) 140 - 144

145 - 149 150 - 154 155 - 159 160 - 164 165 - 169 170 - 174

Referensi

Dokumen terkait

Karena karakter dari bangunan ini adalah untuk bisnis maka proyek yang di bangun lebih baik pada kawasan bisnis atau yang biasa disebut Central Business District. Central

Pada penelitian ini, peneliti melibatkan narasumber sebagai sumber pada pengumpulan data. Pemilihan narasumber yang terkait pada penelitian ini diharapkan dapat

Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui:

Marina Kusuma Warda, A1510130131, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, April, 2017. Penelitian ini bertujuan

Menganalisis dan memberikan bukti empiris pengaruh profitabilitas terhadap pengungkapan Corporate Social Responsibility pada perusahaan yang terdaftar (listing) di

[r]

pemanfaatan aplikasi pengolah kata (word processor) yang berjalan di salah satu sistem operasi, maka sistem operasi lain tentunya tidak dapat membaca laporan tersebut dengan

Penelitian pengaruh substitusi konsentrat dengan tepung biji karet yang disuplementasi Na2S2O3 dalam ransum kelinci New Zealand White Jantan terhadap kecernaan