• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pangkalan Data Pendidikan Tinggi"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

(1)

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan

22-23 Oktober 2012

PANGKALAN DATA

PENDIDIKAN TINGGI

(2)

ICT DIKTI

Latar Belakang

Landasan Hukum

UU No.20/2003: Sistem Pendidikan NasionalUU No. 12/12 tentang Pendidikan Dikti

UU No.11/2008: Informasi dan Transaksi ElektronikUU No.14/2008: Keterbukaan Informasi Publik

INPRES No.3/2003 tentang Kebijakan dan Strategi Nasional Pengembangan E-Government

Keppres No.20/2006: Dewan TIK Nasional

KEPMEN KOMINFO No. 55/KEP/M.KOMINFO/12/2003 tentang Panduan Pembangunan Infrastruktur Portal Pemerintah

Permendiknas No. 38 tahun 2008: Pengelolaan TIK di Lingkungan Depdiknas

Renstra Kemdikbud 2010-2014Renstra Ditjen Dikti 2010-2014

(3)

Lembaga Penjamin

Mutu

Perguruan Tinggi

Sistem Penjaminan Mutu

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

Ketentuan Saat Ini

(Wilayah)

(4)

Standar Nasional PT

Jenjang Isi Proses Lulusan PTK Sarpras Kelola Biaya Penilaian Lingkup Pendidikan

Dasar

Delapan

Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Pendidikan

Pendidikan

Menengah Pendidikan

Pendidikan Tinggi

Delapan

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

(SNPT)

Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Kpd Masy.

4

(5)

Penjaminan Mutu

PT BAN LAM PRO LAM WIL

INST PRODI

Internal

EksternalBisa Bisa Bisa

Catatan:

+ Semua standar mengacu pada SNP dari BSNP yang ditetapkan Menteri

+ Semua didasarkan pada Pangkalan Data Pendidikan Tinggi yang dikelola Menteri

+ LAM PRO: Lembaga Akreditasi Mandiri

(6)

Perijinan dan Akreditasi (Baru)

PT

Institusi Program Studi

Ijin Terbit Terbit

Akreditasi Minimum Minimum

Pendirian Prodi baru harus telah memenuhi syarat minimum

akreditasi, sehingga pada saat izin Prodi keluar, otomatis sudah

(7)

Angka Partisipasi Kasar (APK)

Angka Partisipasi Kasar (APK)

2010

2011

2012

2013

2014

22,49 %

27,1 %

???

???

Min : 30 %

1

PTN

2

PTS

3

PTA

4

PTK

jumlah mahasiswa Diploma dan S1

(8)

PDPT

Hard copy

Hard copy Rekaman elektronikRekaman elektronik

Perubahan Paradigma

Perubahan Paradigma

Birokratis Birokratis

Mengurangi tatap muka

Mengurangi tatap muka

Debirokratisasi Debirokratisasi

Mengurangi sekat layanan

Mengurangi sekat layanan

Tatap muka Tatap muka

(9)

Konsep Efisiensi dan Efektivitas

Konsep Efisiensi dan Efektivitas

Birokrasi

(Berbagi) Sumberdaya

(Sentuhan) TIK

(10)

Manfaat PDPT

Manfaat PDPT

Mendukung kebutuhan PT dalam

memperpanjang ijin penyelenggaraan Program Studi, Serdos, Beasiswa, dll

Menyediakan pusat penyimpanan data

pelaporan akademik dan non akademik PT (termasuk publikasi ilmiah)

Mendukung SPMI & SPME

Mendukung kebutuhan benchmarking PTMengakomodasi heterogenitas sistem

informasi di PT

Mempermudah pengiriman data (letak

geografis)

Menjamin keamanan data di level jaringan

dan basisdata

Mendukung integritas dan konsistensi dataMembantu dalam pengambilan keputusan

Mendukung kebutuhan PT dalam

memperpanjang ijin penyelenggaraan Program Studi, Serdos, Beasiswa, dll

Menyediakan pusat penyimpanan data

pelaporan akademik dan non akademik PT (termasuk publikasi ilmiah)

Mendukung SPMI & SPME

Mendukung kebutuhan benchmarking PTMengakomodasi heterogenitas sistem

informasi di PT

Mempermudah pengiriman data (letak

geografis)

Menjamin keamanan data di level jaringan

dan basisdata

(11)

Definisi & Latar Belakang

(12)

12

Kemanfaatan Data dan

Informasi bagi

Kemanfaatan Data dan

Stake holders

(13)

Fitur pengiriman data

PDPT

Fitur pengiriman data

PDPT

WebLoader

adalah perangkat lunak yang mendukung pengiriman data ke mesin PDPT DIKTI

menggunakan dengan format yang telah ditentukan.

WebService

adalah perangkat lunak yang mendukung interoperabilitas dan interaksi data antar mesin

WebData Entry

adalah perangkat lunak yang mendukung pengiriman data ke mesin PDPT DIKTI

menggunakan form berbasis web layout.

(14)

Light Service

(dalam pengembangan)

Berbasis service

Client to Server Services

Bisa digunakan untuk pelaporan ke DIKTI bisa

juga untuk transaksi perbaikan (update) data

Bisa digunakan untuk mengunduh data PT yang

ada di DIKTI

DIKTI menyediakan fasilitas untuk data formating

dan pemanggilan services

(15)

15

(16)

Pengiriman Data PDPT

(17)

Proses Business

Proses Business

(18)

Web Services PUSH PDPT

Web Services PUSH PDPT

Web Service Push

adalah perangkat lunak yang mendukung interoperabilitas dan interaksi data antar mesin internal PT dengan mesin DIKTI

menggunakan format data XML. Layanan ini akan membuat mesin internal PT mengirimkan data ke mesin DIKTI secara otomatis, aktif dan terjadwal.

Rekomendasi

penggunaan fitur untuk :

Data Transaksi

Jumlah Data: Lebih dari 250

ribu record

Format Data Sumber di Sistem

Internal PT sudah dipetakan kedalam format PDPT

PT memiliki kemampuan

(19)

Pengiriman Data melalui

WebService atau

Webloader

Pengiriman Data melalui

WebService atau

Webloader

Data yang dilaporkan melalui

webservice atau webloader hanya

untuk data berikut ini:

Master Mahasiswa ( MSMHS )Master Kurikulum ( TBKMK )Perkuliahan ( TRAKM )

Nilai ( TRNLM )

Dosen Mengajar ( TRAKD )

Perubahan Status Mahasiswa ( TRLSM )

Data yang dilaporkan melalui

webservice atau webloader hanya

untuk data berikut ini:

Master Mahasiswa ( MSMHS )Master Kurikulum ( TBKMK )Perkuliahan ( TRAKM )

Nilai ( TRNLM )

Dosen Mengajar ( TRAKD )

(20)

Apa Itu NIDN? Apa Itu NIDN?

NIDN ( Nomor Induk Dosen Nasional)

merupakan nomor identitas sebagai

legitimasi bahwa seseorang adalah

berstatus sebagai dosen tetap, baik PTN

maupun PTS sesuai ketentuan dalam PP

No 37 Tahun 2009

NIDN ( Nomor Induk Dosen Nasional)

merupakan nomor identitas sebagai

legitimasi bahwa seseorang adalah

(21)

Manfaat NIDN

Manfaat NIDN

1.Bagi Perguruan Tinggi

Pendirian Program Studi BaruPerpanjangan Program Studi

Laporan Evaluasi data dosen semesteranAkreditas PT dan Program Studi

2. Bagi Pemerintah

Sebagai bank data dan informasi akurat

tentang profil dan peta kekuatan SDM untuk

bahan pendukung berbagai perumusan

kebijakan

1.Bagi Perguruan Tinggi

Pendirian Program Studi BaruPerpanjangan Program Studi

Laporan Evaluasi data dosen semesteranAkreditas PT dan Program Studi

2. Bagi Pemerintah

Sebagai bank data dan informasi akurat

tentang profil dan peta kekuatan SDM untuk

bahan pendukung berbagai perumusan

(22)

3. Bagi Dosen

Syarat untuk keperluan;

Melamar Beasiswa Dalam/Luar Negeri

Mengikuti Berbagai Kegiatan Peningkatan

Kompetensi (Pelatihan, PAR/SAME,

Sandwich, dsb)

Mengikuti Program Sertifikasi

Mengajukan Penilaian Angka Kredit

Mengajukan KenAikan Jabatan Akademik dll

Identitas sebagai dosen tetap

3. Bagi Dosen

Syarat untuk keperluan;

Melamar Beasiswa Dalam/Luar Negeri

Mengikuti Berbagai Kegiatan Peningkatan

Kompetensi (Pelatihan, PAR/SAME,

Sandwich, dsb)

Mengikuti Program Sertifikasi

Mengajukan Penilaian Angka Kredit

(23)

Pengajuan NIDN

Pengajuan NIDN

NIDN diusulkan melalui laman

http://evaluasi.dikti.go.id dengan

ketentuan:

NIDN Dosen Tetap ada 2 jenis, yaitu

NIDN PTS dan NIDN PNS (PTN/DPK)

NIDN diusulkan melalui laman

http://evaluasi.dikti.go.id

dengan

ketentuan:

NIDN Dosen Tetap ada 2 jenis, yaitu

(24)

Syarat Usulan NIDN Dosen PTS

Syarat Usulan NIDN Dosen PTS

Ijasah lengkap mulai dari D4/S1,S2,S3

KTP Terbaru

SK yayasan/PNS sebagai Dosen Tetap

Surat Pernyataan sesuai SK Dirjen Dikti

Minimal jenjang akademik S2 atau Jenjang

akademik S1 namun memiliki jabatan

akademik minimal asisten ahli

Slip gaji

Ijasah lengkap mulai dari D4/S1,S2,S3

KTP Terbaru

SK yayasan/PNS sebagai Dosen Tetap

Surat Pernyataan sesuai SK Dirjen Dikti

Minimal jenjang akademik S2 atau Jenjang

akademik S1 namun memiliki jabatan

akademik minimal asisten ahli

(25)

Jumlah Dosen Ber-NIDN

Jenis Dosen

Jumlah

Dosen PNS (PTN/DPK)

82.933

Dosen PTS

220.624

(26)

Pengajuan NUPN

Pengajuan NUPN

NUPN : Nomor Urut Pengajar Nasional

NUPN dapat digunakan untuk transaksi

dosen dengan mahasiswa

NUPN akan diberikan kode sesuai yang

mengajukan PT pertama di wilayah

mana.

NUPN diusulkan melalui laman

http://evaluasi.dikti.go.id

NUPN : Nomor Urut Pengajar Nasional

NUPN dapat digunakan untuk transaksi

dosen dengan mahasiswa

NUPN akan diberikan kode sesuai yang

mengajukan PT pertama di wilayah

mana.

NUPN diusulkan melalui laman

(27)

Syarat Usulan NUPN

Syarat Usulan NUPN

Scan ijasah lengkap mulai dari D4/S1,S2,S3

SK pimpinan PT/Yayasan sebagai Dosen

Tidak Tetap

SK Jafung (jika ada)

Scan ijasah lengkap mulai dari D4/S1,S2,S3

SK pimpinan PT/Yayasan sebagai Dosen

Tidak Tetap

(28)

Tupoksi Pendataan PT

No. Jenis Pendataan Pemroses

1. Data PDPT (semesteran) Bag. Forlap

2. Perubahan data PDPT Bag. Forlap

3. Data Kelembagaan Dit. Lemkerma

4. Perpanjangan Ijin Prodi Dit. Lemkerma

5. NIDN Dit. Diktendik

6. Perubahan data dosen Dit. Diktendik 7. Perpindahan homebase dosen intra PT Bag. Forlap 8. Perpindahan homebase dosen antar PT Dit. Diktendik

(29)

KEBIJAKAN PENGELOLAAN

KEBIJAKAN PENGELOLAAN

Pelaporan data PDPT adalah task based (bukan project based)

Tugas kerja dilaksanakan oleh unit kerja struktural yang teridentifikasi

(bukan oleh tim ad hoc yang berubah-ubah)

Penyusunan deskripsi tugas kerja secara distingtif

Pengelolaan data pdpt ditata secara terencana dengan bentuk

task dan time frame yang jelasPengumpulan data dari prodi

Penyempurnaan data dan validasinya

Penggabungan data dan evaluasi kebenarannya (tingkat perguruan

tinggi)

Pleno untuk paparan isi laporan di hadapan pimpinan

Penyediaan Sarana dan Prasarana : internet (bandwith),

komputer dan remunerasi.

Pelaporan data PDPT adalah task based (bukan project based)

Tugas kerja dilaksanakan oleh unit kerja struktural yang teridentifikasi

(bukan oleh tim ad hoc yang berubah-ubah)

Penyusunan deskripsi tugas kerja secara distingtif

Pengelolaan data pdpt ditata secara terencana dengan bentuk

task dan time frame yang jelasPengumpulan data dari prodi

Penyempurnaan data dan validasinya

Penggabungan data dan evaluasi kebenarannya (tingkat perguruan

tinggi)

Pleno untuk paparan isi laporan di hadapan pimpinan

Penyediaan Sarana dan Prasarana : internet (bandwith),

(30)

PENINGKATAN KUALITAS DATA

PENINGKATAN KUALITAS DATA

Melibatkan berbagai fihak untuk validasi melalui

situs http://www.pdpt.dikti.go.id

Pimpinan PT (Rektor-Ketua Program Studi)Dosen

Mahasiswa

Stakeholder lain

Peningkatan tingkat validasi data (

cleansing,

selection, integration

)

Membuang data yang ‘error/mistakes’Mengisi data yang ‘missing’

Melibatkan berbagai fihak untuk validasi melalui

situs http://www.pdpt.dikti.go.id

Pimpinan PT (Rektor-Ketua Program Studi)Dosen

Mahasiswa

Stakeholder lain

Peningkatan tingkat validasi data (

cleansing,

selection, integration

)

(31)

SUMBER DATA YANG PERLU DITINGKATKAN VALIDASINYA

SUMBER DATA YANG PERLU DITINGKATKAN VALIDASINYA

DATA PROGRAM STUDI

Semua program studi tercatat dan

dilaporkan

Nama program studi

Melengkapi data yg belum

dilaporkan

Perpanjangan ijin

Pengelompokan bidang keilmuan

DATA DOSEN

Semua dosen harus mempunyai

NIDN

Tingkat pendidikan dan gelarnyaJabatan fungsional akademikTransaksi akademik

Kegiatan akademik

DATA PROGRAM STUDI

Semua program studi tercatat dan

dilaporkan

Nama program studi

Melengkapi data yg belum

dilaporkan

Perpanjangan ijin

Pengelompokan bidang keilmuan

DATA DOSEN

Semua dosen harus mempunyai

NIDN

Tingkat pendidikan dan gelarnyaJabatan fungsional akademikTransaksi akademik

Kegiatan akademik

DATA MAHASISWA

Semua mahasiswa

dilaporkan

Status (aktif, cuti, DO, lulus)Transaksinya setiap semesterHasil belajar

DATA KURIKULUM

Struktur

Kode, nama, beban sks

Modus

DATA PRASARANA DAN

SARANA PENDIDIKAN

DATA MAHASISWA

Semua mahasiswa

dilaporkan

Status (aktif, cuti, DO, lulus)Transaksinya setiap semesterHasil belajar

DATA KURIKULUM

Struktur

Kode, nama, beban sks

Modus

DATA PRASARANA DAN

(32)

NILAI-NILAI YANG PERLU DIJUNJUNG TINGGI

NILAI-NILAI YANG PERLU DIJUNJUNG TINGGI

Membuat laporan PDPT hendaknya tidak divisikan

sebagai pengguguran kewajiban tetapi

membangun kemajuan pendidikan tinggi nasional

Menyerahkan data laporan yang benar membantu

ditjen dikti untuk membuat keputusan yang benar

Data pelaporan yang keliru sama halnya

menciptakan kebijakan yang keliru dan

menyesatkan arah kebijakan dikti/nasional

Jangan memenuhi kewajiban pada saat

membutuhkan saja.

Membuat laporan PDPT hendaknya tidak divisikan

sebagai pengguguran kewajiban tetapi

membangun kemajuan pendidikan tinggi nasional

Menyerahkan data laporan yang benar membantu

ditjen dikti untuk membuat keputusan yang benar

Data pelaporan yang keliru sama halnya

menciptakan kebijakan yang keliru dan

menyesatkan arah kebijakan dikti/nasional

Jangan memenuhi kewajiban pada saat

(33)

Distribusi PDPT

Distribusi PDPT

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi dapat

diperoleh melalui situs utama DIKTI http://www.dikti.go.id

Masyarakat umum dapat mengetahui

informasi sebaran terkini data pendidikan tinggi diseluruh indonesia melalui

dashboard PDPT http://pdpt.dikti.go.id.

Panduan untuk penggunaan fasilitas

WebService, WebLoader, WebEntry : http://pdpt.dikti.go.id/materi

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi dapat

diperoleh melalui situs utama DIKTI

http://www.dikti.go.id

Masyarakat umum dapat mengetahui

informasi sebaran terkini data pendidikan tinggi diseluruh indonesia melalui

dashboard PDPT http://pdpt.dikti.go.id.

Panduan untuk penggunaan fasilitas

WebService, WebLoader, WebEntry :

(34)

Q&A

Terima kasih...

Don’t live in the

past….

Because there is

no future on it…

Don’t live in the

past….

Referensi

Dokumen terkait

5) CFR (nama pelabuhan tujuan): Cost and Freight , pihak penjual menanggung biaya sampai kapal yang memuat barang merapat di pelabuhan tujuan, namun tanggung jawab hanya sampai

Dalam kenyataan urusan dan tanggung jawab roda Pemerintahan K ab u p aten S iak s etiap tah u n n y a ter u s men in g k at b aik d alam penyelenggaraan

Dari tiga kasus yang disimulasikan, kasus pada tanggal 24 Maret 2008 dan 8 April 2008 memberikan hasil yang baik dengan percent error untuk return masing-masing sebesar 11%

Pengacuan anaforis adalah salah satu kohesi gramatikal yang berupa satuan lingual tertentu yang mengacu pada satuan lingual lain yang mendahuluinya, atau mengacu anteseden di

Dalam pelaksanaan praktik pembelajaran, terlebih dahulu dilakukan observasi proses pembelajaran di lokasi SMK YPKK 2 SLEMAN. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan

Dalam kasus tertentu hasil pengukuran tidak dapat diamati pada tempat yang diukur, untuk mengatasi hal ini maka diperlukan metoda untuk mengirimkan hasil pengukuran ke tempat

Bila kredibilitas dari relasi dengan orang terdekatnya adalah istimewa, maka bobotnya pun akan tinggi, karena calon debitur tersebut dianggap mempunyai gambar diri yang baik

Pelaksanaan program boarding school dalam meningkatkan aktivitas ibadah siswa, MTs Roudlotul Muttaqin Bandungrejo Mranggen Demak telah melakukan berbagai cara agar