Khairun Nisah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAPAL HURUF KANA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
DAFTAR PUSTAKA
Anggriawan, Amar. 2015. Efektivitas Metode Cooperative Learning Tipe STAD
( Student Teams Achievement Divisions) dalam Meningkatkan Penguasaan
Huruf Kana (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 1
Parongpong). Skripsi Sarjana pada FPBS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Dahidi, Ahmad dan Sudjianto. 2012. Pengantar Linguistik Bahasa Jepang.
Jakarta: Kesaint Blanc.
Danasasmita, Wawan.2009. Metodologi Pembelajaran Bahasa Jepang. Bandung:
Rizqi Press.
Djiwandono, Soenardi. 2011. Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa.
Jakarta: PT.Indeks.
Hamalik, Oemar. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Harjanto. 2008. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hayanah. 2015. Efektivitas Penggunaan Model Cooverative Learning Tipe Inside
Outside Circle (IOC)dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa
Jepang (Penelitian Eksperimental Terhadap Siswa SMA Puragabaya Kelas XI
Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi Sarjana pada FPBS UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Ibrahim, R dan Syaodih.2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : PT. Rineka
Cipta.
Khairun Nisah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAPAL HURUF KANA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Kurniah, Sri. 2013. Faktor Kesulitan Belajar Huruf Hiragana pada Siswa Kelas X
SMAN 3 Pekalongan. Skripsi Sarjana pada FPBS UNNES Semarang: Tidak
diterbitkan.
Lestari, Ika. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi Sesuai
dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Padang: Akademia Permata.
Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Matsumoto,Anne dan Stewart. 1996. Asas-Asas Katakana. Jakarta: Kesaint Blanc.
Nasution, S. 2009. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Rahmawati, Lidia. 2013. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Praktikum
Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Topik Elektrolisis Skripsi Sarjana pada
FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran.Jakarta: PT
Fajar Interpratomo.
Sudjana, Nana. 2004. Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sudjianto, dkk. 2001.Kamus Gairaigo Jepang Indonesia.Bekasi: Kesaint Blanc.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan Metode R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sutedi, Dedi. 2008. Dasar-dasar Linguistik Bahasa Jepang. Bandung: Humaniora.
Sutedi, Dedi. 2011. Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: Humaniora.
Sukardi. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Khairun Nisah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAPAL HURUF KANA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Penyusun. 2015. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Zumarah, H. 2015. Perbandingan Sistem Tugas Konvensional (Makalah/Laporan)
dengan Sistem Tugas Online Berbasis Sofware Wondershare Quizcreator pada
Pembelajaran Alat Pemanas dan Motor Listrik Peralatan Listrik Rumah
