234 Sinar Alam, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
...Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional ...UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen,
...PP No. 18 Tahun 2007 Tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan
...PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
...Permen No. 45/U/2002 Tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi
Alan Cowling & Philip James. (1996). The Essence of Personnel Management an Industrial Relation (terjemahan). Yogyakarta : ANDI
Arikunto, S. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta. PT. Rineke Cipta.
Asmani, Jamal M. (2009). 7 Kompetensi Guru Menyenangkan dan Professional. Yogyakarta. Powerbooks Publishing.
Atmowidirio, Soebagio. (2002). Manajemen Pelatihan. Jakarta. Ardadizia Jaya
Baedhowi. (2009) Pidato Pengukuhan Guru Besar UNS di Solo "Tantangan Profesionalisme Guru Pada Era Sertifikasi, [online]. Tersedia di http://edukasi. kompas.com/read/xml/2009/11/12/14231050/ [2-12-2009]
Brown, J. D. (1995). The elements of language curriculum: A systematic approach to program development. New York: Heinle & Heinle.
Buckley and Caple, (2009). The Theory & Practice of Training, 6th edition. London. Kogan Page.
Catlaks, G. (tth.). Curriculum Development and Teacher Training in Latvia. [online]. Tersedia: http://www.ibe.unesco.org/ curriculum/ SoCaucasus/ pdf/ Catlaks.pdf [20 Januari 2011].
Chatib, Munif. (2010). Sekolahnya Manusia; Sekolah Berbasis Multiple Intelegensi di Indonesia. Bandung. Kaifa.
Danim, Sudarwan. (2002). Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung : Pustaka Setia.
Fachruddin dan Ali Idrus. (2009). Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta. Gema Persada Press.
Gupta, Kavita. (2007). A practical guide to needs assessment 2nd ed. San Francisco . John Wiley & Sons, Inc.
Grabowski. Barbara L. (2004). Needs Assessment—Informing Instructional Decision Making in a Large Technology-Based Project dalam Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design: International Perspectives, edited by Norbert M. Seel and Sanne Dijkstra. New Jersey. Lawrence Erlbaum Associates
Hadimiarso Y. (2009). Kajian Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Tersedia di http://yusufhadi.net/wp_content/uploads/2009/ 02 diunduh 28-11-2009.
Hamalik, Oemar. (2003). Manajemen Pendidikan dan Pelatihan. Bandung. Y.P Pemindo.
Harsono. (2005). Pembelajaran di Laboratorium. Yogyakarta, Pusat Pengembangan Pendidikan UGM.
Hartoyo. (2009). “Mengembangkan Profesionalisme Guru” dalam Pengembangan Professional Guru, 70 Tahun Abdul Malik Fajar. Jakarta. Uhamka Press.
Irianto Jusuf. (2001). Prinsip-prinsip Dasar Manajemen Pelatihan (Dari Analisis Kebutuhan Sampai Evaluasi Program Pelatihan), Insani Cendekia, Jakarta.
Jujun S. Suriasumantri, “Penelitian Ilmiah, Kefilsafatan, dan Keagamaan: Mencari Paradigma Kebersamaan”, dalam M. Deden Ridwan (ed.), Tradisi Baru Penelitian Agama Islam: Tinjauan Antardisiplin Ilmu, (Bandung: Nuansa, 2001), h. 68-69.
Kamil, Mustofa. (2007). Model Pendidikan dan Pelatihan. Konsep dan Aplikasi. Bandung. Alfabeta.
Kapanlagi.com. Selasa, 23 September 2008 18:19. Tingkatkan Kompetensi Guru, Depdiknas Siapkan Rp. 1,2 Triliun [online]. Tersedia di http://www.kapanlagi.com/ h/0000252781.html. [28-11-2009].
Kunandar. (2009). Guru Profesional, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta. Raja Grafindo Persada.
Lodico, Marguerite G. (2006). Methods in educational research : from theory to practice. United States of America. John Wiley & Sons, Inc
Marzuki, M.S. (1992). Strategi dan Model Pelatihan. Malang : IKIP Malang
Moekijat. (1990). Pengembangan dan Motivasi. Bandung : Pionir Jaya
Moqvist. (2003). The Competency Dimension of Leadership: Findings from a Study of Self-Image among Top Managers in the Changing Swedish Public Administration. Centre for Studies of Humans, Technology and Organisation, Linköping University. [online]
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor. Ghalia Indonesia
Nawawi, H. (1997). Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta, Gajah Mada Universitas Press.
Nitisemito, Alex S. (1996). Manajemen Personalia. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Oliva. (1992). Developing the Curriculum, Third Edition. United States. Harper Collins Publishers.
Print. (1993). Curriculum Development and Design. Second Edition. Australia. Allen & Anwin.
Rizali, Ahmad dkk. (2009). Dari Guru Konvensional Menuju Guru Profesional. Jakarta. Grasindo.
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. Jakarta. PT. Rajagrafindo Persada.
... (2010). Model-Model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta. PT. Rajagrafindo Persada
Sanjaya, Wina. (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Kencana.
Santosa, Singgih. (2009). Panduan Lengkap Menguasai Statistik Dengan SPSS 17. Jakarta. Elex Media Komputindo. Kompas Gramedia.
Santyasa, I Wayan. (2009). Dimensi-Dimensi Teoritis Peningkatan Profesional Guru [online]. Tersedia di ww.freewebs.com/santyasa/pdf2/ DIMENSI_ DIMENSI_ TEORETIS.pdf di unduh [25-11-2009]
Saondi, O dan Suherman A. (2010). Etika Profesi Keguruan. Bandung. Refika Aditama
Soetjipto dan Raflis Kosasi. (2004). Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta
Sondang P. Siagian. (1991). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara
Sparks, Dennis & Horsley, Susan Loucks. Five Models of Staff Development for Teachers [online]. Tersedia http://www.scribd.com/doc/3871243/Models-of-Teachers-Professional-Development. [2-12-2009]
Spencer. (1993). Competence At Work; Models for Superior Performance. America. John Wiley & Sons, Inc.
... (2004). How Competencies Create Economic Value dalam buku The Talent Management Handbook. United States of America. The McGraw-Hill Companies.
Stockley. Derek . (2003). Free Online Training Tutorials (on this site). Tersedia di http://derekstockley.com.au/h-free-elearning.html. [25-11-2009].
Sudjana, (2007). Sistem dan Manajemen Pelatihan; Teori dan Aplikasi. Bandung. Falah Production.
Sudjana dan Ibrahim. (2007). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung. Sinar Baru
Sudrajat, Akmad. (2008). Pelatihan Guru Untuk Pengembangan Profesi. [online]. Tersedia di http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/07/ pelatihan-dalam-rangka-pengembangan-profesi-guru. [14-07-2011]
Sugiono, (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung. Alfabeta.
Sujanto, Bedjo. (2007). Guru Indonesia dan Perubahan Kurikulum; Mengorek Kegelisahan Guru. Jakarta. CV. Sagung Seto.
Sukmadinata, Nana. (2008). Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktek. Bandung. Rosda Karya.
Sumantri, S. (2000). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung. Fakultas Psikologi UNPAD
Sunarno. 2009. Isu-isu Terkini Guru dalam Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. [online]. Tersedia di www.sunarnomip.staff.ugm.ac.id/ index.php? option=com...id [26-11-2009]
Suparlan. (2008). Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta. Hikayat Publishin.
Sutjipto. (2009). “Profesionalisme Guru”, dalam Pengembangan Professional Guru, 70 Tahun Abdul MalikFajar. Jakarta. Uhamka Press.
Suwondo. (2003). Guru di Indonesia. Jakarta. Dittendik Dirjen Dikdasmen
Suyanto. (2009). “Mengembangkan Profesionalisme Guru” dalam Pengembangan Professional Guru, 70 Tahun Abdul MalikFajar. Jakarta. Uhamka Press.
Tajuddin. (2008). Efektifitas Manajemen Pelatihan Guru di Kabupaten Indramayu. Desertasi. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Uno. Hamzah B. (2007). Profesi Kependidikan; Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta. Bumi Aksara.
Usman, Uzer. (2004). Menjadi guru profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Wahidin, Didin. (2008). Pelatihan berbasis kompetensi: apa, mengapa dan bagaimana? [online] Tersdia di http://jurnal.pdii.lipi.go.id/index.php/ Search.html?act=tampil&id=6233 [22 Januari 2011]
http://sflip.excellencegateway.org.uk/docs/SfLIP_CPD_cycle_and_online_ tools_2008
http://www.ibe.unesco.org/curriculum/SoCaucasuspdf/Catlaks.pdf.
www.maroskab.go.id
