• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KADAR GLUKOSA DARAH SEWAKTU TERHADAP KELUARAN NEUROLOGIK PADA PENDERITA STROKE ISKEMIK FASE AKUT NONDIABETIK - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KADAR GLUKOSA DARAH SEWAKTU TERHADAP KELUARAN NEUROLOGIK PADA PENDERITA STROKE ISKEMIK FASE AKUT NONDIABETIK - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Umpan balik negatif yang mengendalikan neuroendokrin.
Gambar 2. Jalur-jalur gangguan biokimia endotel akibat hiperglikemia.
Gambar 3. Bagan kerangka teori penelitian
Gambar 4. Bagan kerangka konsep penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Pada tahun – tahun mendatang /diprediksi sekitar 50 % penduduk Indonesia akan hidup di perkotaan /dan hal ini akan menjadi persoalan di semua Negara berkembang di dunia //

Makam Girigondo / makam keluarga Paku Alam yang terletak di dusun Girigondo, Kalurahan Kaligintung, Kecamatan Temon,./ diharapkan mampu menambah kekayaan / khususnya wisata sejarah

Shielded Metal Arc Wellding (SMAW) pada baja karbon medium dan quenching air laut.. Harsono Wiryosumatro & Thosie Okumura, Teknologi

STUDI TENTANG PERAN KESATUAN AKSI MAHASISWA MUSLIM INDONESIA (KAMMI) DALAM MEREVITALISASI NILAI-NILAI PANCASILA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

berupaya untuk merevitalisasi nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan dakwah dan.. program kerjanya, karena tujuan dakwah dan tujuan program kerja

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program penanggulangan DBD di Puskesmas Tigapanah Kecamatan Tigapanah

STUDI TENTANG PERAN KESATUAN AKSI MAHASISWA MUSLIM INDONESIA (KAMMI) DALAM MEREVITALISASI NILAI-NILAI PANCASILA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |