• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JRM 1102004 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JRM 1102004 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ikrim Maizan, 2016

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 42

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian mengenai

penggunaan teknik permainan Index Card Match untuk meningkatkan penguasaan

kosakata siswa, maka dapat disimpulkan beberapa hal, sebagai berikut:

1. Pada pre-test dari nilai maksimal 100, nilai tertinggi yang diperoleh

sebesar 78 dan nilai terendah 48 dengan nilai rata-rata 61,94. Dengan

demikian, kemampuan siswa dalam penguasaan kosakata sebelum

penggunaan teknik permainan Index Card Match termasuk dalam kategori

cukup.

2. Pada post-test diperoleh nilai tertinggi sebesar 90 dan nilai terendah

sebesar 73 dengan nilai rata-rata 80,44. Dengan demikian, dapat

disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam penguasaan kosakata setelah

penggunaan teknik permainan Index Card Match termasuk dalam kategori

baik.

3. Berdasarkan selisih hasil rata-rata pre-test dan post-test diperoleh nilai uji t

(signifikansi) sebesar 9,48. Hal ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel (9,48

> 2,1098). Dengan demikian terdapat perbedaan rata-rata yang signifikansi

antara hasil pre-test dengan post-test. Berdasarkan hal tersebut dapat

disimpulkan bahwa penggunaan teknik Index Card Match dapat

meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan kosakata bahasa

Jerman.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dikemukakan, maka dapat

(2)

43

Ikrim Maizan, 2016

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Untuk Pengajar Bahasa Jerman, teknik permainan Index Card Match dapat

digunakan oleh pengajar sebagai teknik permainan alternativ dalam

kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan dan dapat membuat peserta

permainan berpartisipasi aktif dalam pembelajaran lewat permainan.

2. Pengajar dapat memodifikasi permainan Index Card Match dengan lebih

kreatif seperti menvariasikan pertanyaan beserta jawaban yang menarik

atau memberikan reward dan punishment.

3. Untuk pembelajar bahasa Jerman, teknik permainan Index Card Match ini

Referensi

Dokumen terkait

Efektivitas Permainan Stadt-Land-Fluss Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KUCKUCKSEI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN ARTIKEL BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN KREISLAUF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN KREISLAUF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Efektivitas Teknik Permainan Pinoy Henyo dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR

EFEKTIVITAS PERMAINAN SCRABBLE D ALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENGGUNAAN PERMAINAN LABYRINTH D ALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Juliani, Silfi Eka. “Efektivitas Permainan im Dreierpack Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman ”. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman.