• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR YRNG MEMPEMGAWUHB TINGI(AT PARTISIPAS! ANGGOTA I(EL0MPOK TAN1 QALAM PENERAPKAN PANCA USAHA TANAMAN PAD1 SAWAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "FAKTOR YRNG MEMPEMGAWUHB TINGI(AT PARTISIPAS! ANGGOTA I(EL0MPOK TAN1 QALAM PENERAPKAN PANCA USAHA TANAMAN PAD1 SAWAH"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

FAKTOR YRNG MEMPEMGAWUHB TINGI(AT PARTISIPAS!

ANGGOTA I(EL0MPOK TAN1 QALAM PENERAPKAN

PANCA USAHA TANAMAN PAD1 SAWAH

Studi Masus

Kelompok Taoi Kabupaten Lampuug Tengah Propinsi Lampung oleh A R F A N I

PPN.

84069 F A K U L T A S P A S C A S A R J A N A I N S T I T U T P E R T A N I A N BOGOR 1 9 8 7

(2)

ARFBhT. F a k t o r Yarig Mempengaruhi T i n g k a t P a r t i s i p a s i

Anggota Kelompok Tani D a l a m Menerapkan P a n c a U s a h a Tana- man P a d i Sawah. S t u d i Kasus Xelompok T a n i Kabupaten Lam- pung Tengah, P r o p i n s i Lampung ( d i b a w a h b i m b i n g a n : D a r w i s S.Gani s e b a g a i k e t u a k o m i s i , P a n g S. A s n g a r i d a n

Prabowo T j i t r o p r a n o t o , s e b a g a i a n g g o t a ) .

T u j u a n p e n e l i t i a n a d a l a h : ( 1 ) u n t u k m e n g e t a h u i c i r i - c i r i i n d i v i d u p e t a n i a n g g o t a yang mempengaruhi t i n g k a t p a r t i s i p a s i n y a dalam k e g i a t a n kelompok d a n t i n g k a t pene- r a p a n p a n c a u s a h a , ( 2 ) u n t u k m e n g e t a h u i k e e r a t a n hubungan d a r i s e t i a p c i r i - c i r i i n d i v i d u p e t a n i yang b e r p e n g a r u h t e r h a d a p t i n g k a t p a r t i s i p a s i d a n t i n g k a t p e n e r a p a n panca- u s a h a , dan

( 3 )

u n t u k m e l i h a t hubungan a n t a r a t i n g k a t par- t i s i p a s i a n g g o t a d e n g a n t i n g k a t p e n e r a p a n p a n c a u s a h a o l e h masing-masing a n g g o t a .

Kelompok t a n i a d a l a h llkumpulan p e t a n i yang t e x k a i t s e c a r a i n f o r m a l a t a s d a s a r k e s e r a s i a n d a n k e b u t u h a n b e r - sama dengan d i k e t u a i s e o r a n g k o n t a k t a n i . I 1 Adapun f u n g s i d a r i kelompok t a n i y a i t u s e b g a i s u a t u k e s a t u a n p r o d u k s i d a n s e b a g a i wadah b e l a j a r b e r o r g a n i s a s i s e r t a k e r j a s a m a u s a h a t a n i . P a r t i s i p a s i a n g g o t a dalam k e g i a t a n k e l o m p o k a d a l a h k e i k u t s e r t a a n a n g g o t a dalam k e g i a t a n kelompok, d i u k u r p a d a k e h a d i r a n dalam p e r t e m u a n , a d a t i d a k n y a u s u l / s a r a n , d a n jumlah k e g i a t a n kelompok yang d i i k u t i o l e h a n g g o t a .

(3)

C i r f - c i r i i n d i v i d u p e t a n i yang d i p e r k i r a k a n b e r p e n g a - r u h t e r h a d a p p a r t i s i p a s i n y a dalam k e g i a t a n kelompok ada- l a h : umur, t i n g k a t p e n d i d i k a n , s t a t u s ekonomi, s t a t u s - k e a n g g o t a a n , s i f a t k o s m o p o l i t , p e n g e r t i a n t e r h a d a p t u j u a n kelompok, d a n pemanamari t e r h a d a p k e w a j i b a n s e b a g a i a n g g o t a .

T i n g k a t p e n e r a p a n p a n c a u s a h a a d a l a h p e n e r a p a n panca- u s a h a dalam u s a h a t a n i a n g g o t a s e b a g a i h a s i l b e l a j a r , b a i k d a r i dalam kelompok maupun d a r i sumber-sumber l a i n , beru- p a : penggunaan b e n i h u n g g u l ; pemupukan.; p e n g a i r a n ; t e k - n i k b e r c o c o k tanam; d m p e r l i n d u n g a n tanaman.

Daerah p e n e l i t i a n d i p i l i h s e c a r a " p u r p o s i v e , " y a i t u d e n g a n m e n e t a p k a n k a b u p a t e n yang p a l i n g banyak kelompok t a n i p a d i s a w a h n y a , y a i t u k a b u p a t e n Lampung Tengah, kemu- d i a n d i t e t a p k a n t i g a W i l a y a h K e r j a B a l a i P e n y u l u h a n P e r - t a n i a n (WKBPP). D a r i t i g a WKBPP d i t e t a p k a n s e m b i l a n kelom- pok t a n i , y a i t u kelompok t a n i : Sidoruicun; Ngudimakmur I ; T a r u n a Bwni; L a y u n g s a r i ; Karya Ma j u 11; Man j u r ; Kismosan- t o s o ; Karya Maju I ; d a n Marta. D a r i s e t i a p kelompok t a n i d i a m b i l 1 5 o r a n g r e s p o n d e n s e c a r a a c a k y a n g t e r d i r i d a r i l i m a o r a n g p e n g u r u s d a n 10 o r a n g a n g g o t a , s e c a r a k e s e l u r u - h a n a d a 135 o r a n g r e s p o n d e n . H a s i l p e n e l i t i a n c i r i - c i r i i n d i v i d u p e t a n i y a n g ber- p e n g a r u h t e r h a d a p t i n g k a t p a r t i s i p a s i s e r t a t i n g k a t k e e r a - t a n hubungannya, t e r n y a t a d a r i k e - t u j u h p a r a m e t e r yang d i - t e l i t i , l i m a p a r a m e t e r b e r p e n g a r u h , y a i t u : s t a t u s keanggm- t a a n dan s i f a t k o s m o p o l i t (hubungan r y a t a p a d a

99%);

(4)

p e n g e r t i a n t e r h a d a p t u j u a n kelompok d a n pemahaman anggo-

t a t e r h a d a p t u j u a n berkelompok (hubungan n y a t a pada 95%);

s e r t a t i n g k a t p e n d i d i k a n (hubungan n y a t a pada 90%). H a s i l p e n e l i t i a n c i r i - c i r i i n d i v i d u p e t a n i yang ber- p e n g a r u h t e r h a d a p t i n g k a t p e n e r a p a n p a n c a u s a h a s e r t a - t i n g k a t k e e r a t a n hubungan n y a , t e r n y a t a d a r i k e - t u j u h p a r a m e t e r y a n g d i t e l i t i h a n y a

e m p a t

p a r a m e t e r yang ber- p e n g a r u h , y a i t u : p e n g e r t i a n t e r h a d a p t u j u a n kelompok (hubungan n y a t a p a d a

9%);

umur d a n s t a t u s k e a n g g o t a a n (hubungan n y a t a pada

9 5 % ) ;

d a n s i f a t k o s m o p o l i t (hubungan n y a t a p a d a 8096). H a s il p e n e l i t i a n t e r h a d a p hubungan a n t a r a t i n g k a t p a r t i s i p a s i a n g g o t a d e n g a n t i n g k a t p e n e r a p a n p a n c a u s a h a , t e r n y a t a t e r d a p a t hubungan a n t a r a t i n g k a t p a r t i s i p a s i dengan t i n g k a t p e n e r a p a n p a n c a u s a h a (hubungan n y a t a p a d a 8096).

(5)

S t u d i Kasus

Kelompolr Tani Kabupaten Lampung Tengah P r o p i n s i Lampung

Oleh

A R F A N I

T e s i s Sebagai Salah S a t u S y a r a t Untuk Memperoleh Gelar Magister S a i n s

pada

Jurusan P e ~ y u l u h a n Fernbangunan P a k u l t a s Pascasarjana IPB

FAKULTAS PASCASARJANA IITSTITW PmICANIAIV BOGOB

(6)

: FAKTOB YANG M%PENGARTJEII TINGKAT P A R T I S I - P A S 1 ANGGOTA I<ZLOIPOII TAf.11 DALKI'4 'II.iEF&P-

YdN PAECA USAIIB TilllJAMAN P A D 1 S A A H , S T U D 1 KASUS KZLOIG?OK TAPTI K A B W A T E N LAPPUPJG T E - NGAH, P B O P I N S I LAE5PUtJG I\i a m a : A r f a n i N o m o r Pokok : 84069 H e n y e t u j u i :

n

.

K o m i s i P e m b i m b i n g D r . Ir

.a.

D a r w i s y ~ a n i . MA. A n g g o t a A n g g o t a 2. Iietua B i d a n g K e a h l i a n n P a k u l t a s Penyuluhan P e m b a n g

(7)

Btas rakhmat dan karunia Tuhan Yang Naha Zsa, Penga- s i h S e r t a Penyayang, p e n u l i s dapat menyelesaikan p e n e l i - t i a n :"Paktor Yang Plempengaruhi Tingkat T a r t i s i p a s i Ang- gota ICelompoB Tani Dalam blenerapkan Panca Usaha Tanaman Padi Sawah. S t u d i Iiasus ICelompok Tani Eabupaten Lampung Tengah, P r o p i n s i Lampung," yang h a s i l n y a p e n u l i s tuangkan didalam t e s i s i n i .

Pada Besempatan i n i p e n u l i s mengucapkan terimakasih gang sebesar-besarnya kepada :

(I) Bapak Dr.1r.H. D a r w i s S. G a n i , T.'IA s e l a k u ICetua Komisi Pembimbing, D r . Pang S. Asngari dan D r . Prabowo T j i t r o - pranoto, lVLSc s e l a k u Anggota Komisi Pembimbing, yang t e - l a h memberikan s a r a n , nasehat dan petunjuk s e j a k penyu- sunan rencana p e n e l i t i a n sampai dengan penulisan t e s i s i n i

.

( 2 ) Semua f i h a k yang t i d a k dapat p e n u l i s sebutkan s a t u per- s a t u , yang t e l a h memberikan sumbangan pemikiran, s a r a n

a t a u bantuan l a i n n y a selama p e n e l i t i a n berlangsung sampai dengan penulisan t e s i s i n i .

Semoga t u l i s a n i n i berguna bagi perkembangan ilmu- pengetahuan dan memberikan manfaat bagi gang memerlukannya.

(8)

P e n u l i s d i l a h i r k a n d i Tanjungkarang, pada tanggal

1 9

!.lei 1954. A y a h bernama H. Kustafa Eelmy, dan i b u ber- nama H. Masroh.

-

Yenulis l u l u s s a r j a n a p e r t a n i a n , jurusan Agronomi, t a n g g a l 25 ?lei 1981 pada F a k u l t a s P e r t a n i a n , Universitas Lampung. P e n u l i s b e k e r j a sebagai Penyuluh P e r t a n i a n Spe-

s i a l i s (PPS) d i Dinas P e r t a n i a n P r o p i n s i Lampung:Selan-

jutnya pada bulan September 1984, p e n u l i s mengikuti pen- didilcan program s t r a t a - 2 ( 5 - 2 ) d i F a k u l t a s Pascasarjana, I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor, Program S t u d i Penyuluhan Pem-

bangunan, dan l u l u s pada t a n g g a l : 30 Oktober 1986.

P e n u l i s menilcah dengan S r i v ~ a t y U m a r d i Tanjungkarang, dan mempunyai t i g a orang g u t r a , masing-masing bernama :

i i e n i v e r a l i s a , D'iaradona, dan I m e l i a s a r i .

(9)

Bab Halaman DAFTAR GAETBAR

. . .

x i u I

.

PEI~AHULUiLIT

. . .

1 L a t a r Belakang

. . .

1 Masalah

. . .

2 Tu juan

. . .

3

Re gunaan

. . .

4 Kerangka Pemikiran

. . .

1 2 H i p o t e s i s

. . .

14 Konsep O p e r a s i o n a l

. . .

1 5

. . .

Temilihan l o k a s i dan sam?el 18 Penentuan responden dan aumlah responden

.

.

19

. . .

I n s t r u m e n t a s i

19

. . .

7engumpulan d a t a 21

. . .

Fengolahan d a t a dan p e n g u j i a n h i p o t e s i s J e n i s

...

d e f i n i s i o p e r a s i o n a l . a l a t - pengukur. s i s t i m p e n i l a i a n . dan k l a s i f i k a s i

.

23

. . .

Fenduduk dan Alam 32

. . .

Tanah

35

. . .

ICelompok Tani

56

. . .

C i r i - c i r i I n d i v i d u Responden

36

. . .

1

.

U m u r

36

. . .

.

2 Tingkat Pendidikan 40

. . .

3

. . S t a t u s Zkonomi 42

(10)

4

.

S t a t u s Keanggotaan

. . .

5

.

S i f a t Kosmopolit

. . .

6

.

Pengertian Terhadap Tujuan Relompok

. .

7

.

Pemahaman Terhadap Eewa j i b a n Sebagai-

. . .

Anggota Relompok

Hubungan C i r i - c i r i Individu Dengan Tingkat-

. . .

Penerapan Panca Usaha Padi Sawah

1

.

U m u r '

. . .

2

.

Tingkat Pendidikan

. . .

3

.

S t a t u s Ekonomi

. . .

4

.

S t a t u s ICeanggotaan

. . . . . .

5

.

S i f a t Kosmopolit

. . .

6

.

P e n g e r t i a n Terhadap Tujuan Kelompok

. .

7

.

Femahaman Terhadap Icewajiban Sebagai-

. . .

Anggota Kelom~ok

Hubungan Tingkat P a r t i s i p a s i Dengan Tingkat

. . .

Penerapan Panca Usaha Padi Sawah

Kesimpulan Saran

Referensi

Dokumen terkait

As a result, it is important for elementary teachers to make a shift in their perfectionism tendencies because, as far as the results of the present study are concerned, they do

Dalam pengajaran tersebut diperlukan aplikasi-aplikasi khusus yang sesuai dengan tema pembelajaran agar proses belajar mengajar menjadi lebih atraktif dan interakrif. Untuk

[r]

Ramalan Zodiac sejak dahulu sudah banyak diminati, bukan hanya oleh para kaum muda saja, bahkan banyak orang orang yang sukses, baik dalam dunia kerja, niaga, yang mempercayai

[r]

WAP Site dibentuk oleh bahasa markup (markup language) yang bernama Wireless Markup Language (WML).Selain membahas mengenai WAP Site, penulis juga membahas mengenai konfigurasi

Dalam novel Baiat Cinta di Tanah Baduy juga terdapat wujud kebudayaan yang berkaitan dengan hasil karya masyarakat yang menjadi ciri khas suku Baduy.. Melalui

Dari hasil analisis regresi linier berganda dari uji T diperoleh temuan bahwa variabel viral marketing , celebrity endorser, brand image, dan brand awareness