• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Pelaksanaan Pada Klien Yang Mengalami Isolasi Sosial

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Strategi Pelaksanaan Pada Klien Yang Mengalami Isolasi Sosial"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Strategi Pelaksanaan pada Klien yang Mengalami Isolasi

Strategi Pelaksanaan pada Klien yang Mengalami Isolasi SosialSosial (Lidia L.W Simatupang, 1006676!6"

(Lidia L.W Simatupang, 1006676!6" Ma#asis$i %akulta Ilmu

Ma#asis$i %akulta Ilmu Kepera$ataKepera$atann

Seorang ibu X yang berusia 50 tahun merasa malu bila ingin bertemu atau Seorang ibu X yang berusia 50 tahun merasa malu bila ingin bertemu atau  berkenalan dengan

 berkenalan dengan orang lain. orang lain. Hal ini Hal ini dikarenakan ibu dikarenakan ibu tersebut merasa tersebut merasa bahwa diabahwa dia sudah sangat tua , mengalami penurunan fungsi organ, gangguan kemampuan sudah sangat tua , mengalami penurunan fungsi organ, gangguan kemampuan  berfikir

 berfikir dan dan mengingat mengingat sehingga sehingga ibu ibu ini ini merasa merasa tidak tidak pantas pantas bila bila dia dia berkenalanberkenalan atau bertemu dengan orang lain. Gangguan kemampuan berfikir dan mengingat atau bertemu dengan orang lain. Gangguan kemampuan berfikir dan mengingat membuat ibu X takut kalau suatu saat temannya ngbrol tidak suka dengan ibu X membuat ibu X takut kalau suatu saat temannya ngbrol tidak suka dengan ibu X karen

karena a tidak nyambutidak nyambung ng topiktopiknya. Oleh nya. Oleh karena itu, karena itu, Ibu X Ibu X sering menauhsering menauhkan dirikan diri dari orang!orang dan tidak mau berkenalan dengan orang lain. "ahkan terhadap dari orang!orang dan tidak mau berkenalan dengan orang lain. "ahkan terhadap kel

keluaruarganganya ya sensendirdiri, i, Ibu Ibu X X tidtidak ak berberani ani menmenampampilkilkan an dirdiri. i. #ia #ia hanhanya ya suksukaa mengurung diri di kamar. Oleh karena khawatir, anak Ibu X mengantarkan ibu X mengurung diri di kamar. Oleh karena khawatir, anak Ibu X mengantarkan ibu X ke rumah sakit. "ahkan sesampainya di rumah sakit, ketika perawat mengaak  ke rumah sakit. "ahkan sesampainya di rumah sakit, ketika perawat mengaak   berkenalan dengan ibu X, ibu X tidak mau dan m

 berkenalan dengan ibu X, ibu X tidak mau dan menutup tubuhnya dengan selimut.enutup tubuhnya dengan selimut. $emudia perawat berusaha agar ibu X terbuka kepada perawat sampai akhirnya $emudia perawat berusaha agar ibu X terbuka kepada perawat sampai akhirnya Ibu X berkata %

Ibu X berkata %Saya merasa tidak pantas punya banyak teman suster karena sayaSaya merasa tidak pantas punya banyak teman suster karena saya merasa bahwa saya sudah tua. Sesuai dengan usia saya, tidak wajar juga bila merasa bahwa saya sudah tua. Sesuai dengan usia saya, tidak wajar juga bila  saya

 saya ikut ikut bergabunbergabung g berbicara berbicara dengan dengan beberapa beberapa orang orang yang yang sedang sedang berkumpul berkumpul  kare

karena saya na saya merasa tidak nyaman dan sulit. Jadi merasa tidak nyaman dan sulit. Jadi saya merasa lebih bagus sayasaya merasa lebih bagus saya menghindar saja dari orang lain.”

menghindar saja dari orang lain.”

Strategi Pelaksanaan Klien Isolasi Sosial Strategi Pelaksanaan Klien Isolasi Sosial &.

&. ProProses Kses Keperepera$ata$atan (Pean (Pertertemuan'muan'1"1" 1

1.. KoKondndisisi ki klilieenn a.

a. #a#ata ta susubbeekktitif f 

!! $l$lieien tin tidadak mk mau bau bererbibi&a&ara dra denengagan on oranrang lag lainin.. !! $l$lieien tin tidadak mak mau beu berkrkenenalalan dan denengagan orn oranang lag lainin..

!! $l$lieien n titidadak k mamau u bebergrgababunung g dedengngan teman teman an sasatu kamtu kamar ar yyanang g sesedadangng mengobrol.

mengobrol.

(2)

 b.

 b. #ata obektif #ata obektif 

!! ))aaaah h mmuururungng, , apapatatisis.. !! **aammppaak k lleemmaahh..

!! *i*idak dak ada ada konkontak tak matmata daa dan ln lebiebih seh serinring mg menuenundunduk.k. !! "e"erdrdiam iam didiri ri di di kakamamar+mr+menyenyendendiriiri..

.

. iiagagnonosa sa kekepeperara$a$atatann $ur

$urangangnynya a IntInteraeraksi ksi so&so&ial ial isoisolasi lasi so&so&ialial- - berberhubhubungungan an dendengan gan sysystemstem  pendukung y

 pendukung yang tidak adekuat.ang tidak adekuat. !.

!. ))uu*u*uan Kan Kepeperera$a$atatanan !! )u)u*uan *uan umumumum

$lien dapat berinteraksi dengan orang lain. $lien dapat berinteraksi dengan orang lain. !! )u)u*uan *uan k#ususk#usus

• $lien mampu membina hubungan saling per&aya dengan perawat.$lien mampu membina hubungan saling per&aya dengan perawat. •

• $lien mampu mengenal penyebab menarik diri.$lien mampu mengenal penyebab menarik diri. •

• $lien mampu mengenal keuntungan berhubungan dan kerugian tidak $lien mampu mengenal keuntungan berhubungan dan kerugian tidak 

 berhubungan dengan orang  berhubungan dengan orang lain.lain.

• $lien mampu berkenalan dengan orang lain.$lien mampu berkenalan dengan orang lain. •

• $lien mampu memasukkan ke dalam adwal kegiatan hariannya.$lien mampu memasukkan ke dalam adwal kegiatan hariannya.

+.

+. )i)indndakakan kan kepeperera$a$atatanan

!! eembmbinina hua hububungngan san salalining peg per&r&ayaya.a.

!! emembanbantu tu kliklien en menmengengenal al penpenyeyebab bab menmenarik arik dirdiri.i.

!! emembanbantu klitu klien meen mengengenal kenal keuntuntungungan beran berhubhubungungan dan kan dan keruerugiagian tidn tidak ak   berhubungan dengan o

 berhubungan dengan orang lain.rang lain.

!! enengagaarkarkan an kliklien en berberkenkenalan alan dendengan gan oraorang ng lailain.n.

(3)

Strategi Komunikasi Strategi Komunikasi %ase rientasi

%ase rientasi a.

a. SaSalalam tem terarappeueutitik k 

%Selamat pagi Ibu, perkenalkan nama saya /ers idia Simatupang. Ibu bisa %Selamat pagi Ibu, perkenalkan nama saya /ers idia Simatupang. Ibu bisa  panggil

 panggil saya saya /ers /ers idia. idia. #i #i sini sini saya saya yang yang bertugas bertugas merawat merawat ibu ibu dari dari amam 01.00!23.00 )I". Ibu namanya siapa4 ebih senang dipanggil apa4

01.00!23.00 )I". Ibu namanya siapa4 ebih senang dipanggil apa4  b.

 b. 6aluasi+6alidasi6aluasi+6alidasi

%"agaimana keadaan Ibu hari ini4 7pakah kemarin tidurnya nyenyak4 Sudah %"agaimana keadaan Ibu hari ini4 7pakah kemarin tidurnya nyenyak4 Sudah minum obat48

minum obat48 &&.. $$oonnttrraak  k  

%"agaimana kalau pagi ini kita berbi&ara tentang keluarga dan teman!teman %"agaimana kalau pagi ini kita berbi&ara tentang keluarga dan teman!teman ibu

ibu4 4 Ibu Ibu maumaunynya a kitkita a menmengobgobrol rol dimdimana ana dan dan berberapa apa lamlama4 a4 "ai"aiklaklah h kitkitaa mengobrol selama 25 menit ya, "u di taman.

mengobrol selama 25 menit ya, "u di taman.

%ase Ker*a %ase Ker*a

%Siapa saa yang tinggal serumah dengan ibu4 Siapa yang paling dekat dengan %Siapa saa yang tinggal serumah dengan ibu4 Siapa yang paling dekat dengan ibu4 Siapa yang arang berbi&ara dengan ibu4 7pa yang menyebabkan ibu arang ibu4 Siapa yang arang berbi&ara dengan ibu4 7pa yang menyebabkan ibu arang  bebrbi&ara

 bebrbi&ara dengannya4 dengannya4 Selama Selama di di rawat rawat di di rumah rumah sakit sakit ini ini apakah apakah ibu ibu merasamerasa kesepian4 Siapa saa yang ibu kenal di ruangan ini4 $egaiatan apa saa yang ibu kesepian4 Siapa saa yang ibu kenal di ruangan ini4 $egaiatan apa saa yang ibu la

lakukukakan n dedengngan an tetemaman n yayang ng ibibu u kekenanal4 l4 77pa pa yayang ng memengnghahambmbat at ibibu u dadalalamm  berteman

 berteman dan dan ber&akap!&akap ber&akap!&akap dengan dengan klien klien lain4 lain4 enurut enurut ibu ibu apa apa saasaa keuntungan kalau kita mempuny

keuntungan kalau kita mempunyai teman4 ai teman4 )a)ah benar, ada teman ber&akap!&akap.h benar, ada teman ber&akap!&akap. 7pa la

7pa lagi bu4 /agi bu4 /ah, kalh, kalau keruau kerugiagiannynnya menura menurut ibu aput ibu apa4 a4 7p7pa lagi bua lagi bu4 4 9ad9adi,i,  banyak

 banyak uga uga ruginya ruginya tidak tidak mempunyai mempunyai teman teman ya4 ya4 $alau $alau begiu, begiu, apakah apakah ibu ibu inginingin  belaar

 belaar unuk mengenal unuk mengenal orang lain4 orang lain4 "agus, bagaimana "agus, bagaimana kalau skalau sekarang ekarang kita kita belaar belaar   berkenalan

 berkenalan dengan orang dengan orang lain4 lain4 "eini "eini lho bu, lho bu, untuk berkenalan untuk berkenalan dengan orang dengan orang lainlain kita sebutkan dulu nama kita, nama panggilan yang kita sukai, asal dan hobi kita. kita sebutkan dulu nama kita, nama panggilan yang kita sukai, asal dan hobi kita. Selan

Selanutnyutnya a ibu menanyaibu menanyakan kan nama teman nama teman yang ibu yang ibu aak kenalan. 7yaak kenalan. 7yo o kita &oba.kita &oba. isalnya saya belum kenal

isalnya saya belum kenal ibu. :oba ibu berkenalan dengan saya. ;a bibu. :oba ibu berkenalan dengan saya. ;a bagus sekaliagus sekali ibu.8

(4)

%ase )erminasi %ase )erminasi a.

a. 66alaluauasi si susubbekektitif f 

%"agaimana perasaan ibu setelah kita latihan berkenalan48 %"agaimana perasaan ibu setelah kita latihan berkenalan48  b.

 b. 6aluasi obektif 6aluasi obektif 

%Selanutnya &oba ibu katakan kembali &ara berkenalan dengan orang lain %Selanutnya &oba ibu katakan kembali &ara berkenalan dengan orang lain sesuai dengan yang sudah kita latih tadi.8

sesuai dengan yang sudah kita latih tadi.8 &.

&. <e<en&n&anana tia tindndak lak lananuutt

%"aik, bagaimana kalau pertemuan berikutnya kita memasukkan dalam adwal %"aik, bagaimana kalau pertemuan berikutnya kita memasukkan dalam adwal kegiatan harian ibu48

kegiatan harian ibu48 d.

d. $o$ontntrak rak yayang ang akakan dn datatanangg

%"aiklah karena waktunya sudah habis dan saya uga hendak menemukan %"aiklah karena waktunya sudah habis dan saya uga hendak menemukan  pasein

 pasein yang lain, yang lain, maka maka besok kita besok kita latihan berkenalan latihan berkenalan dengan perawat dengan perawat lain lain ya,ya, "u. Ibu maunya dimana dan berapa menit4 /anti

"u. Ibu maunya dimana dan berapa menit4 /anti saya datang lagi ya saya datang lagi ya bu, ikabu, ika ada yang kurang elas ibu bisa menanyakannya lagi nanti.8

ada yang kurang elas ibu bisa menanyakannya lagi nanti.8

Strategi Pelaksanaan )indakan

Strategi Pelaksanaan )indakan Kepera$atKepera$atanan &.

&. ProProses Keses Keperapera$ata$atan (Pern (Pertemutemuan'an'"" 1

1.. KoKondndisisi Ki Klilienen a.

a. ##atata a susubbeekktitif f 

$lien mulai senang bertemu dengan perawat. $lien mulai senang bertemu dengan perawat.  b.

 b. #ata obektif #ata obektif  !! ))aaaah h &&eerriiaa..

!! 7d7da ka konontatak mk matata tea terhrhadadap pap pererawawatat.. .

. iiagagnonosa Ksa Kepeperera$a$atatanan Isolasi so&ial= enarik diri Isolasi so&ial= enarik diri !.

!. ))uu*u*uan Kan Kepeperera$a$atatanan !! )u)u*uan -*uan -mummum

$lien dapat berinteraksi dengan orang lain. $lien dapat berinteraksi dengan orang lain. !! )u)u*uan K*uan K#usus#usus

• $lien mampu memperaktekkan &ara berkenalan dengan orang lain$lien mampu memperaktekkan &ara berkenalan dengan orang lain

seperti yang sudah diaarkan. seperti yang sudah diaarkan.

(5)

• $lien mampu $lien mampu berinberinteraksi se&ara teraksi se&ara bertahbertahap ap dengdengan an orang pertamaorang pertama

seorang perawat-. seorang perawat-.

• $lien mampu memasukkan ke dalam adwal kegiatan hariannya.$lien mampu memasukkan ke dalam adwal kegiatan hariannya.

+.

+. )i)indndakakan Kan Kepeperera$a$atatanan

!! enenge6ge6alualuasi daasi dan memn mem6ali6alidasdasi &ara ki &ara klie belie berkerkenalnalan dean dengangan oran orang lang lainin seperti yang sudah diaarkan.

seperti yang sudah diaarkan.

!! enengagaarkarkan klan klien bien berinerinterateraksi seksi se&ara b&ara bertertahaahap denp dengan ogan oranrang perg pertamtamaa seorang perawat-.

seorang perawat-.

!! enenganganururkan kkan klielien memn memasukasukkan ke dkan ke dalam alam adwadwal keal kegiagiatan hatan harianriannynya.a.

Strategi

Strategi KomunikasiKomunikasi %ase

%ase orientasiorientasi a.

a. SaSalalam tem terarappeueutitik k 

%Selamat pagi, "u. asih ingat dengan saya48 %Selamat pagi, "u. asih ingat dengan saya48  b.

 b. 6aluasi6aluasi

%"agaimana perasaan ibu hari ini4 Sudah diingat!ingat lagi pelaaran %"agaimana perasaan ibu hari ini4 Sudah diingat!ingat lagi pelaaran kit

kita a tententantang g berberkenkenalaalan4 n4 :ob:oba a prapraktektekkakkan n laglagi i samsambil bil berbersalasalamanman dengan suster.

dengan suster. &&.. $$oonnttrraak  k  

 /ah

 /ah sesuai sesuai dengan dengan ani ani saya saya tadi, tadi, saya saya akan akan mengaakIbu mengaakIbu men&obamen&oba  berkenalan

 berkenalan dengan dengan dengan dengan teman teman saya saya perawat perawat lain. lain. Sesuai Sesuai dengandengan  ani

 ani kita kita berbi&aranya berbi&aranya 25 25 menit. menit. Ibu Ibu maunya maunya dimana4 dimana4 "aiklah "aiklah kitakita sekarang ke taman ya bu.

sekarang ke taman ya bu. %ase

%ase Ker*aKer*a % Selamat

% Selamat pagi perawat ;, pagi perawat ;, ibu ini ingin ibu ini ingin berkenalan dengan perawat berkenalan dengan perawat ;;. "aiklah. "aiklah ibu, ibu bisa berkenalan dengan perawat ; seperti yang kita peraktikkan tadi. ibu, ibu bisa berkenalan dengan perawat ; seperti yang kita peraktikkan tadi. $emudian klien berkenalan dengan perawat ;= emberi salam, menyebutkan $emudian klien berkenalan dengan perawat ;= emberi salam, menyebutkan nama, menanyakan nama perawat, dan seterusnya-. 7da lagi yang ingin ibu nama, menanyakan nama perawat, dan seterusnya-. 7da lagi yang ingin ibu tanyakan pada perawat ;, &oba tanyakan tentang keluarga perawat ;. $alau tanyakan pada perawat ;, &oba tanyakan tentang keluarga perawat ;. $alau tidak ada lagi yang ingin dibi&arakan, ibu bisa sudahi perkenalan ini. alu ibu tidak ada lagi yang ingin dibi&arakan, ibu bisa sudahi perkenalan ini. alu ibu  bisa

(6)

nanti. "aiklah perawat ;, karena ibu ini sudah selesai berkenalan, saya dan nanti. "aiklah perawat ;, karena ibu ini sudah selesai berkenalan, saya dan ibu ini akan kembali ke ruangan. Selamat pagi.8

ibu ini akan kembali ke ruangan. Selamat pagi.8

%ase terminasi %ase terminasi

a.

a. 66alaluauasi si susubbekektitif f 

%"agaimana perasaan ibu setelah berkenalan dengan perawat ;4 Ibu %"agaimana perasaan ibu setelah berkenalan dengan perawat ;4 Ibu tampak bagus sekali saat berkenalan.

tampak bagus sekali saat berkenalan.  b.

 b. 6aluasi obektif 6aluasi obektif  %*

%*aadi di ibibu u susudadah h kekenanalalan n dedengngan an peperarawawat t ;;. . SeSekakararang ng &o&oba ba ibibuu seb

sebutkutkan an apaapa!apa !apa saa saa awawabaaban n perperawat awat ; ; berberdasdasarkarkan an perpertantanyayaanan ibu48

ibu48 &.

&. <e<en&n&anana tia tindndak lak lananuutt %u

%ulai lai sekasekaranrang g &ob&obalaalah h ibu ibu untuntuk uk berberkenkenalan alan dendengan gan oraorang ng lailain.n. ungkin bisa dimulai dengan orang yang ser

ungkin bisa dimulai dengan orang yang seruangan dengan ibu.8uangan dengan ibu.8 d.

d. $o$ontntrarak yk yang ang akakan dan datatiningg %"a

%"agagaimimanana a kakalalau u bebesosok k kikia a bebertrtememu u lalagi gi ununtutuk k memengngaaaak k ibibuu  berkenalan

 berkenalan dengan dengan pasien pasien lain. lain. $ita $ita akan akan mengobrol mengobrol dimana4 dimana4 $ita$ita akan beremu besok, am berapa4 "aiklah besok kita akan bertemu lagi. akan beremu besok, am berapa4 "aiklah besok kita akan bertemu lagi. $alau begitu saya permisi dulu ya bu.8

Referensi

Dokumen terkait

Padahal dengan melihat tata tertib yang ada di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo seharusnya pelanggaran-pelanggaran tersebut tidak terjadi, tata tertib tersebut antara lain:

21 Saya pernah berdebat tentang fiture-fiture yang ditawarkan IM3 dengan produk lain.. 22 Saya cenderung sering menggunakan IM3 dalam

Sarana informasi dan sosialisasi program BOS yang digunakan antara lain : komunikasi langsung dengan masyarakat (dalam hal ini orang tua siswa) saat pembagian

Prosiding Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis &amp; Call For Paper FEB UMSIDA 2016 | 289 Penelitian bertujuan mengembangkan dan menyediakan sistem pendukung keputusan

Metode Penelitian Kuantitatif, sebagaimana dikemukakan oleh Sugiyono yaitu:“Metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi

1) Pusbindiklatren memberitahukan kepada instansi sasaran melalui pejabat eselon II unit kerja urusan kepegawaian yang berminat untuk memanfaatkan program magang. 2)

Alasan mahasiswa memberikan penilaian bahwa pekerjaan guru BK dapat memenuhi kebutuhan psikologis antara lain menjadi guru BK dapat mengembangkan diri, dapat melakukan

Kewajiban keuangan diklasifikasikan sebagai kewajiban keuangan yang diukur pada nilai wajar melalui laporan laba rugi konsolidasian, kewajiban keuangan yang dicatat