• Tidak ada hasil yang ditemukan

TERAPI-MODALITAS-LANSIA.ppsx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "TERAPI-MODALITAS-LANSIA.ppsx"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

TERAPI MODALITAS

TERAPI MODALITAS

LANSIA

(2)
(3)

PENGERTIAN

PENGERTIAN

 T Terapi modalitas merupakan metodeerapi modalitas merupakan metode

pemberian terapi yang menggunakan pemberian terapi yang menggunakan k

(4)

 TUJUAN

 TUJUAN

 T Terapi modalitas bertujuan untukerapi modalitas bertujuan untuk

membantu proses penyembuhan dan membantu proses penyembuhan dan mengurangi keluhan yang dialami oleh mengurangi keluhan yang dialami oleh klien

klien

!aundy " Jenes# $%%&' !aundy " Jenes# $%%&'

(5)

(aktor yang mempengaruhi penggunaan terapi modalitas

 Adanya keyakinan bah)a terapi biomedis tidak menyentuh seluruh domain yang dimiliki indi*idu  Adanya e+ek obat biomedis yang dianggap lebih

buruk daripada e+ek terapi yang diharapkan  ,onsumen menginginkan penyedia layanan

kesehatan yang peduli -aring'

 ,onsumen menginginkan pengakuan dan perlakuan se-ara utuh atau holistis

 ,onsumen menginginkan keterlibatan dalam

pengambilan keputusan dalam menanggapi masalah kesehatan yang dihadapi

(6)

,ategori Terapi .odalitas menurut

N//A.

National /enter +or /omplementary0

Alternati*e .edi-ine'

 Terapi pikiran1tubuh mind-body

therapies'

 Terapi berbasis biologi biologically based

therapies'

 Terapi manipulati+ dan berbasis tubuh

manipulative and body based therapies'

 Terapi energi yang termasuk dalam

(7)

 Terapi pikiran1tubuh mind-body therapies'

 Pengobatan non medis yang melibatkan

teori dan praktik dari sistem yang komplet

 /ontoh 2 latihan orientasi realita#

komunikasi terapeutik# terapi kogniti+# terapi terta)a# terapi musik# terapi

spiritual# terapi rekreasi# terapi )arna# terapi he)an# terapi psikodrama# terapi seni menggambar berkelompok

(8)

 Terapi berbasis biologi biologically based therapies'

 Terapi yang bersi+at alami# praktik#

inter*ensi# dan produknya berbasis biologis

 /ontoh 2 hidroterapi kaki# aroma terapi#

(9)

 Terapi manipulati+ dan berbasis tubuh

manipulative and body based therapies'

 Adalah sistem yang didasarkan pada

kegiatan manipulasi dan atau gerakan tubuh

 /ontoh 2 terapi lingkungan# terapi

keluarga# terapi perilaku# terapi relaksasi otot progresi+# senam otak# senam kaki 3.# terapi tari dan gerak# terapi

relaksasi napas dalam# terapi minum air putih# senam kegel# pijat aroma terapi# terapi okupasi

(10)

 Terapi energi

 4istem pengobatan yang menggunakan

medan energi halus didalam dan sekitar tubuh

 /ontoh 2 sentuhan terapeutik# terapi

(11)

 Terapi ,ogniti+ 

 Terapi kogniti+ merupakan terapi jangka

pendek# terstruktur# berorientasi

terhadap masalah saat ini# dan bersi+at terapi indi*idu

 Tujuan 2 menghilangkan sindrom depresi

dan men-egah kekambuhan5

(12)

 Terapi Terta)a

 Terapi terta)a adalah suatu terapi untuk

men-apai kegembiraan di dalam hati yang dikeluarkan melalui mulut dalam bentuk suara ta)a# senyuman yang

menghias )ajah# perasaan hati yang lepas dan bergembira# dada yang

lapang# peredaran darah yang lan-ar sehingga bisa men-egah penyakit#

memelihara kesehatan# serta menghilangkan stres5

(13)

 Terapi .usik

 Terapi musik adalah keahlian menggunakan musik atau

elemen musik untuk meningkatkan# mempertahankan# serta mengembalikan kesehatan mental#fsik#

emosional# dan spiritual5

 Jenis musik yang digunakan dalam terapi musik dapat

disesuaikan dengan keinginan# misalnya musik klasik# instrumentalia# musik berirama santai# orkestra dan musik modern lainnya

 Tidak dianjurkan menggunakan jenis musik seperti pop#

disko# ro-k and roll# dan musik berirama keras

anapesti- beat ; $ beat pendek# 6 beat panjang dan kemudian pause'# merupakan irama yang bela)anan dengan irama jantung

(14)

 Terapi Relaksasi 8tot

Progresi+ 

 .erupakan kegiatan memusatkan

perhatian pada suatu akti*itas otot dengan mengidentifkasi otot yang tegang kemudian menurunkan

ketegangan dengan melakukan teknik relaksasi untuk mendapatkan perasaan relaks <erodes# $%6%'

 Terapi relaksasi otot progresi+ yang

dapat membuat tubuh dan pikiran terasa tenang# relaks# dan memudahkan untuk tidur

(15)

4enam 8tak

 4enam otak adalah serangkaian gerakan

sederhana yang dapat menyeimbangkan setiap bagian1bagian otak atau latihan

berbasis gerakan tubuh sederhana yang

dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja

 Pada lansia terjadi penurunan kemampuan

otak dan tubuh sehingga tubuh menjadi sakit

 senam otak dapat memperlan-ar aliran

darah dan oksigen ke otak# juga merangsang kedua belahan otak untuk bekerja

(16)

4enam ,aki 3iabetes

.elitus

 Adalah kegiatan atau latihan yang

dilakukan oleh lansia yang menderita 3. untuk men-egah terjadinya luka dan

membantu memperlan-ar peredaran darah bagian kaki

(17)

 TERAPI A,TI(ITA4

,E!8.P8, TA,'

(18)

3efnisi

 ,elompok merupakan indi*idu yang

mempunyai hubungan satu dengan yang lain saling ketergantungan dan mempunyai norma yang sama 4tuart " 4undeen# 6&&='

 Akti*itas kelompok adalah kumpulan

indi*idu yang mempunyai relasi atau hubungan satu dengan yang lain saling terkait dan dapat bersama1sama mengikuti norma yang sama5

(19)

 Tujuan dan (ungsi

,elompok

Tujuan

.embantu anggota berhubungan

dengan orang lain serta mengubah

perilaku yang destrukti+ dan maladapti+

menjadi konstrukti+ dan adapti+5

Fungsi 

 Tempat berbagi pengalaman dan saling

membantu satu sama lainnya untuk

menemukan -ara menyelesaikan

masalah5

(20)

TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK 

Adalah aktiftas membantu

anggotanya untuk mengatasi

identitas hubungan yang kurang

e+ekti+ dan mengubah tingkah laku

yang adapti+

(21)

Tujuan tak 

.engembangkan stimulasi persepsi

.engembangkan stimulasi sensoris

.engembangkan orientasi realitas

.engembangkan sosialisasi

(22)

Prinsip memilih peserta TA, 

 Gejala sama

4etiap terapi aktiftas kelompok memiliki tujuan spesifk bagi anggotanya# bisa untuk sosialisasi#

kerjasama ataupun mengungkapkan perasaan5 4etiap tujuan spesifk tersebut akan dapat di-apai bila pasien memiliki masalah atau gejala yang sama# sehingga

mereka dapat bekerjasama atau berbagi dalam proses terapi5

 Jenis kelamin sama

Pengalaman terapi aktiftas kelompok yang dilakukan pada pasien dengan gejala sama# biasanya laki1laki akan lebih mendominasi dari pada perempuan5 .aka lebih baik dibedakan5

(23)

 ,ategori sama

3alam artian pasien memiliki nilai skor hampir sama dari hasil kategorisasi5 Pasien yang dapat diikutkan dalam terapi aktiftas kelompok

adalah pasien akut skor rendah sampai pasien tahap promotion5 >ila dalam satu terapi pasien memiliki skor yang hampir sama maka tujuan terapi akan lebih mudah ter-apai5

 ,elompok umur hampir sama

 Tingkat perkembangan yang sama akan memudahkan interaksi antar pasien5

(24)

 Jumlah e+ekti+ ?16% orang per1kelompok

terapi

 Terlalu banyak peserta maka tujuan terapi akan sulit ter-apai karena akan terlalu ramai dan kurang perhatian

terapis pada pasien5 >ila terlalu

sedikitpun# terapi akan terasa sepi interaksi dan tujuanya sulit ter-apai5

(25)

Manfaat Terapi Aktivitas Kelompok

a!i Lansia

 Agar anggota kelompok merasa dimiliki#

diakui# dan di hargai eksistensinya oleh anggota kelompok yang lain

 .embantu anggota kelompok

berhubungan dengan yang lain serta merubah perilaku yang destrkuti+ dan maladapti*e

 4ebagai tempat untuk berbagi

pengalaman dan saling mambantu satu sama lain unutk menemukan -ara

(26)

PENG8RGANI4A4IAN ,E!8.P8,   Pimpinan ,elompok !eader'

 Tugasnya 2

 .enyusun ren-ana aktiftas kelompok proposal'  .engarahkan kelompok dalam men-apai tujuan  .em+asilitasi setiap anggota untuk

mengekspresikan perasaan# mengajukan pendapat dan memberikan umpan balik

 4ebagai @role model

 .emoti*asi setiap anggota untuk mengemukakan

pendapat dan memberikan umpan balik5

 /o !eader

 Tugasnya 2 .embantu leader dalam mengorganisir anggota kelompok

(27)

(asilitator

 Tugasnya 2

 .embantu leader mem+asilitasi anggota untuk

berperan akti+ dan memoti*asi anggota

 .em+okuskan kegiatan

 .embantu mengkoordinasi anggota kelompok

8bser*er

 Tugasnya 2

 .engobser*asi semua respon klien

 .en-atat semua proses yang terjadi dan

semua perubahan perilaku klien

(28)

Nilai Terapeutik Dari Terapi Aktivitas Kelompok   Pembinaan harapan  Uni*ersalitas  Altruism  Penyebaran in+ormasi

 ,elompok sebagai keluarga  4osialisasi

 >elajar berhubungan dengan pribadi lain  ,ohesi*itas

(29)

"al#"al $an! Perlu Diper%atikan Dalam Terapi Aktivitas Kelompok 

 .emperkenalkan diri  Tujuan kegiatan

 Jenis kegiatan

 /ontoh kegiatan  ,ontrak

 Aturan main disepakati  E*aluasi

(30)

Mo&el Dalam Terapi Aktivitas Kelompok 

65 (okal konCik model

.engatasi konCik yang tidak disadari

 Terapis membantu kelompok memahami terapi 3igunakan bila ada perbedaan pendapat antar

anggota kelompok

$5 /ommuni-ation model

.engembangkan komunikasi2 *erbal# non

*erbal# terbuka

(31)

:5 .odel interpersonal

 Terapis ekerja dengan indi*idu dan

kelompok

 Anggota kelompok belajar dari

interaksi antara anggota dan terapis

 .elalui proses interaksi2 tingkah

laku dapat dikoreksi D5 .odel psikodrama

Aplikasi dari bermain peran dalam kehidupan

(32)

 Tahapan 3alam Terapi Akti*itas ,elompok 65 (ase pre1kelompok2 membuat tujuan

$5 (ase a)al2

 Tahap orientasi2 penentu sistem konCik so-ial  Tahap konCik2 penentu siapa yang menguasai

komunikasi

 Tahap kohesi+2 kebersamaan dalam peme-ahan

masalah :5 (ase kerja2

 (ase yang menyenangkan bagi anggota dan pimpinan  ,elompok menjadi stabil dan realistis

D5 (ase terminasi

 .un-ul -emas# regresi

 E*aluasi dan +eedba-k sangat penting  (ollo) up

(33)

PR8GRA. ANTI4IPA4I .A4A!A< 3A!A. TA, 

.asalah yang mungkin timbul dalam TA, antara lain 2

 Adanya 4ub ,elompok

 ,eterbukaan yang kurang

 Resistensi baik indi*idu atau kelompok  Adanya anggota kelompok yang 38

(34)

!anjutan55

 /ara mengatasi masalah ini tergantung pada  jenis kelompok terapis# kontrak dan kerangka

teori yang mendasari terapi aktiftas tersebut5  Program antisipasi masalah merupakan

inter*ensi kepera)atan yang dilakukan untuk mengantisipasi keadaan yang bersi+at

emergensi dalam terapi yang dapat

mempengaruhi proses pelaksanaan TA,5  .isal 2 ,lien meninggalkan permainan

 Inter*ensi 2 Panggil nama klien# Tanyakan mengapa meninggalkan tempat dan beri penjelasan

(35)
(36)

 Tugas

 >agilah 6 kelas menjadi F kelompok  >uatlah 48P terapi modalitas sesuai

tugas kelompok anda sumber buku 2

 Terapi .odalitas ,epera)atan Pada ,lien Psikogeriatrik# 4etyoadi " ,ushariyadi#

$%66'

 Peragakan terapi modalitas didepan

kelas dengan ketentuan struktur sesuai  TA, pada hari 4enin# ? April $%6$

(37)

Pembagian Tugas

 ,elompok I 2 Terapi ,ogniti+   ,elompok II 2 Terapi Terta)a  ,elompok III2 Terapi .usik

 ,elompok I 2 Terapi Relaksasi 8tot

Progresi+ 

 ,elompok  2 4enam 8tak

 ,elompok I 2 4enam ,aki 3iabetes

Referensi

Dokumen terkait

Tindak balas tisu perumah terhadap perancah adalah dikatakan baik apabila terdapat proses pembentukan saluran darah (angiogenesis) pada perancah yang dapat membantu

Hal inilah yang menyebabkan terdorongnya minat masyarakat untuk mengupayakan transaksi pada akhir tahun di samping adanya keengganan masyarakat untuk menunggu terbitnya

IPK Kategori 1 2 3 4 4.3 Menentukan konstanta pegas dari hasil  pengukuran Jika siswa melaksanakan 1 kegiatan dari seluruh kegiatan  berikut ini:  Siswa membaca  panduan

Berdasarkan definisi-definisi diatas, dapat disimpulkan bahwa informasi adalah data yang telah dikumpulkan dan diproses untuk digunakan oleh para pemakai sesuai

Berdasarkan tabel tersebut diatas terdapat nilai konstanta sebesar 4,126 hal ini menunjukkan bahwa variabel bebas (X) berupa Kualitas Pelayanan dan Harga mampu dan

Sehingga perbedaan antara bank Islam (syari’ah) dan bank konvensional terletak pada prinsip dasar operasinya yang tidak menggunakan bunga, akan tetapi menggunakan prinsip bagi

Penggunaan pupuk NPK 16 : 16 : 1000 Kg/hektar-1 memberikan pengaruh yang lebih baik dan berbeda sangat nyata dibandingkan dengan tanpa pemberian pupuk NPK 16 : 16 : tetapi

Penting untuk dicatat bahwa jika individu ikan karang berukuran besar (&gt;35cm TL) dihitung menggunakan metode transek dan long-swim, maka untuk analisa data