Bank Soal Sist. Klasifikasi Mh Bab III

1 1

BANK SOAL SISTEM KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP BANK SOAL SISTEM KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

BAB III BAB III Kompetensi Dasar :

Kompetensi Dasar :

3.3. Memahami prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam 5 Kingdom 3.3. Memahami prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam 5 Kingdom

4.3. Menyajikan kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup 4.3. Menyajikan kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup Indikator

Indikator Pencapaian Kompetensi Pencapaian Kompetensi !!" :!!" :  Menjelaskan

 Menjelaskan tentang tentang cara cara pengelompokkan pengelompokkan makhluk makhluk hidup hidup dengandengan sistesistem m alamialamiahah , , buatan

buatan dandan filogenetik  filogenetik  Soal :

Soal : 1.

1. TuTujuan juan klasklasifikaifikasi masi makhlukhluk hidk hidup aup adaladalah unh untuk tuk ... a.

a. MempMempermuermudah dah penpengengenalan alan makhmakhluk luk hidhidupup b.

b. MenMenentuentukan kan asaasal-usul-usul ml makhlakhluk uk hiduhidupp c.

c. MembMemberikaerikan nn nama ama padpada sea setiap tiap makhmakhluk luk hiduhidupp d.

d. MemiMemilih mlih makhlakhluk hiuk hidup ydup yang ang dapdapat diat dimakamakann

Gunakan jawaban di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 2 s.d 6 !  Gunakan jawaban di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 2 s.d 6 !   A.

 A. Sistem alaSistem alamiahmiah B.

B. SistSistem em buabuatan/tan/artiartifisiafisiall C.

C. SisSistem ftem fililgegenenetiktik !.

!. TTaaksksnnmmii ".

". TTaaksksnn #.

#. TinTingkagkatan/tan/hiehierarki rarki klasklasifikaifikasi si makhmakhluk luk hidhidup up $."$." %.

%. SistSistem klem klasifiasifikasi kasi yang yang didadidasarksarkan pan pada ada ciri mciri mrfrflgilgi/ben/bentuk ltuk luar tuar tubuubuh $Ah $A &.

&. SistSistem klaem klasifiksifikasi yaasi yang didng didasaasarkan prkan pada ada ciri mciri mrflrflgi' agi' alat replat reprdurduksi' hksi' habitabitat'at' manfaat dan penampakkan makhluk hidup (bentuk dan ukuran) $.B

manfaat dan penampakkan makhluk hidup (bentuk dan ukuran) $.B *.

*. SistSistem klem klasifiasifikasi kasi yang yang didadidasarksarkan pan pada ada ciri bciri bikiikimia amia atau tau test test !+A !+A $C$C ,.

,. CabaCabang mng mu Bilu Bilgi yangi yang mempg mempelajelajari penari pengelgelmpkmpkkan makan makhlukhluk hidup ..k hidup ...!..!. Gunakan jawaban di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 7 s.d 11 !  Gunakan jawaban di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 7 s.d 11 !   A.

 A. AristteleAristteles dan Murids dan Muridnya Thenya Thephrastuphrastus (%* SMs (%* SM)) B.

B. CarCarlus lus inninnaeuaeus /Cs /Carl 0arl 0n n ine ine (1(1-1-12 )2 ) C

C.. CChaharlrlees !s !aar3r3inin !.

!. CaCarl rl 44esese (e (1515)) ".

". 66bebert 7 rt 7 4h4hitittatakeker (1r (15,5,5)5) .

. 8el8elpr Sipr Sistem klstem klasifasifikasi yikasi yang meang membagmbagi makhli makhluk hiduk hidup menup menjadjadi # 9ingdi # 9ingdm yaim yaitutu he3an dan tumbuhan berdasarkan habitat dan perilakunya $.A

he3an dan tumbuhan berdasarkan habitat dan perilakunya $.A 2.

2. 8el8elpr Sipr Sistem kstem klasilasifikafikasi yansi yang meneg menetaptapkan pekan pembemberian nrian nama ama mengmenggungunakan akan TTaatata nama Binmial +menklatur ...B

nama Binmial +menklatur ...B 5.

5. 8el8elpr Spr Sisteistem klam klasifisifikasi kasi yang yang membmembagi magi makhlakhluk hiuk hidup mdup menjaenjadi * di * 9ing9ingdmdm yaitu ..."

yaitu ..." 1.

1. 8elpr 8elpr Sistem klaSistem klasifikasi ysifikasi yang didang didasarkan pasarkan pada ada ciri bikimia ciri bikimia atau atau test !+A test !+A yangyang menyatakan bah3a setiap makhluk hidup memiliki hubungan kekerabatan

menyatakan bah3a setiap makhluk hidup memiliki hubungan kekerabatan berdasarkan garis e:lusinya dari nenek myang$.C

berdasarkan garis e:lusinya dari nenek myang$.C 11

11.. 8elpr 8elpr Sistem Sistem klasifikasi klasifikasi yang yang membagi membagi makhluk makhluk hidup hidup menjadi menjadi , 9in, 9ingdmgdm yaitu ...!

, , 1#.

1#. $isang mangga kelengkeng dan durian dikelompokkan dalam umbuhan buah-$isang mangga kelengkeng dan durian dikelompokkan dalam umbuhan buah- buahan. $engklasifikasian ini ergolong dalam klasifikasi si

 buahan. $engklasifikasian ini ergolong dalam klasifikasi sisem /.sem /. a. naural a. naural  b. arifisial  b. arifisial 0. prakis 0. prakis d. manfaa d. manfaa e. buaan e. buaan 1%.

1%. $engklasifikasian$engklasifikasiantumbuhan dengan sistem artifisial dilakukan berdasarkan ...tumbuhan dengan sistem artifisial dilakukan berdasarkan ... a. 7abitat dan mrflgi

a. 7abitat dan mrflgi b. 8ersamaan mrflgi b. 8ersamaan mrflgi c. 9ekerabatan antar taksn c. 9ekerabatan antar taksn d. 9esamaan tatanan bikimia d. 9esamaan tatanan bikimia e. 8erbedaan bentuk dan fungsi e. 8erbedaan bentuk dan fungsi 1&.

1&. $erhaikan$erhaikanpengelmpkkan he3an diba3ah ini;pengelmpkkan he3an diba3ah ini; 1. <ajah' kuda' kerbau

1. <ajah' kuda' kerbau

#. 9eca' lalat' burung pipit' merpati #. 9eca' lalat' burung pipit' merpati %. Cumi-cumi' ubur'ubur' gurita' hiu %. Cumi-cumi' ubur'ubur' gurita' hiu &. =lar' ikan mas' buaya' bia3ak &. =lar' ikan mas' buaya' bia3ak

Cara pengelmpkkan tersebut berdasarkan sistem ... Cara pengelmpkkan tersebut berdasarkan sistem ...

a

a.. MMrrffllggii b

b.. BBuuaattaann c

c.. >>iissiillggii d

d.. >>iillggeenneettiikk e

e.. aallaammiiaahh 1*.

1*. "ruan"ruan akson akson umbuhan dari kelompok erbesar ke kelompok erke0il adalah /. umbuhan dari kelompok erbesar ke kelompok erke0il adalah /. a.

a. kingdom-filum-bangsa-kelas-suku-markingdom-filum-bangsa-kelas-suku-marga-jenisga-jenis  b. kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-marg

 b. kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-marga-jenisa-jenis 0.

0. kingdom-diisio-kelas-bangsa-suku-markingdom-diisio-kelas-bangsa-suku-marga-jenisga-jenis d.

d. kingdom-diisio-bangsa-kelas-suku-marga-jkingdom-diisio-bangsa-kelas-suku-marga-jenisenis e.

e. kingdom-kelas-diisio-bangsa-suku-markingdom-kelas-diisio-bangsa-suku-marga-jenisga-jenis 1,.

1,. =rutan ting=rutan tingkat taksn dakat taksn dari yang tertingri yang tertinggi sampai tegi sampai terendah adarendah adalah $.lah $. a. kingdm ? filum/di:isi ? kelas ? rd ? genus ? famili ? spesies

a. kingdm ? filum/di:isi ? kelas ? rd ? genus ? famili ? spesies b. kingdm ? filum/di:isi

b. kingdm ? filum/di:isi ? kelas ? rd ? kelas ? rd ? famili ? genus ? ? famili ? genus ? spesiesspesies c. kingdm ? filum/di:isi

c. kingdm ? filum/di:isi ? rd ? ? rd ? famili ? kelas ? genus ? famili ? kelas ? genus ? spesiesspesies d. kingdm ? filum/di:isi ? rd ? kelas ? famili ? genus ? spesies d. kingdm ? filum/di:isi ? rd ? kelas ? famili ? genus ? spesies 1.

1. 8ernyata8ernyataan di an di ba3ah inba3ah ini yang i yang benar abenar adalah dalah $.$.

a. semakin sedikit perbedaan ciri' semakin jauh kekerabatannya a. semakin sedikit perbedaan ciri' semakin jauh kekerabatannya b. semakin sedikit persamaan ciri' semakin dekat kekerabatannya b. semakin sedikit persamaan ciri' semakin dekat kekerabatannya c. semakin banyak persamaan ciri' semakin jauh kekerabatannya c. semakin banyak persamaan ciri' semakin jauh kekerabatannya d. semakin banyak persamaan ciri' semakin dekat kekerabatannya d. semakin banyak persamaan ciri' semakin dekat kekerabatannya

3 3 12.

12. TingkTingkatan taatan taksn ksn dalam dalam klasifikasi klasifikasi makhluk makhluk hidup@hidup@   8errnyataan

  8errnyataan yang tepat untuk yang tepat untuk menggambarkan diagram menggambarkan diagram di atas adalah ...

di atas adalah ...

a

a. . SSeemmaakkiin n ttiinnggggii tin

tingkagkatatan n taktakssn'n' se

semamakikin n babanynyakak pe

persarsamaamaan n anantar tar  makhluk hidup makhluk hidup b.

b. SemaSemakin kin rendrendah ah tingtingkatakatan n taktaksn' sn' semasemakin kin banybanyak ak perspersamaaamaan n antaantar r makhmakhlukluk hidup

hidup c.

c. SemSemakin akin rendrendah ah tingtingkatakatan n takstaksn' n' semasemakin kin sedsedikit ikit perspersamaamaan an antantar ar makhmakhlukluk hidup

hidup

d. Semakin tinggi tingkatan taksn' semakin sedikit perbedaan antar makhluk hidup d. Semakin tinggi tingkatan taksn' semakin sedikit perbedaan antar makhluk hidup e. Tingkatan taksn menentukan tingakatan determinasi makhluk hidup

e. Tingkatan taksn menentukan tingakatan determinasi makhluk hidup 1

155.. 88aaddaa aksonomi dari kingdom ke spesies kondisi jumlah makhluk aksonomi dari kingdom ke spesies kondisi jumlah makhluk hidup yanghidup yang  berbeda dalam seiap akson akan /.

 berbeda dalam seiap akson akan /. a. semakin sediki a. semakin sediki  b. berubah-ubah  b. berubah-ubah 0. konsan 0. konsan d. semakin banyak  d. semakin banyak 

e. mengikui posisi aksonnya e. mengikui posisi aksonnya #

#.. SeSemamakikinn deka hubungan kekerabaan makhluk hidup semakin banyak /.deka hubungan kekerabaan makhluk hidup semakin banyak /. a. perbedaan sifa a. perbedaan sifa  b. persamaan sifa  b. persamaan sifa 0. keunikannya 0. keunikannya d. keragamannya d. keragamannya

e. perbedaan dan persamaannya e. perbedaan dan persamaannya #1.

#1. Difa adalah seorang ahli ekologi. Manfaa aksonoDifa adalah seorang ahli ekologi. Manfaa aksono mi bagi Difa adalah /.mi bagi Difa adalah /. a. menemukan adanya spesies baru

a. menemukan adanya spesies baru

 b. menemukan adanya senya2a anibodi ber0iri khusus pada suau makhluk hidup  b. menemukan adanya senya2a anibodi ber0iri khusus pada suau makhluk hidup

0. dapa memperkirakan enang nenek moyang makhluk hidup erenu 0. dapa memperkirakan enang nenek moyang makhluk hidup erenu d. mempelajari deersias makhluk hidup yang ada

d. mempelajari deersias makhluk hidup yang ada

e. men0o0okkan pasangan hibrid agar dapa disilangkan dengan makhluk hidup lain e. men0o0okkan pasangan hibrid agar dapa disilangkan dengan makhluk hidup lain ##.

##. (pesies adalah uni dasar dari klasifikasi biologi. &lasan dua indiidu yang berbeda(pesies adalah uni dasar dari klasifikasi biologi. &lasan dua indiidu yang berbeda dikelompokkan dalam sau spesies yang sama

dikelompokkan dalam sau spesies yang sama adalah/.adalah/. a. mempunyai kesamaan nenek moyang

a. mempunyai kesamaan nenek moyang  b. mempunyai banyak persamaan

 b. mempunyai banyak persamaan 0. mempunyai banyak perbedaan 0. mempunyai banyak perbedaan

d. dapa saling ka2in dan menghasilkan keurunan feril d. dapa saling ka2in dan menghasilkan keurunan feril

4 4

e. dapa saling ka2in dan menghasilkan keurunan seril e. dapa saling ka2in dan menghasilkan keurunan seril

#%.

#%.   &njing  &njingpudel dapat dika3inkan dengan anjing bner. Anjing-anjing tersebut dapatpudel dapat dika3inkan dengan anjing bner. Anjing-anjing tersebut dapat melahirkan anak-anak yang fertil karena anjing-anjing tersebut $

melahirkan anak-anak yang fertil karena anjing-anjing tersebut $ a

a. . ssaattu u ggeennuuss dd. . ssaattu u ffaammiilliiaa b

b. . ssaattu u rrdd ee. . ssaattu u ssppeessiieess c.

c. satu satu kingdmkingdm Indikator

Indikator Pencapaian Kompetensi Pencapaian Kompetensi !!# :!!# :  Menjelaskan

 Menjelaskan cara cara mengklasifikasikan mengklasifikasikan makhluk makhluk hidup hidup menurut menurut TaTata ta Nama Nama Binomial Binomial   Nomenclature

 Nomenclature #&.

#&. $emberian aa nama ganda diaur dalam Kode nernasional yang disebu dengan /.$emberian aa nama ganda diaur dalam Kode nernasional yang disebu dengan /. a. binomial nomenklaur  a. binomial nomenklaur   b. kun0i deerminasi  b. kun0i deerminasi 0. klasifikasi 0. klasifikasi d. pengelompokan d. pengelompokan e. idenifikasi e. idenifikasi #*.

#*. %ujuan%ujuanpemberian nama suatu rganisme secara nmenklatur binmial adalahpemberian nama suatu rganisme secara nmenklatur binmial adalah untuk ...

untuk ...

a. Menyeragamkan nama seluruh makhluk hidup a. Menyeragamkan nama seluruh makhluk hidup b. Memudahkan penamaan pada makhluk hidup b. Memudahkan penamaan pada makhluk hidup

c. Menyeragamkan jumlah kata suatu jenis makhluk hidup c. Menyeragamkan jumlah kata suatu jenis makhluk hidup

d. Menentukan kesamaan pengertian (persepsi) suatu makhluk hidup d. Menentukan kesamaan pengertian (persepsi) suatu makhluk hidup e. Memudahkan penulisan nama suatu jenis makhluk hidup

e. Memudahkan penulisan nama suatu jenis makhluk hidup #,.

#,. $ernyaaan$ernyaaan yangyang tidaktidak termasuk tata aturan +menklatur binmial adalah ... termasuk tata aturan +menklatur binmial adalah ... a. Singkatan nama dibelakang nama ilmiah menunjukkan penemu

a. Singkatan nama dibelakang nama ilmiah menunjukkan penemu

b. 8enulisan nama ilmiah harus menggunakan bahasa latin atau yang dilatinkan b. 8enulisan nama ilmiah harus menggunakan bahasa latin atau yang dilatinkan c. +ama ilmiah terdiri dari dua suku kata

c. +ama ilmiah terdiri dari dua suku kata

d. 9ata pertama dari nama ilmiah menunjukkan taksn species' dan kata kedua d. 9ata pertama dari nama ilmiah menunjukkan taksn species' dan kata kedua

menunjukkan keterangan dari species menunjukkan keterangan dari species

e. 8enulisan nama ilmiah harus dibedakan dari penulisan lain dengan cara cetak e. 8enulisan nama ilmiah harus dibedakan dari penulisan lain dengan cara cetak

miring. miring. #.

#. CarolusCarolus linnaeus menentukan cara penulisan nama suatu rganisme denganlinnaeus menentukan cara penulisan nama suatu rganisme dengan menggunakan

menggunakan sistem binmial. sistem binmial. Berikut iniBerikut ini yang bukanyang bukan merupakan ketentuan merupakan ketentuan sistem binmial nmenklatur adalah ...

sistem binmial nmenklatur adalah ... a.

a. 9at9ata pertaa pertama sebma sebagai pagai penunenunjuk gejuk genus danus dan dia3n dia3ali denali dengan hugan huruf kapruf kapitalital b.

b. 9at9ata kedua kedua seba sebagaagai penui penunjunjuk jenik jenis dan dis dan dia3ala3ali dengi dengan huan huruf kapruf kapitalital c.

c. TTeerdirrdiri atas i atas dua kdua kata data dalam balam bahaahasa lasa latin atin atau ytau yang dang di latini latinkankan d.

d. +a+ama spma spesiesies dies dicecetak mtak miriiring atng atau diau digagaris baris ba3a3ahihi e.

e. !i be!i belakalakang nang nama spma spesieesies das dapat dpat dicanicantumktumkan nan nama pama penulenulisis #2.

#2. %aa%aacara penamaan setiap makhluk hidup terdiri dari dua kata. 9ata pertama daricara penamaan setiap makhluk hidup terdiri dari dua kata. 9ata pertama dari nama tersebut menunjukkan $

nama tersebut menunjukkan $ a

5 5 b b.. rrdd c c.. ssppeessiieess d d.. >>aammiillii e e.. 99eellaass #5.

#5.  +ama +ama ilmiah dari makhluk hidup diba3ah ini adalahilmiah dari makhluk hidup diba3ah ini adalah

a. Carica papaya a. Carica papaya b. Mangifera indica b. Mangifera indica c. Cocos nucifera c. Cocos nucifera d. Citrus robustus d. Citrus robustus e. Psidium guajava e. Psidium guajava %. %. !eriku!eriku cnthcnth klasifikasi he3an klasifikasi he3an 9inggd 9inggdm @ m @ 11 # @ Chrdata # @ Chrdata Subfillum @ 0ertebrata Subfillum @ 0ertebrata 9elas @ % 9elas @ % rd @ Carni:ra rd @ Carni:ra >amilia @ & >amilia @ & <enus @ >elis <enus @ >elis Species @

Species @ Felis familiarisFelis familiaris =rut-urutan nmer

=rut-urutan nmer 1, 2, 3 dan 4 a1, 2, 3 dan 4 adalah ...dalah ... a. Animalia ? di:isi ? mamalia - felidae a. Animalia ? di:isi ? mamalia - felidae b. Animalia ? filum ? mamalia - felidae b. Animalia ? filum ? mamalia - felidae c. animalia ? di:isi ? :ertebrata - felidae c. animalia ? di:isi ? :ertebrata - felidae d. animalia ? filum ? :ertebrata - felidae d. animalia ? filum ? :ertebrata - felidae e. animalia ? filum- :ertebrata - felis e. animalia ? filum- :ertebrata - felis

%1.

%1. $enulisan nama #ain padi yang benar adalah /.$enulisan nama #ain padi yang benar adalah /. a.

a. Oryza sativaOryza sativa  b. orya saia  b. orya saia 0. Oria (aia 0. Oria (aia d. Orya saia d. Orya saia e. Oria saia e. Oria saia %#.

%#. DiDi dalam klasifikasi' jeruk bali (dalam klasifikasi' jeruk bali (Citrus maximaCitrus maxima)' jeruk nipis ()' jeruk nipis (Citrus aurantifiliaCitrus aurantifilia) dan) dan  jeruk kepr

 jeruk keprk (k (Citrus nobilisCitrus nobilis) termasuk dalam satu kelmpk' yaitu pada tingkat ...) termasuk dalam satu kelmpk' yaitu pada tingkat ... a. Species a. Species b. rd b. rd c. <enus c. <enus d. kelas d. kelas e. >amilia e. >amilia %%.

%%. Diba2ahDiba2ahini adalah jenis-jenis tumbuhan .ini adalah jenis-jenis tumbuhan . 1. Allium cepa

  2. Tricitum sativum

2. Tricitum sativum (gandum) (gandum) . Allium sativum

. Allium sativum (ba3ang putih ) (ba3ang putih ) !. "ry#a sativa

!. "ry#a sativa (padi) (padi) enis

enis tumbuhan yang tumbuhan yang dekat kekerabatannya dekat kekerabatannya adalah ...adalah ... a.

a. 1 ? # 1 ? # 'kar'karena ena satu satu famifamili'bli'beda eda sepesepesiessies b.

b. 1 ? % 1 ? % 'kar'karena ena satu satu gengenus 'bus 'beda eda sepesepesiessies c.

c. # ?# ?% ' % ' karekarena sna satu atu spespesiessies' be' beda da kenukenuss d.

d. # ? & # ? & 'kar'karena ena satu satu spespesuiesuies' bs' beda :eda :ariearietastas e.

e. % ? & % ? & 'kar'karena ena satu satu spespesiessies' bed' beda gea genusnus %&.

%&.  !eriku !erikucnth tumbuhan beserta tingkatan taksnnyacnth tumbuhan beserta tingkatan taksnnya 9

9iinnggddmm @ @ $$$$$$$$$$$$$$((11))

  !

  !ii::iissii @@ spermatop$ytaspermatop$yta S

Suubbddii::iissii @ @ $$$$$$$$$$$$$$((##))

  9

  9eellaass @@ %icotyledonae%icotyledonae

  

  rrdd @@ MalvalesMalvales   >

  >aammiillii @@ MalvaceaeMalvaceae   <

  <eennuuss @@ &ibiscus&ibiscus $$

$$.(.(%)%) @@ &ibiscus rosasinensis&ibiscus rosasinensis (kembang sepatu) (kembang sepatu) +mr

+mr (1)' (1)' (#)' (#)' dan dan (%) (%) adalah adalah berturut-turberturut-turut ut $$ a.

a. anangigispspermermaeae' ' spspeciecies' es' plaplantantaee d. d. spespeciecies' s' plaplantantae' e' anangigispespermarmaee b.

b. plaplantntaeae' ' anangigispspermermaeae' ' spespecieciess e. e. plaplantantae' e' gymgymnnspespermarmae' e' spespecieciess c.

c. species' species' angispermae' angispermae' plantaeplantae %*.

%*.  +ama +ama ilmiah kentang adalahilmiah kentang adalah 'olanum tuberosum'olanum tuberosum dan nama ilmiah leuca (sering dan nama ilmiah leuca (sering digunakan untuk lalap) adalah

digunakan untuk lalap) adalah  'olanum nigrum 'olanum nigrum. 9edua tumbuhan ini $.. 9edua tumbuhan ini $. a. spesiesnya sama' genusnya berbeda

a. spesiesnya sama' genusnya berbeda b. genusnya sama' spesiesnya berbeda b. genusnya sama' spesiesnya berbeda c. familinya sama' genus berbeda

c. familinya sama' genus berbeda d. berbeda spesies maupun genusnya d. berbeda spesies maupun genusnya %,.

%,. !erdasarkan!erdasarkansistem tata nama ganda' cara penulisan yang benar untuk nama jenissistem tata nama ganda' cara penulisan yang benar untuk nama jenis kelapa adalah $.

kelapa adalah $. a.

a. Cocos nuciferaCocos nucifera . . b.

b. cocos nuciferacocos nucifera . . c

c.. CCccs +s +uuccififeera ra .. d

d.. ccccs +s +uucicifefera ra .. e.

e. cocos (uciferacocos (ucifera . .

%.

%. Kaa mani0ulaa dari nama #ainKaa mani0ulaa dari nama #ain Felis manuculata Felis manuculata menunjukkan /.menunjukkan /. a. kelas a. kelas  b. spesies  b. spesies 0. genus 0. genus d. marga d. marga e. kingdom e. kingdom Indikator

Indikator Pencapaian Kompetensi Pencapaian Kompetensi !! :!! :  Memberi

 

kingdom, tiga kingdom,  kingdom, ! kingdom dan " kingdom kingdom, tiga kingdom,  kingdom, ! kingdom dan " kingdom %2.

%2. DariDari tabel di ba3ah ini' manakah yang menunjukkan ciri-ciri yangtabel di ba3ah ini' manakah yang menunjukkan ciri-ciri yang tidak sesuaitidak sesuai dengan jenis makhluk hidupnya 

dengan jenis makhluk hidupnya  

eenniis s MMaakkhhlluuk k 77iidduupp CCiirrii--cciirrii  A

 A MneraMnera =niseluler=niseluler' ' prkaritik' prkaritik' reprduksreprduksii dengan pembelahan biner 

dengan pembelahan biner  B

B 88rrttiissttaa ==nniisseelluulleerr//mmuullttiisseelluulleerr' ' eeuukkaarriittiikk'' au

auttttrrf/hf/heteeterrtrtrf' f' rereprprduduksiksi aseksual/seksual

aseksual/seksual C

C >>uunnggii ==nniisseelluulleerr//mmuullttiisseelluulleerr'' euka

eukaritiritik'auk'auttrttrf' f' memilmemiliki iki hifahifa'' reprduksi dengan spra

reprduksi dengan spra !

! 88llaannttaaee MMuullttiisseelluulleerr' ' eeuukkaarriittiikk' ' aauuttttrrff'' mem

memiliiliki ki dindindinding g selsel' ' repreprdrduksuksii aseksual/seksual

aseksual/seksual "

" AAnniimmaalliiaa MMuullttiisseelluulleerr' ' eeuukkaarriittiikk' h' heetteerrttrrff'' ttiiddaak k mmeemmiilliikki i ddiinnddiinng g sseell'' reprduksi aseksual/seksual

reprduksi aseksual/seksual %5.

%5. (isem(isem klasifikasi % kingdm mengelmpkkan makhluk hidup atas ...klasifikasi % kingdm mengelmpkkan makhluk hidup atas ... a. :irus ? plantae ? animalia

a. :irus ? plantae ? animalia b. :irus ? fungi ? plantare b. :irus ? fungi ? plantare c. 0irus ? mnera ? prtista c. 0irus ? mnera ? prtista d. Mnera ? plantae ? animalia d. Mnera ? plantae ? animalia e. Mnera ? prtista ? animalia e. Mnera ? prtista ? animalia &.

&. DariDari rganisme berikut' yang termasuk kingdm 8lantae adalah $rganisme berikut' yang termasuk kingdm 8lantae adalah $ a

a.. jjaammuurr b b.. aallgga a bbiirruu c c.. bbaakktteerrii d d.. uummuutt e e.. AAmmeebbaa &1.

&1. MoneraMoneradisebut juga kelmpk makhluk hidup $.disebut juga kelmpk makhluk hidup $. a

a.. pprrkkaaririttiikk b

b.. ==nniisseelluulleer  r   c

c.. eeuukkaarriittiikk d

d.. AAuuttttrrf  f   e

e.. hheetteerrttrrf f  &#.

&#. Cyanoba0eriaCyanoba0eriaberbeda dengan alga lainnya' sehingga terglng dalam Mnera.berbeda dengan alga lainnya' sehingga terglng dalam Mnera. Salah satu ciri khas tersebut adalah $.

Salah satu ciri khas tersebut adalah $. a

a.. pprrkkaaririttiikk b

b.. ==nniisseelluulleer  r   c

c.. eeuukkaarriittiikk d

d.. AAuuttttrrf  f   e

6 6 &%.

&%. (uau(uau rganisme memiliki ciri-ciri berikut@rganisme memiliki ciri-ciri berikut@ 1. tubuh terdiri atas satu sel

1. tubuh terdiri atas satu sel #. memiliki klrfil

#. memiliki klrfil %. eukaritik

%. eukaritik rganisme

rganisme tersebut tersebut termasuk termasuk kingdm kingdm .'..'. a

a.. 88rrttiissttaa b b.. >>uunnggii c c.. MMnneerraa d d.. 88llaannttaaee e

e.. AAnniimmaalliiaa &&.

&&. (uau(uau rganisme memiliki ciri-ciri berikut@rganisme memiliki ciri-ciri berikut@ 1. eukaritik

1. eukaritik

#. berkembang biak dengan spra #. berkembang biak dengan spra %. memilik

%. memiliki dinding i dinding sel dari sel dari kitinkitin

rganisme tersebut termasuk kingdm .'. rganisme tersebut termasuk kingdm .'.

a

a.. jjaammuurr b b.. aallgga a bbiirruu c c.. bbaakktteerrii d d.. aallgga a hhiijjaauu e e.. 00iirruuss &*.

&*. !eriku!eriku merupakan ciri kingdm >ungi'merupakan ciri kingdm >ungi' )ecuali )ecuali  $ $ a

a.. hheetteerrttrrff b

b.. 88rrkkaarriittiikk c.

c. mememimililiki ki didindndining g sesell d.

d. beberkrkemembabang bng biaiak dek dengngan san spprara e

e.. 77eetteerrttrrf f  &,.

&,. $ernyaaan$ernyaaan berikut benar tentang kingdm 8rtista'berikut benar tentang kingdm 8rtista' )ecuali )ecuali  $ $ a

a.. sseel l eeuukkaarirititikk b.

b. adada a yayang ng beberkrkllrrfifill c.

c. papada da umumumumnynya ma mulultitiseselululelerr d.

d. adada ya yanang mg mememililikiki ai alalat gt gererakak e.

e. 8a8ada da umumumumnynya a ununisiselelululer er  &.

&. !akeri!akeri merupakan salah satu cnth dari kingdm ...merupakan salah satu cnth dari kingdm ... a

a.. 88rrttiissttaa b b.. MMnneerraa c c.. AAnniimmaalliiaa d d.. >>uunnggii e

e.. 88llaannttaaee &2.

&2. 'uglena kurang 0o0ok jika hanya dimasukkan dalam animalia karena 'uglena juga'uglena kurang 0o0ok jika hanya dimasukkan dalam animalia karena 'uglena juga memiliki 0iri yang dimiliki oleh $lanae yaiu /.

memiliki 0iri yang dimiliki oleh $lanae yaiu /. a. 0ara makannya auorof 

a. 0ara makannya auorof 

 b. selalu bergerak e. 0ara hidup berkoloni  b. selalu bergerak e. 0ara hidup berkoloni

0. 0ara makannya heerorof  0. 0ara makannya heerorof  d. bersifa idak bergerak  d. bersifa idak bergerak  e. bersifa idak bergerak e. bersifa idak bergerak

7 7 &5.

&5.

*.

*. $erhaikan$erhaikangambar di ba3ah ini;gambar di ba3ah ini;

Ma

Makhlkhluk uk hidhidup up di di atatas as didikelkelmpmpkkkan kan dadalam lam kekelas las 6ep6eptiltilia ia kakarenrena a mememilmilikiiki kesamaan. !asar yang digunakan adalah sama-sama $.

kesamaan. !asar yang digunakan adalah sama-sama $.  A.

 A. antungantungnya beruanya beruang tigang tiga B.

B. BeBerkurkulit lilit licincin C.

C. BeBersirsisiksik !.

!. 0i0i:ip:ipar ar  ".

". BerdBerdarah arah dingdinginin *1.

*1. CermailahCermailah tanaman di ba3ah ini;tanaman di ba3ah ini; 8erbedaan dari ke-#

8erbedaan dari ke-# he3an tersebut diatas he3an tersebut diatas adalah... adalah... A. A. sistemsistem rangkanya rangkanya B.

B. jumlah jumlah ruang ruang jantungnyajantungnya C.

C. sisa sisa respirasinyarespirasinya !.

!. hasil hasil respirasinyarespirasinya ".

18 18

Tumbuhan pada gambar di atas diglngkan ke dalam kelmpk

Tumbuhan pada gambar di atas diglngkan ke dalam kelmpk 'permatop$yta'permatop$yta karena memiliki persamaan ciri ...

karena memiliki persamaan ciri ...  A.

 A. Bentuk Bentuk tulang datulang daun sejajar un sejajar  B.

B. BerbBerbataatang rung rumputmput C.

C. MemiMemiliki akaliki akar serabur serabutt !.

!. BerkembaBerkembangbiak ngbiak dengan dengan bijibiji ".

". BerbBerbataatang kng keraseras *#.

*#. CermaiCermai kunci determinasi tumbuhan berikut ini @kunci determinasi tumbuhan berikut ini @

1. a. !aun tunggal ... # 1. a. !aun tunggal ... # b. !aun majemuk ... & b. !aun majemuk ... &

#. a. bangun daun bergaris ... rumput #. a. bangun daun bergaris ... rumput b. bangun daun lebar ... % b. bangun daun lebar ... %

%. a. tepi daun bergerigi ... kembang sepatu %. a. tepi daun bergerigi ... kembang sepatu b. tepi daun bercangap ... kentang b. tepi daun bercangap ... kentang

&. a. daun dengan tujuh helai anak daun ... kapuk &. a. daun dengan tujuh helai anak daun ... kapuk b. daun lebih dari tujuh helai anak daun ... * b. daun lebih dari tujuh helai anak daun ... *

*. a. anak daun duduk pada ibu tangkai daun ... mahni *. a. anak daun duduk pada ibu tangkai daun ... mahni b. anak daun duduk pada cabang tingkat satu dari ibu tangkai

b. anak daun duduk pada cabang tingkat satu dari ibu tangkai daun... kembang merak daun... kembang merak 8ernyataan

8ernyataan yang tidak tepatyang tidak tepat berdasarkan kunci determinasi diatas adalah ...berdasarkan kunci determinasi diatas adalah ... a.

a. 9ara9arakterkteristik istik rumprumput @ ut @ daudaun tun tungganggal'bal'bangun ngun daudaun ben bergarirgariss b.

b. arakarakteriiteriistik kestik kembanmbang sepag sepatu @ daun ttu @ daun tungunggal' bagal' bangungun daun len daun lebarbar' tep' tepi dauni daun bergerigi

bergerigi c.

c. 9ara9arakterkteristik istik kapkapuk uk @ @ daudaun n majemajemuk' muk' dendengan gan   helhelai ai anaanak k daudaunn d.

d. 9ara9arakterkteristik mistik mahahni @ dauni @ daun majen majemuk' dmuk' dengengan leban lebih daih dari  helri  helai anaai anak dauk daun'n' anak daun duduk pada ibu tangkai daun

anak daun duduk pada ibu tangkai daun e.

e. 9ara9arakterkteristik keistik kembambang merang merak @ daun tuk @ daun tunggnggal' deal' dengangan lebih dn lebih dari  helari  helai anaai anakk daun' anak daun duduk pada cabang tingkat satu dari ibu tangkai daun daun' anak daun duduk pada cabang tingkat satu dari ibu tangkai daun

*%.

*%. $erhaikan$erhaikan ciri-ciri rganisme berikut;ciri-ciri rganisme berikut; 1)

1) >e>ertrtililisisasasi inti interernanall #)

#) AlaAlat get gerak rak ataatas bes beruprupa saa sayayapp %)

%) aantuntung ng beberuaruang ng empempatat &)

&) BeBernarnafas fas dedengngan pan paruaru-pa-paruru *)

*) TuTububuh dih ditutututupi bpi bululuu ,

11 11

Ciri-ciri 0ertebrata yang hanya dimiliki leh A:es ditunjukkan leh nmr ... Ciri-ciri 0ertebrata yang hanya dimiliki leh A:es ditunjukkan leh nmr ...  A.

 A. 1 dan #1 dan # B. B. # d# dan an %% C. C. # d# dan an ** !. !. % d% dan an ** ".

". & d& dan an ,, *&.

*&. $erhaikan$erhaikanhe3an-he3an pada gambar berikut ;he3an-he3an pada gambar berikut ;

7e3

7e3anan-he-he3a3an n tetersersebubut t memmempupunynyai ai huhububungngan an kekkekeraerababatan tan yanyang g dedekakat t sehsehinginggaga dikelmpkkan dalam rd yang sama' karena...

dikelmpkkan dalam rd yang sama' karena... a.

a. 6a6ambumbut mt mememiliiliki ki tektekstustur yr yanang kg khahass b.

b. MaMata ta ststerereetitip tp tajajamam c.

c. BeBerkrkemembabang bng biaiak sek secacara :ra :i:i:ipipar ar  d.

d. MeMemimililiki ki tutulalang ng bebelalakakangng e.

e. <i<igi gi tatariring ng beberkrkemembabang ng babaikik **.

1, 1, 8ersamaan ciri he3an tersebut adalah ... 8ersamaan ciri he3an tersebut adalah ...

 A.

 A. Memiliki % ruaMemiliki % ruang jantung jantungng B.

B. BeBersrsififat at ppikikililtterermm C.

C. 8e8ereredadararan dan dararah teh tertrtututupup !.

!. 8e8embmbuauahahan n ekekststerernanall ".

". BeBernarnapapas s memengnggugunanakan kan tratrakeakea *,.

*,. DianaraDianara karakteristik berikut yang tidak sesuai dengan ciri kingdm Animalia adalahkarakteristik berikut yang tidak sesuai dengan ciri kingdm Animalia adalah ...

...

A.

A. sel penyusun eukaritiksel penyusun eukaritik B.

B. multiseluler multiseluler  C.

C. kemauttrf kemauttrf  D.

D. _{sel penyuisun tidak berdinding selsel penyuisun tidak berdinding sel} E.