Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 3 Mataram
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada siswa kelas V di SD Negeri 2
Rumusan masalah dari penelitian ini adakah pengaruh aktivitas pada model pembelajaran berbasis sains teknologi masyarakat terhadap hasil belajar fisika siswa.. Penelitian
Penelitian dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan tentang proses pembelajaran IPA di SD pada konsep peristiwa alam yang tidak memberikan kesempatan kepada siswa
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siklus I, II dan III, maka dapat disimpulkan bahwa penggu- naan pendekatan Sains Teknologi
pendekatan yang dapat memberikan harapan untuk menciptakan manusia yang peka terhadap masalah- masalah. Pendekatan STM adalah belajar dan mengajarkan Sains dan
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan siswa akan mengarah kepada pembentukan proses sains pada diri siswa melalui pemberian isu-isu sains, teknologi, masyarakat dan lingkungan
Hasil penelitian ini adalah (1) berdasarkan hasil validasi modul berbasis STM yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran fisika dengan kategori sangat
Selain itu juga, Matematika juga mempelajari keterkaitan konsep-konsep Matematika dengan kehidupan nyata dan pengembangan sikap serta kesadaran terhadap ilmu pengetahuan
