• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII SMP SE-KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Yuniarti | 4831 10613 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII SMP SE-KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Yuniarti | 4831 10613 1 SM"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

1. Banyak gejala yang dapat diselidiki dengan observasi sehingga hasilnya akurat sulit dibantah. Banyak objek yang hanya bersedia diambil datanya dengan cara

Membawa dokumen asli dan 1 (satu) set fotocopy dari data-data formulir isian kualifikasi yang diinput di dalam Sistem Pengadaan Secara Elektronik (SPSE) pada alamat website LPSE,

Pemerintah dapat melakukan campur tangan di dalam menentukan kurs valuta asing, biasanya campurtangan tersebut adalah dengan menentukan suatu

ini, maka perlu adanya pembatasan masalah untuk memudahkan dalam melaksanakan penelitian, maka dalam penelitian ini penulis batasi pada , “Berapa besar kontribusi hasil

Dalam pasar forex isu perubahan tingkat suku bunga sangat sensitif, oleh karenanya komentar seorang gubernur atau kepala bank sentral akan sangat mempengaruhi fluktuasi nilai tukar

Kontribusi adalah “S umbangan variabel terhadap variabel lain (Suprian A.S,1996, hlm. 22), yaitu “Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah

Compensation payment stage is under process ENVIRONMENTAL; a) The project not yet started, b) CTC need check to field for preparing the external monitoring report of

merupakan lembaga atau organisasi ekonomi yang paling sesuai dengan prinsip.. demokasi, kebebasan, kesamaan, kekeluargaan da keadilan sosial