Ammy Amalia Septyani, 2016
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum 2013.
Bandung: PT.Refika Aditama.
Aljamaliah, S. M. (2015). Penerapan Model Discovery Learning Dalam
Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi. Skripsi FPBS UPI. UPI Bandung:
Tidak Diterbitkan.
Alwasilah, A. Chaedar. 2005. Pokoknya Menulis; Cara Baru Menulis dengan
Model Kolaborasi. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.
Apriyudha. (2014). Skripsi “Keefektifan teknik mind mapping berorientasi media
karikatur dalam pembelajaran menulis teks eksposisi (eksperimen kuasi terhadap siswa kelas X sman 2 cimahi tahun ajaran 2013/2014)”. S1 FPBS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (1998). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
Buku Guru Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan. (2014). Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Bearden, William O., Thomas N. Ingram, dan Raymond W. LaForge. (2007).
Marketing Priniples and Perspectives, Fourth Edition. New York:
Darmadi, Hamid. (2014). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung :
Alfabeta
Djajasudarma, Fatimah. (2008). Wacana, Pemahaman, dan Hubungan Antarunsur
Bandung:Refika Aditama
Emilia, Emi.(2011). Pendekatan Genre-Based dalam Pengajaran Bahasa Inggris:
Petunjuk untuk Guru.Bandung:Rizqi Press.
Enre, Fachrudin.1988.Dasar-dasar Keterampilan Menulis.Jakarta:Kansius.
Faisal, S., & Waseso, M. G. (1982). Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya:
Usaha Nasional.
Gie, The Liang.(2002). Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi
Hosnan. (2014). Pendekatan Saintifik dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad
Ammy Amalia Septyani, 2016
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kauchak, P. E. (2012).Strategi dan Model Pembelajaran. Jakarta Barat: PT
Indeks Permata Putri.
Kosasih, E. (2014). Jenis-jenis teks. Bandung: Yrama Widya
Kotler, Philip, dan Gary Amstrong. 2012. Principles of Marketing, Global
Edition, 14 edition, Pearson Education
Monlee, Lee dan Carla Johson. 2007. Prinsip-prinsip pokok periklanan Dalam
Perspektif Global. Jakarta: Kencana Prenanda Media Group.
Nurgiyantoro, B.(2001).Penelitian Pembelajaran bahasa Berbasis Kompetensi,
Yogyakarta:BTPE
Noor, Juliansyah. (2013). Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Putriza, N. S. (2015). PENERAPAN MODEL NEURO LINGUISTIC
PROGRAMMING (NLP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS
EKSPOSISI. Skripsi FPBS UPI. UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Regina, F. S. (2015). KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MASALAH (PBM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS EKSPOSISI DAN BERPIKIR KRITIS. Skripsi FPBS UPI. UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Sutarno,N.S.(2008). Menulis yang efektif. Jakarta:Sagung Seto
Semi, Atar M. (2007). Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Sanjaya, W. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: KENCANA.
Suhana, C. (2014). KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN. PT Refika Aditama:
Bandung.
Sugiyono. (2013). Model Penelitian Pendidikan (Pendekatan kuantitatif, kualitatif
dan R&D). Bandung: Alfabet.
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Percetakan Angkasa.
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta:
Ammy Amalia Septyani, 2016
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Zuriah, Nurul. (2006). Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan: Teori Aplikasi.
