144
Daftar Rujukan
Alwi, Hasan, dkk. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penilaian Suatu Pendekatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Azizah, Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika”, http://repository.uinjkt.ac.id, diakses 12 Desember 2016, 21.12 WIB
Cangara, Hafied. 2014. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya: special for woman .(Bandung: PT.sygma examedia arkanleema, 2009).
Depdiknas. 2005. Materi Pelatihan Terintegrasi Matematika. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Effendi, Onong Uchjana. 2011. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Fajar, Marhaeni. 2009. ilmu komunikasi dan praktek. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
http://fmipa.um.ac.id/index.php/component/attachments/download/158.html, diakses 13 Oktober 2016 Pukul 12:17 WIB
https://www.academia.edu/buanatiwi/model-pembelajaran-cooperative-learning/, diakses 07 Desember 2016 Pukul 16.41 WIB
https://www.academia.edu/model-pembelajaran-circ-cooperative/, diakses 07 Desember 2016 pukul 17.12 WIB
145
Luvia Febryani P, “Identifikasi kemampuan matematika siswa dalam memecahkan masalah aljabar dikelas VIII berdasarkan taksonomi solo”, FMIPA Unesa.
Majid, Abdul. 2015. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Masykur, Moch. dan Fatani, Abdul Halim. 2009. Mathematikal Intelligence:Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Moeleng, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Naim, Ngainun. 2011. Dasar-Dasar Komunikasi Pendidikan. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.
NCTM. 2000. Principles and Standards for School Mathematics. USA: The National Council of Teacher mathematics, Inc.
Ni’mah, Khoirun. 2016. “Komunikasi Matematis Pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE) Berdasarkan Gender di Ma Al Hikmah Langkapan Srengat Blitar Tahun Ajaran 2015/2016”
Nur Fitriatin Nisa, Analisis Pengetahuan Prosedural Siswa, http://bufitristkip.blogspot.com diakses 07 Desember 2016 Pukul 21.17 WIB
Riyanto, Yatim. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Ronis ,Diane. 2009. Pengajaran Matematika Sesuai Cara Kerja Otak. Jakarta: PT. Indeks Permata Puri Media.
Rosyidah, Nafi’atur. 2013. “Pengaruh Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Ngunut”, skripsi Tulungagung: Program Sarjana STAIN Tulungagung.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Salfin , Robert E. 2008. Cooperatif Learning .Bandung: PO Box 137 Ujung berung.
146
Soejadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia, Konstansi Keadaan Masa Kini Menuju Masa Depan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman, et.all. 2003. Common Textbook edisi revisi Strategi Pembelajaran matematika kontenporer. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia JICA.
Taniredja, Tukiran dkk. 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung: Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar metode penelitian. Yogjakarta: Teras.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
