• Tidak ada hasil yang ditemukan

this PDF file PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI TSUNAMI MELALUI METODE DISKUSI INKUIRI DISERTAI PENERAPAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS X SMK ROUDLOTUS SAIDIYYAH | Jalil | GENETIKA 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "this PDF file PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI TSUNAMI MELALUI METODE DISKUSI INKUIRI DISERTAI PENERAPAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS X SMK ROUDLOTUS SAIDIYYAH | Jalil | GENETIKA 1 PB"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Hasil belajar siswa pada kondisi awal (pra siklus)dari nilai pre test
Gambar 1 Diagram batang nilai pre test pada pra siklus
Tabel 3 Hasil Aktivitas siklus 1
Tabel 4 Hasil belajar belajar siswa pada siklus I dari nilai post test
+3

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rekayasa sosial terhadap rencana pembangunan RDNK diperlukan suatu tim dalam bentuk kelompok-kelompok, yang dapat membantu memberikan informasi, pemahaman dan

Pelatihan Peningkatan Kapasitas Kader Perempuan Untuk Berpartisipasi Aktif Dalam Pembangunan Di Desa Sumberjaya Kecamatan Wai Ratai Kabupaten Pesawaran ini memiliki

Senyawa kompleks binuklir oksalat memiliki struktur bervariasi yang terdiri dari jaringan ion- ion logam bi- dan tri-valensi berkoordinasi dengan oksalat sebagai ligan

Dari hasil penelitian, dampak dari adanya pengembangan kawasan wisata di Desa Tanjung Pakis khususnya di Dusun Pakis 1 diantaranya adalah memberikan lapangan pekerjaan

Syeikh Al-Albani katakan, ada kelainan dalam sanad keduanya yang diriwayatkan oleh Musa bin Ayub, ia adalah Abu Amran an-Nashibi al-Anthaki, ia berkata, “Telah

Transformasi diterapkan pada bangunan pusat informasi Majapahit karena sifatnya yang seakan menjadi gerbang bagi pengunjung dan wisatawan sebelum menuju ke museum

Abstrak – Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa kompetensi guru akan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar, yang berujung pada peningkatan mutu pendidikan.

Namun, sampai saat ini di sekolah tersebut dalam pengolahan data akademik masih menggunakan metode atau cara manual, dimana semua data (data siswa, data guru,