BAB IV. HASIL DAN ANALISIS
4.1Hasil Karya / Implementasi
Kegiatan implementasi atau penerapan dilakukan dengan
dasar yang telah direncanakan dalam rencana implementasi.
Pada penerapan sistem yang diusulkan tentu saja harus
disediakan beberapa aspek yang akan mendukung kelancaran
operasi sistem dan hal yang akan dijadikan faktor pendukung
adalah penentuan kebutuhan sumber daya.
Implementasi adalah proses penerapan rancangan
program yang telah dibuat atau penerapan aplikasi dalam
melaksanakan sistem informasi yang dibangun.
4.1.1 Tampilan awal
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 3 button yaitu
button start, report dan exit. Button start menuju ke menu
utama yang berisi tema lingkungan. Button report menuju
halaman report yang menampilkan hasil pembelajaran
berupa score. Button exit untuk menutup aplikasi.
4.1.3 Tampilan tema 1 “My house”
Gambar 4.3 Tampilan tema 1 “My House”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang
memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema
lingkungan yang sedang diakses.
4.1.4 Tampilan tema 2 “My school”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang
memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema
lingkungan yang sedang diakses.
4.1.5 Tampilan tema 3 “Garden”
Gambar 4.5 Tampilan tema 3 “Garden”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang
memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema
4.1.6 Tampilan tema 4 “Transportation”
Gambar 4.6 Tampilan tema 4 “Transportation”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang
memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema
lingkungan yang sedang diakses.
4.1.7 Tampilan lessontema 1 “My house”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang
ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan
yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama
benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk
suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman
diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang
menampilkan cara pengucapan nama benda yang
ditampilkan.
4.1.8 Tampilan game1 tema 1 “My house”
Gambar 4.8 Tampilan game 1 tema 1 “My House”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang
berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak
harus memilih gambar mana yang sesuai dengan
4.1.9 Tampilan game2 tema 1 “My house“
Gambar 4.9 Tampilan game 2 tema 1 “My House”
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana
anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan
gambar yang ditampilkan.
4.1.10 Tampilan game3 tema 1 “My house”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1
gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus
dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang
sama dengan bayangan benda yang disediakan.
4.1.11 Tampilan lessontema 2 “My school”
Gambar 4.11 Tampilan lesson tema 2 “My School”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang
ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan
yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama
benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk
suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman
diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang
menampilkan cara pengucapan nama benda yang
4.1.12 Tampilan game1 tema 2 “My school”
Gambar 4.12 Tampilan game 1 tema 2 “My School”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang
berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak
harus memilih gambar mana yang sesuai dengan
4.1.13 Tampilan game2 tema 2 “My school“
Gambar 4.13 Tampilan game 2 tema 2 “My School”
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana
anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan
gambar yang ditampilkan.
4.1.14 Tampilan game3 tema 2 “My school”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1
gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus
dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang
sama dengan bayangan benda yang disediakan.
4.1.15 Tampilan lessontema 3 “Garden”
Gambar 4.15 Tampilan lesson tema 3 “Garden”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang
ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan
yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama
benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk
suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman
diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang
menampilkan cara pengucapan nama benda yang
4.1.16 Tampilan game1 tema 3 “Garden”
Gambar 4.16 Tampilan game 1 tema 3 “Garden”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang
berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak
harus memilih gambar mana yang sesuai dengan
pengucapan yang ditampilkan.
4.1.17 Tampilan game2 tema 3 “Garden “
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana
anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan
gambar yang ditampilkan.
4.1.18 Tampilan game3 tema 3 “Garden”
Gambar 4.18 Tampilan game 4 tema 3 “Garden”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1
gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus
dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang
4.1.19 Tampilan lessontema 4 “Transportation”
Gambar 4.19 Tampilan lesson tema 4 “Transportation”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang
ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan
yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama
benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk
suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman
diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang
menampilkan cara pengucapan nama benda yang
4.1.20 Tampilan game1 tema 4 “Transportation”
Gambar 4.20 Tampilan game 1 tema 4 “Transportation”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang
berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak
harus memilih gambar mana yang sesuai dengan
4.1.21 Tampilan game2 tema 4 “Transportation“
Gambar 4.21 Tampilan game 2 tema 4 “Transportation”
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana
anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan
4.1.22 Tampilan game3 tema 4 “Transportation”
Gambar 4.22 Tampilan game 3 tema 4 “Transportation”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1
gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus
dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang
4.1.23 Tampilan report
Gambar 2.23 Tampilan report
Keterangan : Pada halaman ini menampilkan persentase hasil
belajar yang telah dilakukan. Hasil dibagi dalam 2 aspek yaitu
aspek kognitif .
4.2Hasil Pengujian
Game ini terdapat beberapa tema lingkungan di sekitar anak-anak
yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam setiap menu
anak-anak diajak untuk belajar mengenal benda –benda disekitar mereka
dalam bahasa inggris, mulai dari bentuk, tulisan dan cara pengucapannya.
dalam bahasa inggris. Game ini juga dapat membantu guru dalam
mengenalkan benda-benda disekitar anak-anak dalam bahasa inggris.
Secara keseluruhan game ini dapat membantu mengasah kemampuan
