PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA DOSEN PADA UNIVERSITAS
MUSLIM NUSANTARA (UMN) AL WASHLIYAH MEDAN
TESIS
Oleh :
INTAN PUSPITA SIREGAR 087019140 / IM
SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SUMATRA UTARA
PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA DOSEN PADA UNIVERSITAS
MUSLIM NUSANTARA (UMN) AL WASHLIYAH MEDAN
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Sains dalam Program Studi Ilmu Manajemen pada Sekolah Pascasarjana Universitas
Sumatera Utara
Oleh :
INTAN PUSPITA SIREGAR
087019140 / IM
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS SUMATRA UTARA
Judul Tesis : Pengaruh Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Dosen Pada Universitas Muslim Nusantara (UMN) AL WASHLIYAH Medan. Nama Mahasiswa : Intan Puspita Siregar
Nomor Pokok : 087019140
Program Studi : Ilmu Manajemen
Menyetujui, Komisi Pembimbing:
(Dr. Sitti Raha Agoes Salim, M.Sc)
Ketua Anggota
(Dr. Isfenti Sadalia,ME)
Ketua Program Studi, Direktur,
(Prof. Dr. Paham Ginting, MS) (Prof. Dr. Erman Munir, M.Sc)
Telah diuji pada :
Tanggal : 28 Agustus 2013
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua : Dr. Sitti Raha Agoes Salim, M.Sc Anggota : 1. Dr. Isfenti Sadalia, ME
2. Prof. Dr. Prihatin Lumbanraja, SE, M.Si 3. Prof. Dr. Herman Mawengkang
PERNYATAAN Judul Tesis
PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA DOSEN PADA UNIVERSITAS
MUSLIM NUSANTARA (UMN) AL WASHLIYAH MEDAN
Dengan ini penulis menyatakan bahwa tesis ini disusun sebagai syarat
untuk memperoleh gelas Magister Sains pada Program Studi Ilmu Manajemen
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara adalah benar merupakan hasil
karya penulis sendiri.
Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian
tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan tesis ini, telah penulis
cantumkan sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari ternyata ditemukan seluruh atau sebagian tesis
ini bukan hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian
tertentu, penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang
penulis sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundangan
yang berlaku.
Medan, Agustus 2013 Yang Membuat Pernyataan
Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Dosen Pada Universitas Muslim
Nusantara (UMN) AL Washliyah Medan ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan, pelatihan, dan pengembangan karir terhadap kinerja dosen pada Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah. Penelitian ini dilakukan di Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah yang merupakan lembaga pendidikan yang bertujuan untuk membentuk sumber daya manusia yang berkualitas dan berakhlak melalui proses belajar mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dan sifat penelitian adalah eksplanatori atau penjelasan yang didukung oleh metode survey. Populasi meliputi seluruh dosen tetap yang berjumlah 72 orang, dan sampel diambil dengan metode sensus dimana seluruh populasi dijadikan sampel dan berjumlah 72 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dan studi dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan, pelatihan, dan pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen pada Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah Medan. Variabel pelatihan merupakan variabel yang paling dominan dalam mempengaruhi kinerja dosen
.
The Influence of Education, Training, and Career Development on Lecturers’ Performance at the University of Muslim Nusantara
(UMN) Al-Washliyah, Medan
ABSTRACT
The objective of the research was to know the influence of education, training, and career development on the lecturers’ performance at UMN Al-Washliyah. The research was conducted at UMN Al-Washliyah, an educational institution which is aimed to establish qualified human resources who have good character through the learning and teaching process. The research used descriptive analytic study with an explanatory survey. The population was 72 permanent lecturers, and all of them were used as the samples. The data were gathered by using questionnaires and documentary study and analyzed by multiple linear regression analysis. The result of the research showed that education, training, and career development had positive and significant influence in the lecturers’ performance. The variable of training had the most dominant influence on lecturers’ performance.
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT atas rahmat
yang diberikan kepada peneliti sehingga Tesis ini dapat diselesaikan. Penelitian
ini merupakan satu syarat untuk menyelesaikan kuliah pada Program Studi
Magister Ilmu Manajemen Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara.
Adapun judul tesis ini adalah : “Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan
Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Dosen Pada Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah Medan”.
Dalam penulisan Tesis ini, banyak pihak yang telah membantu, baik
berupa dorongan dan bimbingan baik secara moral maupun materi, oleh karena itu
pada kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, MSc (CTM), SpA(K),
selaku Rektor Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Prof. Dr. Erman Munir, M.Sc, selaku Direktur Sekolah Pasca
Sarjana Universitas Sumatera Utara
3. Bapak Prof. Dr. Paham Ginting, MS, selaku Ketua Program Magister Ilmu
Manajemen Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dr. Arlina Nurbaity Lubis, MBA, selaku Sekretaris Program Studi
Ilmu Manajemen Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara
5. Ibu Dr. Sitti Raha Agoes Salim, MSc, selaku Ketua Komisi Pembimbing
dan Ibu Dr. Isfenti Sadalia, ME, selaku Anggota Komisi Pembimbing,
yang telah banyak memberikan bimbingan, arahan, saran, dan masukan
6. Ibu Prof. Dr. Prihatin Lumbanraja SE, MSi, Bapak Prof DR. Herman
Mawengkang, dan Ibu Dr. Yeni Absah, M.Si, selaku Anggota Komisi
Pembanding yang telah banyak memberikan koreksi dan saran demi
penyempurnaan Tesis ini.
7. Seluruh Staff Pengajar pada Program Studi Magister Ilmu Manajemen
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara yang telah mendidik
peneliti dengan berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman.
8. Seluruh Dosen yang mengajar pada Universitas Muslim Nusantara (UMN)
Al Washliyah Medan yang telah bersedia mengisi kuesioner penelitian
untuk keperluan penulisan Tesis ini.
9. Seluruh Pegawai Administrasi Program Studi Magister Ilmu Manajemen
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara atas pelayanan yang
baik kepada peneliti.
10. Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan motivasi dan
semangat serta doa kepada peneliti.
11. Suami tercinta Irhan Fauzi Lubis, SP.MM. yang selalu mendampingi dan
memberikan perhatian berupa semangat dan doa kepada peneliti, juga
ananda Khalisha Syifa Fauzi Lubis yang selalu memberikan kasih sayang
dan dorongan dalam penulisan tesis ini.
12. Rekan-rekan Mahasiswa Magister Ilmu Manajemen Angkatan XVI, dan
Rekan Kerja penulis di PT. Bank Bukopin Tbk yang telah banyak
memberikan dorongan dan nasehat dalam penyelesaian Tesis ini.
Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan Karunia Nya kepada semua
penyelesaian Tesis ini. Penulis menyadari bahwa Tesis ini belum sempurna
namun diharapkan semoga dapat memberikan manfaat kepada semua pihak
khususnya pengembangan penelitian dalam Ilmu Manajemen Sumber Daya
Manusia
Medan, Agustus 2013
RIWAYAT HIDUP
Intan Puspita Siregar, lahir di Medan pada tanggal 04 Oktober 1982, anak
ke dua dari pasangan Ayahanda H. Ir. Ali Imran Siregar, dan Ibunda Hj. Nuriati
Ginting. Status Menikah, suami bernama Irhan Fauzi Lubis, SP.MM., dan telah
dikaruniai satu orang puteri yang bernama Khalisha Syifa Fauzi Lubis.
Pendidikan dimulai pada tahun 1995 di Sekolah Dasar (SD) Swasta PM
Lhokseumawe dan lulus pada tahun 1995. Kemudian melanjutkan ke Sekolah
Menengah Pertama (SMP) Swasta Harapan 2 Medan, dan tamat pada tahun 1998.
Pada tahun 1998 melanjutkan pendidikan ke Sekolah Menengah Atas Swasta
Harapan Medan, dan lulus pada tahun 2001. Pada tahun 2001 melanjutkan studi
ke Fakultas Ekonomi Universitas Islam Bandung (Strata-1 ) dan lulus pada tahun
2005. Pada tahun 2008 melanjutkan pendidikan ke Sekolah Pascasarjana Program
Studi Magister Ilmu Manajemen Universitas Sumatera (Strata-2).
Saat ini bekerja sebagai Pegawai Swasta di PT Bank Bukopin Tbk yang
beralamat di Jl. Gajah Mada No.23 B Medan.
Medan, Agustus 2013
DAFTAR ISI
2.4.5 Manfaat Pengembangan Karir ... 32
2.5.6 Langkah-langkah Peningkatan Kinerja Sumber Daya Manusia ... 40
2.5.7 Syarat-syarat berkualitasnya Penilaian Kinerja ... 45
2.5.8 Pengukuran Kinerja dan Penilaian Hasil Pengukuran ... 48
3.6. Identifikasi dan Definisi Operasional Variabel ... 62
3.7. Uji Validitas dan Reliabilitas ... ... 64
3.7.1. Uji Validitas ……….... ... 64
. 3.7.1.1 Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian ... 64
3.7.2. Uji Reliabilitas ... 69
3.8. Teknik Analisis Data ... 71
3.9. Uji Asumsi Klasik ... 73
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……….. 76
4. 1. Gambaran Umum………... 76
4.1.1. Sejarah Singkat Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah ……….……... 76
4. 2. Karakteristik Responden………... 79
4.2.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 79
4.2.2. Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir………...…. 79
4.3. Penjelasan Responden atas Variabel Penelitian ……… 80
4.3.1. Penjelasan Responden atas Variabel Pendidikan……. 80
4.3.2. Penjelasan Responden atas Variabel Pelatihan……… 82
4.3.3. Penjelasan Responden atas Variabel Pengembangan Karir ……….. 83
4.3.4. Penjelasan Responden atas Variabel Kinerja………… 85
4.4. Analisis Uji Asumsi Klasik……….. 87
4.4.1. Hasil Uji Normalitas……… 88
4.4.2. Uji Multikolinieritas……… 88
4.4.3. Uji Heteroskedastisitas……… 90
4.5. Hasil Pengujian Hipotesis……… 91
4.5.1. Regresi Linier Berganda……… 91
4.5.2. Koefisien Determinasi……… 94
4.5.3. Uji Secara Serempak (Uji F)………. 95
4.6. Pembahasan Analisis Statistik Deskriptif……… 98
4.6.1. Analisis Deskriptif Pendidikan……… 98
4.6.2. Analisis Deskriptif Pelatihan……… 100
4.6.3. Analisis Deskriptif Pengembangan Karir………… 102
4.6.4. Analisis Deskriptif Kinerja Dosen……….. 103
4.7. Pembahasan Analisis Statistik Inferensial……… 104
4.7.1. Pengaruh Pendidikan Terhadap Kinerja Dosen….. 105
4.7.2. Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Dosen……. 107
4.7.3. Pengaruh Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Dosen……… 108
4.7.4. Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Dosen……….. 110
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ……….. 112
5.1. Kesimpulan ……….. 112
5.2. Saran ……….... 112
DAFTAR TABEL
No. Judul Halaman Tabel
1.1 Data-data Dosen dengan Pendidikan yang Linier dan Tidak
Linier ... 5
1.2 Pendidikan Terakhir Dosen ... 6
1.3 Daftar Jumlah Dosen yang Mengikuti Pelatihan ………... 7
3.1 Operasional Variabel: Definisi Operasional, Dimensi, Indikator dan Skala Pengukuran ... 61
3.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Pendidikan ... 64
3.3 Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Pelatihan …… ………. 65
3.4 Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Pengembangan Karir ... 66
3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Kinerja Dosen ...…….. 67
3.6 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ...……….. 69
4.2. Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin ……..………. 78
4.3 Karakteristik Responden berdasarkan Pendidikan Terakhir ……….. 79
4.4 Penjelasan Responden atas Variabel Pendidikan ...……... 80
4.5 Penjelasan Responden atas Variabel Pelatihan ... 81
4.6 Penjelasan Responden atas Variabel Pengembangan Karir ... 83
4.7 Penjelasan Responden atas Variabel Kinerja .………... 84
4.8 Hasil Uji Multikolinieritas …... 88
4.9 Ringkasan Hasil Uji Multikolinieritas ……… 88
4.10 Hasil Uji Koefisien Regresi ……… 90
4.11 Hasil Uji Determinasi ……… 93
4.12 Hasil Uji F ………. 94
DAFTAR GAMBAR
No. Judul Halaman Gambar
2.1 Kerangka Konseptual ... 58
4.1 Hasil Uji Normalitas ………... ... 88
DAFTAR LAMPIRAN
No. Judul Halaman Lampiran
1. Kuisioner ... 117
2. Jawaban Responden atas Variabel Penelitian untuk Uji Validitas
dan Reliabilitas ………... 126
3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Penelitian ……… 132
