• Tidak ada hasil yang ditemukan

REPRESENTASI USTADZ DALAM IKLAN TELEVISI TELKOMSEL IBADAH DAN INDONESIA GENGGAM INTERNET VERSI USTADZ MAULANA SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "REPRESENTASI USTADZ DALAM IKLAN TELEVISI TELKOMSEL IBADAH DAN INDONESIA GENGGAM INTERNET VERSI USTADZ MAULANA SKRIPSI"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

REPRESENTASI USTADZ DALAM IKLAN TELEVISI TELKOMSEL IBADAH DAN INDONESIA GENGGAM INTERNET

VERSI USTADZ MAULANA

SKRIPSI

Disusun Oleh: CHAHYA RAMADHAN

071115042

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI DEPARTEMEN KOMUNIKASI

(2)

ii

(3)

REPRESENTASI USTADZ DALAM IKLAN TELEVISI TELKOMSEL IBADAH DAN INDONESIA GENGGAM INTERNET

VERSI USTADZ MAULANA

SKRIPSI

Maksud : sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi S1 pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Airlangga

Disusun oleh: CHAHYA RAMADHAN

071115042

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI DEPARTEMEN KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA

(4)

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada

Kedua Orang Tua saya Ir. Tony Trie Artono RS. dan Sulistiyanti B.Sc. Kakak adekku tercinta

Astrie, Baskoro, dan Dewinta

(5)
(6)

vi

(7)

ABSTRAK

Penelitian ini berfokus pada representasi Ustadz yang ditampilkan dalam iklan televisi jaringan seluler Telkomsel yaitu iklan “Telkomsel Ibadah” dan “Indonesia Genggam Internet versi Ustadz Maulana” yang ditayangkan pada tahun 2013 dan 2014. Pemilihan tayangan iklan tersebut sebagai subjek penelitian karena pada kedua iklan ini terjadi pergeseran dimana Ustadz bukanlah melakukan dakwah melainkan melakukan pengenalan aplikasi serta edukasi internet, selain itu Telkomsel menyatakan dirinya sebagai satu-satunya jaringan seluler Indonesia yang didukung oleh seluruh operator di Arab Saudi ketika para pelanggan sedang melakukan ibadah di negara tersebut. Penelitian ini ingin melihat bagaimana sosok Ustadz direpresentasikan pada iklan televisi tersebut. Untuk dapat menjelaskan bagaimana sosok Ustadz tersebut digambarkan, peneliti menggunakan teori representasi dengan metode semiotik milik Charles Sander Peirce. Melalui segitiga makna milik Pierce, peneliti melakukan identifikasi berdasarkan sign, object, dan interpretant.

Melalui penelitian ini ditemukan bahwa sosok Ustadz digambarkan sebagai sosok yang terkenal, tanggap akan teknologi, dan pribadi yang ceria. Hal ini ditemukan melalui identifikasi dan analisis menggunakan tanda-tanda yang terdapat pada iklan sebagai bahan untuk peneliti melakukan interpretasi.

(8)

viii ABSTRACT

This study focuses on the representation of an Ustadz which appeared in Telkomsel television commercials. Those were "Telkomsel Ibadah" and "Indonesia Genggam Internet versi Ustadz Maulana" which were aired in 2013 and 2014. Researcher choose both of advertisements as research subjects because there was a shifting where Ustadz’s job was not proselytizing but gave the introduction of applications and internet education, in addition Telkomsel declared their cooperation as the only Indonesian cellular network that is supported by all operators in Saudi Arabia when customers are conducting worship in there. This study aimed to see how the figure of Ustadz was represented on the television commercials. To be able to explain how the figure of Ustadz is depicted, researcher used Charles Sander Peirce’s semiotic representation theory method. Through the Pierce’s triangle of meaning, researcher identified the case based on sign, object, and interpretant.

The study has shown that the figure of Ustadz was portrayed as a famous figure, responsive to the technology, and cheerful person. Those characteristics were found through the identification and analysis by using the signs in the advertisement as a material for researcher to interpret.

Keywords : semiotics Pierce, Ustadz, television commercials, Telkomsel

(9)

KATA PENGANTAR

Ustadz atau tokoh agama Islam kerap dijumpai di layar kaca di Indonesia. Selain

melakukan kegiatan dakwah di acara bertemakan religi tidak jarang pula mereka muncul

di acara-acara lain seperti sinetron, infotainment, iklan dan sebagainya. Penulis melihat

adanya pergeseran dimana seorang Ustadz yang seharusnya mengajarkan tentang ilmu

keagamaan justru mempromosikan suatu merek dengan menjadi bintang iklannya.

Tulisan ini berusaha untuk menyoroti bagaimana Ustadz ditampilkan dalam media massa

khususnya iklan televisi. Dengan menggunakan metode semiotik dan teori segitiga makna

milik Peirce penulis dapat memberikan penggambaran tentang Ustadz dalam iklan

televisi.

Penulisan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa bantuan dan dukungan dari banyak

orang. Skripsi ini secara khusus ditujukan kepada orang tua penulis sebagai persembahan

dan penghargaan kepada mereka yang telah mendidik dan membesarkan penulis selama

ini. Penulis juga mengucapkan banyak terima kasih pada dosen pembimbing saya, Mbak

Nisa Kurnia Illahiati selaku pembimbing yang memberikan ide dan inspirasi kepada

penulis dalam melaksanakan penulisan skripsi ini. Penulis juga menyampaikan

banyak-banyak apresiasi terhadap staf pengajar Departemen Komunikasi Universitas Airlangga

termasuk para dosen penguji skripsi.

Terima kasih banyak kepada teman-teman Commers angkatan 2011 dengan

dukungan selama beberapa tahun ini. Terima kasih kepada orang yang selalu memberi

dukungan saat saya hilang keyakinan untuk menyelesaikan skripsi ini yakni, Dheta.

Terima kasih para anak-anak Kost Tampan Yordhan, Jerry, Bima, Dimas yang selalu

(10)

x

terakhir, saya sangat bersyukur pada ALLAH SWT. Tanpa ijin ALLAH SWT, rasanya

skripsi ini akan sangat sulit untuk diselesaikan.

Lebih penting dari itu, penulis mengakui skripsi ini sangat jauh dari sempurna

karena banyak terdapat kekurangan dan kesalahan, namun penulis berharap tulisan ini

dapat memberikan referensi dan pengetahun bagi pembaca dan penelitian selanjutnya.

Akhirnya, penulis mengucapkan selamat membaca.

Penulis,

CHAHYA RAMADHAN

(11)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ... ii

HALAMAN JUDUL DALAM MAKSUD PENULISAN SKRIPSI ... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN... iv

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... v

HALAMAN PENGESAHAN PANITIA PENGUJI ... vi

ABSTRAK ... vii I.5.1. Iklan, Komodifikasi, dan Media Massa ... I-10 I.5.2. Bahasa Visual Iklan: Aspek Visual untuk Membaca Iklan ... I-12 I.5.3. Representasi ... I-14 I.5.4. Semiotika ... I-16 I.6. Metodologi Penelitian ... I-20

I.6.1. Tipe Penelitian ... I-20 I.6.2. Metode Penelitian ... I-21 I.6.3. Subjek dan Objek Penelitian ... I-22 I.6.4. Unit Analisis ... I-22 I.6.5. Teknik Pengumpulan Data ... I-22 I.6.6. Teknik Analisis Data ... I-23

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN ... II-1 II.1. Gambaran Umum Perusahaan ... II-1

II.1.1. Profil PT Telkomsel ... II-1 II.1.2 Produk Telkomsel ... II-3 II.2. Profil Ustadz Maulana ... II-7 II.3 Tayangan Iklan Telkomsel ... II-10

(12)

xii

BAB III ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA ... III-1 III.1 Ustadz Sebagai Tokoh Terkenal ... III-6 III.2 Ustadz yang Tanggap Teknologi ... III-18 III.3 Ustadz Sebagai Seorang yang Ceria ... III-31

BAB IV PENUTUP ... IV-1 IV.1. Kesimpulan ... IV-1 IV.2. Saran ... IV-3 DAFTAR PUSTAKA ...

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Ceramah Agama yang disampaikan

oleh Drs. H. Noor Ahmad MA ... I-3 Gambar 1.2 Capture Kh. Zainudin MZ berceramah

pada salah satu stasiun televisi ... I-5 Gambar 1.3 Capture Ustadz Maulana berceramah

pada program Islam Itu Indah ... I-5 Gambar 1.4 Capture Iklan Televisi Telkomsel

Ibadah Umroh ... I-9 Gambar 1.5 Capture Iklan Televisi Kartu Simpati

Genggam Internet Versi Ustadz Maulana ... I-9 Gambar 1.6 Model triadic ... I-18 Gambar 1.7 Icon, Index, Symbol ... I-19 Gambar 1.8 SemioticTriangle ... I-21 Gambar 2.1 Halo Fit My Plan ... II-3 Gambar 2.2 Kartu Perdana simPATI Groovy ... II-4 Gambar 2.3 Info Loop ... II-4 Gambar 2.4 Pas Buat Semua ... II-5 Gambar 2.5 Mudahnya menikmati layanan broadband ... II-6 Gambar 3.1 Triangle of meaning Ustadz selfie dengan

para jamaah ... III-9 Gambar 3.2 Gambar Ricky Gervais melakukan selfie dengan

beberapa penggemar pada premiere dari film

(14)

xiv

Gambar 3.4 Gambar Taylor Swift diikuti para

penggemar di Sydney ... III-15 Gambar 3.5 Triangle of meaning Ustadz Maulana

Menunjuk smartphone ... III-20 Gambar 3.6 Triangle of meaning tangan

memegang smartphone ... III-21 Gambar 3.7 Triangle of meaning memegang smartphone ... III-24 Gambar 3.8 Triangle of meaning Ustadz

memegang smartphone ... III-27 Gambar 3.9 Masyarakat Perkampungan yang mendengarkan

penyuluhan Ustadz Maulana tentang internet ... III-28 Gambar 3.10 Triangle of meaning Ustadz Maulana selfie dengan

jamaah Umroh... III-34 Gambar 3.11 Triangle of meaning Ustadz Maulana

tertawa ketika menunjuk ke arah animasi ... III-36 Gambar 3.12 Triangle of meaning Ustadz Maulana

tertawa bersama seorang anak laki-laki ... III-38 Gambar 3.13 Seorang perempuan yang tertawa lepas ... III-39

(15)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Ukuran Pengambilan Gambar ... I-13 Tabel 1.2 Gerak Kamera dan Penggantian Gambar... I-13 Tabel I.3 Bahasa Visual dan Arti Penting ... I-14 Tabel 2.1 Potongan Scene Telkomsel Ibadah ... II-14 Tabel 2.2 Potongan Scene Telkomsel Ibadah ... II-18 Tabel 3.1 Ustadz Maulana melakukan

selfie dengan jamaah ... III-8 Tabel 3.2 Ustadz Maulana berjalan di perkampungan... III-12 Tabel 3.3 Ustadz Maulana menunjuk smartphone ... III-19 Tabel 3.4 Tampilan Aplikasi Ibadah pada smartphone ... III-21 Tabel 3.5 Tangan yang memegang smartphone ... III-24 Tabel 3.6 Ustadz Maulana mengajari mengakses

internet melalui smartphone ... III-26 Tabel 3.7 Ustadz Maulana ber-selfie dengan

beberapa orang ... III-33 Tabel 3.8 Ustadz Maulana memperlihatkan ekspresi tawa

saat menunjuk animasi ... III-35 Tabel 3.9 Ustadz Maulana menunjukkan ekspresi

tawa saat berjalan bersama sekumpulan orang di gang

Referensi

Dokumen terkait

Ciptakan lingkungan yang optimal pada saat mengkonsumsi makan (misalnya bersih, berventilasi, santai, dan bebas dari bau yang menyengat). Lakukan atau bantu pasien

Gambar 4.Kontur model sintetikinterval 2mV Pada Gambar 4 menampilkan kontur hasil model awal dengan range potensial listrik yang dihasilkan dari model awal berkisar

Potensi wakaf yang dilakukan untuk pemberdayaan ekonomi syariah Di Indonesia, Pemanfaatan benda wakaf masih berkisar pada hal-hal yang bersifat fisik, sehingga tidak

Analysis of sensitivity on the fattening beef cattle with coffee bran is required to see the extent of fattening cattle sensitivity to changes (deductions

Siswa yang mempunyai minat belajar akan senantiasa konsentrasi selama mengikuti kegiatan pembelajaran dengan cara menjaga suasana kelas tetap kondusif, tidak ramai atau

Produk perangkat lunak memiliki pengertian perangkat lunak yang ditambahkan dengan semua item dan pelayanan pendukung yang secara keseluruhan dapat memenuhi

Tetapi itu tidak berarti bahwa ia harus menghindari hidup yang nyata dan menghindarkan diri dengan bersembunnyi di dalam kebatinan atau dengan bertapa, bahkan sebaliknya

Kali Ajir Lor tardapat 3 siswa (75%) dari 4 siswa yang kondisi rumahnya saat tidak terdapat bunyi pesawat mempunyai intensitas kebisingan > 55 dBA, untuk lebih jelasnya dapat