Through the study, it will be obtained an understanding of how new order groups, especially modernist, reconstruct national identity on history textbooks used by high school students

55% Unique

Total 48852 chars, 7634 words, 169 unique sentence(s).

Custom Writing Services

-

Paper writing service you can trust. Your assignment is our priority! Papers ready in 3 hours!

Proficient writing: top academic writers at your service 24/7! Receive a premium level paper!

@charset "UTF-8"; html{height:100%;padding-bottom:1px;} small,.small{font-size:0.9em;} .cssTable { margin:0px;padding:0px; width:100%; box-shadow: 10px 10px 5px

#888888; border:1px solid #ffffff; mozborderradiusbottomleft:0px; webkitborderbottomleftradius:0px; borderbottomleftradius:0px; mozborderradiusbottomright:0px;

-webkit-border-bottom-right-radius:0px; border-bottom-right-radius:0px; border-radius-topright:0px; -webkit-border-top-right-radius:0px; border-top-right-radius:0px;

-moz-border-radius-topleft:0px; -webkit-border-top-left-radius:0px; border-top-left-radius:0px; } .cssTable table { border-collapse: collapse; border-spacing: 0; width:100%; height:100%;

margin:0px;padding:0px; } .cssTable tr:last-child td:last-child { -moz-border-radius-bottomright:0px; -webkit-border-bottom-right-radius:0px; border-bottom-right-radius:0px; }

.cssTable table tr:first-child td:first-child { -moz-border-radius-topleft:0px; -webkit-border-top-left-radius:0px; border-top-left-radius:0px; } .cssTable table tr:first-child td:last-child

{ mozborderradiustopright:0px; webkitbordertoprightradius:0px; bordertoprightradius:0px; }.cssTable tr:lastchild td:firstchild{ mozborderradiusbottomleft:0px;

-webkit-border-bottom-left-radius:0px; border-bottom-left-radius:0px; } .cssTable tr:hover td{ color:#e5e5e5; } .cssTable td{ vertical-align:middle;

background-color:#fcfcfc; border:1px solid #ffffff; border-width:0px 1px 1px 0px; text-align:left; padding:7px; font-size:12px; font-family:Arial; font-weight:normal; color:#000000; } .cssTable

tr:last-child td { border-width:0px 1px 0px 0px; } .cssTable tr td:last-child { border-width:0px 0px 1px 0px; } .cssTable tr:last-child td:last-child { border-width:0px 0px 0px 0px; }

.cssTable tr:first-child td { background:-o-linear-gradient(bottom, #cccccc 5%, #cccccc 100%); background:-webkit-gradient( linear, left top, left bottom, color-stop(0.05, #cccccc),

color-stop(1, #cccccc) ); background:-moz-linear-gradient( center top, #cccccc 5%, #cccccc 100% ); filter:progid:DXImageTransform.Microsoft.gradient(startColorstr="#cccccc",

endColorstr="#cccccc"); background: -o-linear-gradient(top,#cccccc,cccccc); background-color:#cccccc; border:0px solid #ffffff; text-align:center; border-width:0px 0px 1px 1px;

font-size:14px; font-family:Arial; font-weight:bold; color:#000000; } .cssTable tr:first-child:hover td { background:-o-linear-gradient(bottom, #cccccc 5%, #cccccc 100%);

background:-webkit-gradient( linear, left top, left bottom, color-stop(0.05, #cccccc), color-stop(1, #cccccc) ); background:-moz-linear-gradient( center top, #cccccc 5%, #cccccc

100% ); filter:progid:DXImageTransform.Microsoft.gradient(startColorstr="#cccccc", endColorstr="#cccccc"); background: -o-linear-gradient(top,#cccccc,cccccc);

background-color:#cccccc; } .cssTable tr:first-child td:first-child { border-width:0px 0px 1px 0px; } .cssTable tr:first-child td:last-child { border-width:0px 0px 1px 1px; }

Results

Query

Domains (original links)

417 results

Paramita Vol

issuu.com

academia.edu

researchgate.net

researchgate.net

innovareacademics.in

studiesincomparativereligion.com

journal.unnes.ac.id

unri.academia.edu

ojs.uph.edu

journal.unnes.ac.id

3 results

The objective was motivated by concerns of the decrease tendency of national identity among Indonesian people,

_{especially young people}

penelitian.lppm.upi.edu

_{researchgate.net}

researchgate.net

3 results

Through the study, it will be obtained an understanding of how new order groups, especially modernist, reconstruct

_{national identity on history textbooks used by high school students}

citralekha.com

researchgate.net

researchgate.net

JUDUL:

Wacana identitas nasional

PENGARANG: H. Purwanta

CATATAN: Di

unggah

pada

ACADEMIA:

http://www.academia.edu/3544757/

1 result

The research method used is qualitative, which is focused on content analy- sis of history textbooks

researchgate.net

Unique

Analysis will focus on the growth of nationalism (1908 – 1945)

-1 result

The results show that national identity discourse in narration of the growth of nationalism (1908 – 1945) is

_{influenced by modernist views}

researchgate.net

1 result

Tulisan ini didorong oleh kekhawatiran dari kecenderungan penurunan identitas na- sional di kalangan masyarakat

_{Indonesia, teru- tama kaum muda}

researchgate.net

1 result

Melalui penelitian ini, maka akan diperoleh pemahaman tentang bagaimana kelompok Orde Baru, terutama

_{modernis, mere- konstruksi identitas nasional pada buku pela- jaran sejarah yang digunakan oleh siswa SMA}

researchgate.net

1 result

Metode penelitian yang digunakan adalah kuali- tatif, yang difokuskan pada analisis isi buku pe- lajaran sejarah

researchgate.net

1 result

Analisis akan fokus pada per- tumbuhan nasionalisme (1908 - 1945)

researchgate.net

1 result

Hasil penelitian menunjukkan bahwa identitas wacana nasional dalam narasi dari pertumbuhan nasion- alisme

_{(1908 - 1945) dipengaruhi oleh pandan- gan modernis}

researchgate.net

1 result

Kelompok itu mengkritik buku teks mata pelajaran sejarah yang beredar se- bagai masochistic dan anti Jepang

researchgate.net

1 result

Krite- Paramita Vol

academia.edu

2 results

1 - Januari 2012 [ISSN: 0854-0039] Hlm

academia.edu

researchgate.net

1 result

108—121 Paramita Vol

researchgate.net

1 result

Oleh karena itu, mereka kemudian menerbitkan Atarashii Rekishi Kyokasho (Buku teks sejarah baru)

researchgate.net

1 result

Dalam buku teks itu berbagai ekspansi dan perlakuan buruk tentara Jepang selama PD II tidak ditulis, sehingga

_{yang tampak adalah serba positif}

researchgate.net

1 result

Fenomena memperkokoh identitas nasional dengan menggunakan buku teks pelajaran sejarah juga terjadi di

_{Amerika Serikat}

researchgate.net

1 result

Kebanggaan itu ter- manifestasikan dalam judul-judul seperti The American Pageant, Our Ameri- can Heritage, The

_{Great Republic, The En- during Vision, and America: The Glorious Republic}

researchgate.net

1 result

Banyak kritik yang muncul, salah satunya dari William

researchgate.net

1 result

Bennetta, presiden Liga Buku teks

researchgate.net

2 results

Dia menyatakan bahwa penulis standar buku teks pelajaran sejarah menggunakan model penulisan sejarah korban,

_{yaitu mengekspos korban dan menegasikan pemenang}

textbookleague.org

researchgate.net

1 result

Nor are they to learn about the "achievements and grandeur" of any court in, say, Italy

researchgate.net

1 result

That's bad, but we find worse when we look at some of the specific distortions that mark the UCLA crowd's

_{depiction of Indians}

researchgate.net

1 result

For instance, we don't see anything about how any In- dians waged war, carried out conquests, or practiced slavery,

_{although various groups of Indians did all those things}

researchgate.net

Unique

Benneta juga mempertanyakan ketiadaan hal-hal sejenis tentang Eropa

-1 result

Bukankah seharusnya para siswa untuk 109 Wacana Identitas Nasional - Hieronymus Purwanta Paramita Vol

researchgate.net

3 results

Tidakkah mereka juga perlu untuk belajar tentang "prestasi dan keagungan" dari setiap pemerin- tahan, misalnya

_{tentang Italia}

education.ti.com

_{journal.unnes.ac.id}

badfinance.org

1 result

Sebagai contoh, pembaca tidak dapat menemukan ba- gaimana orang Indian mengobarkan perang, melakukan

_{penaklukan, atau mempraktekkan perbudakan, meskipun berbagai kelompok Indian melakukan semua hal tersebut}

researchgate.net

1 result

So far, that has- n't happened”

researchgate.net

1 result

Tidak ada standar na- sional untuk pelajaran sejarah Amerika, kecuali pemerintah federal menetap- kannya

researchgate.net

1 result

Dari sudut pandang ini, kepu- tusan tentang pemilihan buku teks mata pelajaran sejarah tetap pada level negara

_{bagian (state)}

researchgate.net

5 results

Salah satu kasus yang merepresentasikan perlawanan terha- dap standard yang ditetapkan NCHS terjadi di Texas

mieranadhirah.com

_quora.com

_{directory.ucanews.com}

youtube.com

youtube.com

2 results

Di Indonesia, perkembangan yang terjadi menunjukkan kecenderungan ke arah yang berbeda, untuk tidak menga-

_{takan berkebalikan}

researchgate.net

academia.edu

318,000 results

Penonjolan kepentingan kekua- saan yang bersifat sementara menjadi- kan narasi buku teks pelajaran sejarah

_{kurang mampu menumbuhkembang- kan identitas nasional yang visioner dalam diri generasi muda}

keepbelieving.com

searchquotes.com

idioms.thefreedictionary.com

youtube.com

english.stackexchange.com

imdb.com

bookdaily.com

facebook.com

1 result

Kajian Nord- holt menemukan bahwa historiografi Indonesia terjebak pada narasi sejarah yang tidak memiliki

_{masyarakat, dan akibatnya masyarakat menjalani ke- hidupan dengan “tanpa berlandas se- jarah”}

researchgate.net

1 result

1 - Januari 2012: 1-130 111 when she was asked about what it meant being an Indonesian

researchgate.net

1 result

For many of to- day's young people, being Indonesian means nothing more than a "geographical fact" -- because

_{they were born and raised in the country}

researchgate.net

1 result

Nothing more, nothing less

researchgate.net

1 result

Per- tanyaannya adalah seberapa jauh pem- baharuan dilakukan dan apakah lang- kah itu efektif

researchgate.net

1 result

Penelitian ini mencoba untuk mengkaji isi buku teks dari perspektif identitas nasional

researchgate.net

1 result

(2) Bagaimana keberagaman yang dikembangkan dalam buku teks pela- jaran sejarah SMA Jurusan IPS pada pe-

_{riode tahun 1975 – 2008}

researchgate.net

1 result

(3) Bagaimana integrasi nasional yang dikembangkan dalam buku teks pelajaran sejarah SMA Jurusan IPS pada

_{periode tahun 1975 – 2008}

researchgate.net

1 result

(4) Bagaimana wacana yang dike- mukakan penulis dalam buku teks pela- jaran sejarah SMA Jurusan IPS pada pe-

_{riode tahun 1975 – 2008}

researchgate.net

1 result

METODE PENELITIAN Penelitian mengkaji tiga buku teks untuk setiap periode kurikulum, se- hingga keseluruhannya

_{menjadi 12 buku teks pelajaran sejarah}

researchgate.net

1 result

Di lain pi- hak, agar lebih fokus, pengkajian diba- tasi pada eksplanasi buku teks pelajaran sejarah tentang sejarah

_{pergeranakan nasional Indonesia (1908 – 1945)}

researchgate.net

Unique

Penelitian ini merupakan peneli- tian kualitatif untuk mengkaji wacana rekonstruksi identitas nasional melalui

_{konten buku teks yang diproduksi se- lama pemerintahan Presiden Suharto}

-Unique

Oleh karena itu, pengkajian diarahkan untuk menganalisis term- term superior, baik dalam bentuk kata, kalimat

_{maupun frasa,}

-Unique

Penegasian dapat berupa ungkapan yang menya- lahkan, mempenjahatkan maupun men- gorbankan pihak-pihak

_{yang dianggap tidak sejalan dengan kelompok ke- pentingan yang sedang berkuasa}

-Unique

111 Wacana Identitas Nasional - Hieronymus Purwanta Paramita Vol

-Unique

Penggunaan pendekatan struktural dalam penyu- sunan buku teks dipelopori oleh tim yang diketuai oleh Nugroho

_{Noto- susanto}

-Unique

Penggunaan pendekatan struk- tural terlihat semakin berkembang pada periode 1984 – 1994

-5 results

Di luar struktur kolonial, buku teks juga menyinggung struktur re- gional, yaitu pergerakan nasional di Asia, tetapi

_{relatif kecil peranannya}

library.um.ac.id

purnamavinali.blogspot.com

lib.unnes.ac.id

magisterteologisttj.wordpress.com

academia.edu

Unique

Perkembangan penggunaan pendekatan struktural terlihat jelas pada industri buku teks pada periode-periode

_berikutnya

-Unique

Dari tiga buku yang dikaji, dua buku berusaha menggunakan pendekatan struktural, yaitu buku teks pelajaran

_{sejarah karangan I Wayan Badrika serta Siti Waridah}

-Unique

Buku teks karangan Ratna Hapsari dan Abdul Syukur serta Tarunasena menggunakan pendekatan struktural,

_{sedang Mustopo memlih pendekatan narratif}

-Unique

Meski pendekatan struktural telah terdesiminasi pada penulisan buku teks, bukan berarti kemampuan mengguna-

_{kan pendekatan itu telah dengan baik dikuasai oleh para pengarang buku teks}

-7 results

Keduanya mampu menje- laskan pengaruh struktur kolonial terha- dap tumbuhnya nasionalisme Indone- sia

repository.usd.ac.id

academia.edu

andripradinata.blogspot.com

fadlibae.wordpress.com

researchgate.net

rahmayantisitimaya.blogspot.com

staffnew.uny.ac.id

7 results

Tuntutan itu tidak dapat ditunaikan dengan baik

repository.usd.ac.id

repository.upi.edu

pressreader.com

academia.edu

slideshare.net

scholar.google.co.id

eprints.uny.ac.id

Unique

Semua pengarang buku teks yang mengguna- kan pendekatan struktural gagal menje- laskan pengaruh tersebut

-Unique

Kegagalan pengarang yang memilih pendekatan struktural memiliki latar belakang yang kompleks

-Unique

Salah satu faktor terpenting adalah latar belakang pendidikan dan tingkat pemahaman penulis terhadap dasar-

_{dasar ilmu sejarah (Mulyana, 2009: 3)}

-Unique

Tanpa pendidikan kesejarahan yang memadai dan pemahaman men- dalam tentang metodologi sejarah, pe-

_{ngarang buku teks akan mustahil mampu menerapkan pendekatan struk- tural dengan baik}

-Unique

Terlepas dari kualitas penera- pannya, penggunaan pendekatan struk- tural dalam penyusunan buku teks menjadi

_{penanda masuknya pengaruh sejarawan profesional modern (SPM) ke dalam dunia pendidikan sejarah}

-Unique

Suth- erland menjelaskan bahwa karakteristik kelompok ini adalah penempatan mo- dernitas kebudayaan Barat

_{sebagai tu-Paramita Vol}

-Unique

1 - Januari 2012: 1-130 113 juan seluruh umat manusia

-Unique

Meskipun memiliki aspek positif, bukan berarti penerapan pendekatan struktural pada buku teks tidak memiliki

_kekurangan

-Unique

Hasil penelitian Bambang Purwanto (2006) terhadap ka- jian sejarah di Indonesia, penggunaan pendekatan

_{struktural di Indonesia ter- jebak pada rekonstruksi sejarah yang deterministik}

-Unique

Temuan Purwanto terse- but juga terjadi dalam buku teks pela- jaran sejarah

-1,110 results

Rekonstruksi pergerakan nasional dalam buku teks untuk kuriku- lum 1975 menempatkan struktur kolo- nial

_{sebagai determinan}

id.scribd.com

id.scribd.com

7 results

Pada buku teks karangan Notosusanto dkk (1992

repository.usd.ac.id

academia.edu

kembalikefitrah.blogspot.com

ilmu-pendidikan.net

pressreader.com

rahmayantisitimaya.blogspot.com

staffnew.uny.ac.id

Unique

Jilid 2: 24 – 25) menempatkan politik etis dan penetrasi ekonomi Barat sebagai kekua- tan determinan yang

_{melahirkan per- gerakan nasional Indonesia}

-1 result

Bahkan ketika menjelaskan tentang pendidikan, pengarang menegaskan bahwa “pengaruh sistem pendidikan Barat

_{adalah sangat menonjol dalam menum- buhkan elite nasional}

academia.edu

Unique

Dengan ilmu, mereka menghasilkan ide dan pemikiran sendiri untuk kemajuan masyarakat

-Unique

Begitu pun keahlian seseo- rang dalam suatu ilmu telah mendesak keturunan sebagai ukuran bagi penen- tuan

_{status seseorang” (Notosusanto dkk}

-Unique

Jilid 3: 27)

-Unique

Penempatan struktur kolonial se- bagai kekuatan determinan juga terjadi pada buku teks untuk kurikulum 1984

_{yang menggunakan pendekatan struk- tural}

-5 results

Hal itu tampak dari uraian buku teks karangan Moedjanto dkk (1992

repository.usu.ac.id

elib.unikom.ac.id

elib.unikom.ac.id

repository.upi.edu

digilib.esaunggul.ac.id

Unique

Jilid 2) yang mengungkapkan bahwa “pengajaran membawa akibat semakin luasnya wawasan segenap peserta

_{didik” sebagai latar dari munculnya pergerakan nasional}

-Unique

Jilid 2: 3) Pada buku teks untuk kurikulum 1994, pemerintah kolonial Belanda tetap ditempatkan sebagai kekuatan

_{determi- nan dalam menjelaskan lahirnya nasion- alisme Indonesia}

-Unique

Perkembangan penting pada periode ini adalah dari tiga buku teks yang dikaji, semuanya menempatkan

_{tumbuhnya nasionalisme Indonesia secara deterministik pada ke- kuatan Barat pada umumnya}

-96 results

Jilid 2b: 142), serta “Pengaruh Paham Baru dan Peristiwa Penting Dunia Terhadap Per- juangan Kemerdekaan

_{Indone- sia” (Waridah, 2000: 36)}

academia.edu

kangfuad.wordpress.com

adalayanankasih.blogspot.com

id.scribd.com

scribd.com

www-kisahnyata.blogspot.com

constantine23.wordpress.com

docs.com

pt.scribd.com

scribd.com

323 results

Dari judul bab yang telah meng- ungkapkan kecenderungan determin- istik, dapat diperkirakan bahwa uraian

_{penjelasannya pun akan tidak jauh dari usaha menempatkan Barat sebagai ke- kuatan determinan}

aceh-darussalam.blogspot.com

zuheimiaceh.blogspot.com

aceh-darussalam.blogspot.com

iwansuwandy.wordpress.com

iwansuwandy.wordpress.com

Unique

Usaha itu antara 113 Wacana Identitas Nasional - Hieronymus Purwanta Paramita Vol

-Unique

1 - Januari 2012: 1-130 114 lain tampak pada pendahuluan bab II yang di buat oleh Badrika (1995

-Unique

Jilid 2: 34) di bawah

-Unique

Bangsa-bangsa terjajah di Asia, Afrika dan di Amerika tampil memekik "merdeka

-Unique

" "Usirlah bangsa kolonialis dan imperialis dari bumi kita tercinta

-Unique

" Mengapa mereka berontak setelah sekian abad seolah terlelap dalam seribu kepahitan yang melilit- nya

-Unique

Mengapa mereka berontak

-Unique

Ada sejumlah jawaban yang bisa dikemu- kakan

-Unique

Reformasi yang berlangsung pada tahun 1998, tidak membawa perubahan yang berarti dalam arti fakta dan dasar

_{pemikiran baru dari pengarang buku teks}

-Unique

Bahkan pada buku-buku teks un- tuk kurikulum 2006, pola pemikiran juga tidak banyak berubah

-26,500 results

Pada pe- riode ini, buku teks juga menempatkan kebudayaan Barat pada umumnya dan politik kolonial Belanda

_{pada khusus- nya sebagai satu-satunya kekuatan penentu atau determinan}

link.springer.com

courts.mo.gov

en.wikipedia.org

lds.org

en.wikipedia.org

comicvine.gamespot.com

philapark.org

lds.org

comicvine.gamespot.com

courts.mo.gov

Unique

Pola pemikiran itu dapat disimak pada Ta- runasena

-Unique

Penempatan kebudayaan Barat sebagai kekuatan determinan ti- dak hanya tampak pada uraian, tetapi juga pada

_{kegiatan atau tugas yang diberikan kepada siswa}

-Unique

Pada halaman 206, menyusun kegiatan siswa sebagai berikut

-Unique

Cari di internet atau di surat kabar atau sumber lain yang berhubungan dengan paham-paham tersebut di atas

-415 results

Selanjutnya, jelaskan hubungan paham-paham tersebut dengan mun- culnya pergerakan nasional di Indo- nesia

issuu.com

academia.edu

researchgate.net

researchgate.net

innovareacademics.in

ojs.uph.edu

journal.unnes.ac.id

unri.academia.edu

studiesincomparativereligion.com

journal.unnes.ac.id

Unique

(Tarunasena, 2009) Eksplanasi deterministik menjadi dapat dipahami sebagai usaha mewaca- nakan pemikiran

_{pengarang dari kelom- pok Sejarawan Profesional Modern (SPM)}

-1 result

, 2008: 34 – 35)

pt.scribd.com

-16 results

Oleh karena pergerakannya mel- ingkupi wilayah nasional, maka kelom- pok ini juga disebut sebagai elite na- sional

_{(Notosusanto, dkk}

fitrahislami.wordpress.com

tanyalahustaz58.blogspot.com

tanyalahustaz58.blogspot.com

akiartwork.blogspot.com

nasihulameen.blogspot.com

jqafseribesout.blogspot.com

fitrahislami.wordpress.com

id.scribd.com

pt.scribd.com

Free Download | Mozilla Firefox®

Web Browser www.mozilla.orgDownload Firefox

-the faster, smarter, easier way to browse -the web

and all of Yahoo Also Try goodyear viva 2 225

60r162.225 button wreath templatemichelin xds 2

225

Unique

, 1992, Jilid 3: 25-26; Moedjanto, 1992

-6 results

Jilid 2: 11-12)

academia.edu

infoblog971.blogspot.com

jendelamasimas.blogspot.com

ukwms.ac.id

deamarethasutiono.blogs.uny.ac.id

sejarahorison.wordpress.com

5 results

Paramita Vol

staffnew.uny.ac.id

_{docs.google.com}

_academia.edu

repository.usu.ac.id

_{file.upi.edu}

Unique

Bahkan Moedjanto menjelaskan bahwa kelompok ini seba- gai “arsitek kesengsaraan rakyat” (Moedjanto, 1992

-Unique

Jilid 2: 223-224)

-Unique

Kedudukan landasan perjuan- gan yang dirumuskan PI dipandang sangat penting, karena memberi arah

_{pergerakan nasional di tanah air seka- ligus fondasi negara Indonesia merdeka}

-Unique

Jilid 2: 225)

-Unique

Di antara berbagai peristiwa his- toris yang dibuat, keikutsertaan menjadi arsitek berdirinya Partai Nasional Indo-

_{nesia (PNI) merupakan ikon gerak para anggota PI di tanah air}

-Unique

Wacana bahwa mengadopsi kebu- dayaan Barat dan sekaligus meninggal- kan budaya asli sebagai satu-satunya

_{identitas nasional bangsa modern tidak hanya dinarasikan oleh buku teks}

-Unique

Tesis yang diangkat Niel adalah bahwa semua elite modern Indonesia merupakan hasil didikan Barat dan pa- ling

_{sedikit telah mengadopsi beberapa aspek kebudayaan Barat}

-Unique

Mereka di- gambarkan sebagai “lebih bersifat Barat dalam pendidikan dan pengajarannya dan dalam konsepsinya

_{mengenai ne- gara dan masyarakat” (Niel, 2009: 43)}

-Unique

Oleh karena itu, menjelaskan kebijakan pemerintah kolonial sebagai trigger munculnya elite modern Indonesia me-

_{rupakan konsekuensi logis dari posisi yang diambilnya}

-Unique

Salah satu anal- isisnya terhadap berdirinya Sarekat Da- gang Islam yang notabene berjiwa bu- kan Barat sebagai

_berikut

-Unique

Karena Samanhudi sendiri tidak mempunyai waktu maupun bakat untuk membentuk suatu organisasi, ia pun

_{berusaha mencari seorang di- rektur-organisator}

-Unique

Pilihannya jatuh pada seorang yang telah mempunyai pengalaman dalam organisasi perda- gangan: Raden Mas Tir-

_toadisuryo

-Unique

Tirto telah mendapat pendidikan sekolah administratur (OSVIA) (Niel, 2009: 135) 115 Wacana Identitas Nasional -

_{Hieronymus Purwanta Paramita Vol}

-2,680 results

1 - Januari 2012: 1-130 116 Dengan memasukkan tokoh Tir- toadisuryo, Niel telah berhasil mem- Baratkan Sarekat

_{Dagang Islam, meskipun hanya wadah atau bungkus- nya}

blogdanikaizen.blogspot.com

ms.wikipedia.org

pt.scribd.com

blogdanikaizen.blogspot.com

fsiconstruction.com

scribd.com

id.scribd.com

pdfsdocuments.com

pdfsdocuments2.com

walmartmcdonalds $2.50 specialbartlett cinema

$2.5012345Next2,680 results

Unique

Dari sudut pandang ini, tesis Niel tetap dapat dipertahankan, yaitu bahwa semua gerak elite modern Indonesia

_{merupakan hasil dari proyek wester- nisasi}

-7 results

Pola yang sama dilakukannya terhadap berbagai gerakan yang ber- basis Islam, termasuk terhadap Muham-

_{madiyah (Niel, 2009: 129 – 130)}

kaskus.co.id

pendaftar.uthm.edu.my

ninja250r.wordpress.com

tuntutlah-ilmu.blogspot.com

ibnuabuhusewabuku.blogspot.com

ibnuabuhusewabuku.blogspot.com

Free Download |

Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try 2.84 gpa is what letter grade2.84

kilograms to poundstransmission 2.842.84 mbps

download speedeasy mp network projection ver

2.842.84 hm equals how many damminecraft

diaries season 2 842.84 meters in inches7 results

Unique

Wacana sejenis juga dikemukakan oleh sejarawan Indonesia

-Unique

Salah satunya adalah Sartono Kartodirdjo yang men- jadi editor kunci dalam penulisan Se- jarah Nasional Indonesia

₍₁₉₇₅₎

-Unique

Ketika membahas Politik Etis sebagai pilar utama program westernisasi, dia menje- laskan sebagai berikut

-Unique

Sehubungan dengan arah baru di dalam politik kolonial itu, maka tugas kolonial selanjutnya dipandang sebagai

_{missi kebudayaan yang bersi- fat moral, sedang “politik mencari keuntungan” telah ditinggalkan}

-1 result

Cita- cita yang ideal ialah “memasukkan rakyat Indonesia ke dalam orbit kebu- dayaan penguasanya, supaya

_{mereka memiliki kebudayaan Barat” (Kartodirdjo, 1992}

library.um.ac.id

Unique

Hasil dari politik Etis adalah ter- bentuknya kaum intelektual yang memiliki cara berpikir dan cara hidup Barat

-Unique

Jilid 2: 84)

-Unique

Selain menonjolkan proses wester- nisasi, pengarang menegasikan kebu- dayaan asli sebagai yang layak dan pan-

_{tas untuk ditinggalkan}

-5 results

Penegasian itu dilakukan dengan jalan menyusun ek- splanasi sebagai berikut

rivalhardiyanto.wordpress.com

kucingkring.blogspot.com

rudyansyah08.blogspot.com

kompasiana.com

keterbatas.blogspot.com

Unique

Kekuatan-kekuatan sosial- ekonomi menciptakan kondisi hidup baru yang tidak hanya mendobrak sistem serba

_{tertutup tetapi juga membuka kesempatan-kesempatan baru}

-Unique

Kejutan-kejutan kultural ter- jadi; banyak pertanyaan dan persoa- lan sekitar tradisi sendiri; maka mele- daklah

_{krisis dalam kehidupan tra- disional}

-Unique

Nilai-nilai goncang dan dipertanyakan relevansinya dengan zaman baru, banyak lambang kehilan- gan maknanya,

_{orientasi hidup tidak mantap lagi, pendeknya tradisi mulai goncang pada dasar-dasarnya (Kartodirdjo, 1992}

-Unique

Jilid 2: 99 – 100)

-Unique

Dari kutipan di atas tampak bahwa pengarang berpendapat bahwa tradisi asli tidak mampu bertahan ketika

_{menghadapi arus penetrasi Barat dan zaman keterbukaan}

-Unique

Ketidakmampuan itu mengakibatkan krisis dan “goncang pada dasar-dasarnya”

-Unique

Pandangan deterministik menjadi- kan penjelasan sejarah jauh dari realitas obyektif (Purwanto, 2006), karena me-

_{nempatkan fenomena historis di Indo-Paramita Vol}

-Unique

1 - Januari 2012: 1-130 117 nesia semata hanya sebagai manifestasi dari kebudayaan Barat yang diserap oleh para

_{pelaku sejarah}

-Unique

Berawal dari perdebatan dalam kongres Permusyawaratan Perguruan Indonesia di Solo, berkembang menjadi

_{polemik di suratkabar}

-Unique

Polemik memperdebatkan tentang kebudayaan Indonesia di masa depan

-Unique

Oleh karena fenomena historis itu bertolak belakang dengan pandangan sejarawan modernis, maka tidak satupun

_{buku teks yang memuat- nya}

-Unique

Dengan kata lain, peristiwa historis itu ditenggelamkan atau dipandang ti- dak penting untuk ditulis

-Unique

Fenomena muncul dan berkembangnya nasionalisme bukan dipandang sebagai representasi pelaku sejarah dengan

_{seluruh konstruk men- talnya, tetapi sekedar sebagai akibat tak terduga dari inovasi Barat}

-Unique

Eksplanasi struktural determin- istik yang dikembangkan para penga- rang buku teks pelajaran sejarah mela- hirkan

_{persepsi dalam diri para siswa bahwa kebudayaan Barat merupakan tipe ideal}

-Unique

Dengan kata lain, determi- nisme tersebut mengakibatkan mata pe- lajaran sejarah menjadi kontra produktif dalam

_{mewariskan dan mengembang- kan identitas nasional}

-Unique

1 - Januari 2012: 1-130 118 nasional yang berkembang di Jawa

-Unique

Hal itu dimungkinkan karena Jawa menjadi pusat pemerintahan pada zaman kolo- nial, sehingga sumber-sumber

_{yang di- jadikan landasan penulisan sejarah tersedia relatif lengkap}

-Unique

Penekanan pada ragam organisasi tingkat nasional dapat disimak dalam uraian buku teks tentang organisasi sosial,

_{politik, keagamaan, wanita dan pemuda/pelajar}

-Unique

Dari buku- buku teks yang dikaji, semua membahas ragam organisasi nasional tersebut

-Unique

Per- bedaan antara satu buku dengan buku lainnya terletak pada tingkat kedalaman pembahasannya

-5 results

Selain fokus pada ragam or- ganisasi, karakteristik lain yang cukup menonjol adalah penekanan uraiannya pada

_pribumi

tricahyowibow.blogspot.com

dzaagil.blogspot.com

bincangmedia.wordpress.com

tamanselatan.wordpress.com

riniarofahnurjannah.blogspot.com

6 results

Sebaliknya, penjelasan tentang etnik non pribumi, seperti Indo- Belanda, Tionghoa, dan Hadrami/Arab hampir-

_{hampir tidak pernah dilakukan}

repository.usd.ac.id

rahmayantisitimaya.blogspot.com

lilinpendidikan.blogspot.com

academia.edu

ukm.my

eprints.uny.ac.id

6 results

Penyebutan, dan bukan penjelasan, et- nik non pribumi dilakukan oleh se- bagian besar pengarang buku teks ketika

_{menjelaskan organisasi nasional atau pergerakan kaum pribumi}

repository.usd.ac.id

bermutumatokan.guru-indonesia.net

pressreader.com

sevannisa.blogspot.com

ilmu-pendidikan.net

evieaprilianty.blogspot.com

5 results

Jilid 2: 41) tanpa menjelaskan identitas Douwes Dekker sebagai Indo-Belanda

andriaditya.wordpress.com

diplomacy945.blogspot.com

brainly.co.id

erlanggaba.blogspot.com

academia.edu

Unique

Penjela- san agak mendalam tentang Indo- Belanda diberikan oleh Badrika (1997

-Unique

Tarunasena (2009) yang buku teksnya berhasil lolos seleksi dari pe- merintah melalui Badan Standar Na- sional

_{Pendidikan (BSNP) sama sekali tidak menjadikan keberagaman etnik dalam eksplanasinya}

-Unique

Dari buku-buku teks yang dikaji tampak bahwa eksplanasi historis ten- tang keberagaman masih sangat kurang

-1 result

Dalam realitas kehidupan sehari-hari, secara sosio-kultural etnik-etnik di Indo- nesia masih tetap menempatkan

_{identi- tas etnik mereka pada posisi yang tertinggi}

academia.edu

Unique

Integrasi Nasional Dari perspektif integrasi nasional, terlihat hampir semua buku teks telah berusaha untuk

_{menarasikannya sesuai dengan pendekatan yang digunakan}

-Unique

Pola yang umum digunakan oleh pe- ngarang buku teks untuk menggambar- kan integrasi nasional adalah

_{terdapat- nya kerjasama antar kaum pergerakan di tingkat nasional}

-Unique

Kerjasama itu dapat bersifat sementara atau ad hoc, yaitu ketika organisasi-organisasi pergerakan menggalang

_{kekuatan bersama untuk menghadapi suatu permasalahan}

-Unique

Seba- gai contoh adalah pembentukan Radicale Consentratie pada tahun 11918 (Siswoyo, 1979

-Unique

Pola ke dua adalah pembentukan organisasi baru yang merupakan fe- derasi dari berbagai organisasi yang

_{Paramita Vol}

-Unique

1 - Januari 2012: 1-130 119 ada

-Unique

Kerjasama tersebut relatif lebih per- manen dengan tanpa menghilangkan eksistensi dan kegiatan internal masing-

_{masing organisasi pergerakan}

-Unique

Kerja sama pola federasi itu cukup populer di antara kaum pergerakan, sehingga pa- ling banyak digunakan

-Unique

Jilid 2: 81 – 82)

-Unique

Pola ketiga adalah fusi atau peleburan berba- gai organisasi pergerakan ke dalam satu organisasi baru

-Unique

Melalui proses pelebu- ran, berbagai organisasi lama meng- akhiri eksistensinya dan sepenuhnya menggunakan

_{identitas baru}

-Unique

Salah satu contoh proses peleburan terjadi pada tahun 1935 yang melahirkan Partai In- donesia Raya atau dikenal

_{sebagai Parindra}

-Unique

Penulisan buku teks pelajaran se- jarah periode 1975 - 2006 didominasi oleh pendekatan struktural yang secara

_{konseptual akrab dengan struktur dan penyusunan generalisasi terbatas (pola- pola)}

-Unique

Aki- batnya aspek diakronis perkembangan integrasi nasional tidak dapat terjelas- kan secara optimal

-Unique

Dari sudut pandang teoretis, para pe- ngarang buku teks lebih banyak menje- laskan integrasi vertikal dan sangat

_{kurang pada integrasi horisontal}

-Unique

Kekurangan pada eksplanasi inte- grasi horisontal antara lain tampak pada kekosongan dalam menjelaskan etno-

_nasionalisme

-Unique

Purwanto (2006: 182) men- jelaskan bahwa “proses pembentukan identitas keindonesiaan berjalan seiring dengan

_{identitas etnik}

-5 results

Dua-duanya mengalami proses transformasi secara sinergis membentuk identitas masing- masing tanpa harus

_{saling bertentan- gan”}

gurusejarah.com

thepreciousdreams.blogspot.com

ramlan77.blogspot.com

bukharawrite.wordpress.com

songland.wordpress.com

Unique

Dari sudut pandang ini, buku teks pelajaran sejarah sudah seharusnya menjelaskan proses transformasi terse- but

_{dengan tanpa menghilangkan aspek kebhinekaan identitas masing-masing etnik}

-Unique

Proses tersebut antara lain terlihat pada isi Sumpah Pemuda pada tahun 1928, yaitu “Kami putra dan putri Indo-

_{nesia menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia”}

-Unique

Para pemuda pada tahun 1928 tidak merumuskan “berbahasa satu, bahasa Indonesia” tetapi “menjunjung bahasa

_{persatuan, bahasa Indonesia”}

-Unique

Perumusan itu san- gat tepat, karena tetap mengakui pentingnya eksistensi bahasa daerah

-5 results

Jilid 2: 14), karena akan melegiti- 119 Wacana Identitas Nasional - Hieronymus Purwanta Paramita Vol

vanadiraha.wordpress.com

crystianamaysari.blogspot.com

indonesia184.ga

eprints.undip.ac.id

mabatugas.blogspot.com

5 results

1 - Januari 2012: 1-130 120 masi penetrasi bahasa nasional dengan cenderung meminggirkan, dan bahkan

_{menghapuskan bahasa daerah}

ejournal.upi.edu

journal.unair.ac.id

identitasunhas.com

etd.repository.ugm.ac.id

indahnyakomunikasi.wordpress.com

341 results

Permasala- hannya adalah bahwa sebagian besar pengarang kurang memahami secara mendalam dan terampil

_{menerapkan pendekatan struktural dalam rekon- struksi sejarah}

goodreads.com

thebooksflix.com

read.dukeupress.edu

ci.nii.ac.jp

bukugramedia.blogspot.com

fendin1694.wordpress.com

freckbook.com

goodreads.com

khatulistiwa.net

Free Download |

Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next341 results

1,010 results

Hal itu terutama terlihat pada periode kurikulum 1994 dan 2006 yang memuat pembahasan tentang pa- ham-

_{paham baru di Eropa dan penga- ruhnya di Asia dan Afrika}

trove.nla.gov.au

docs-engine.com

bayoe-mukti.blogspot.com

anggi-jayadi.blogspot.com

dheriyoshie.blogspot.com

library.um.ac.id

library.um.ac.id

demokrasiparlemenpimpin.blogspot.com

aldorahman.blogspot.com

scribd.com

46,100 results

Kegagalan penerapan pendekatan struktural oleh pengarang diantaranya dalam menjelas- kan penyebaran paham-

_{paham baru di Eropa yang dilakukan oleh struktur ko- lonial}

twitter.com

pdfsdocuments.com

pdfsdocuments.com

scribd.com

worldcat.org

yuswan62.files.wordpress.com

516 results

Permasalahan lain adalah pendekatan struktural yang diterapkan melahirkan penjelasan deterministik yang

_{mewacanakan identitas nasional Indonesia sebagai hasil pengabdosian budaya Barat}

textbookleague.org

textbookleague.org

amren.com

freerepublic.com

nationalrsol.org

academia.edu

themediareport.com

themediareport.com

Free

Download | Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next516 results

8 results

Wacana itu perlu dikritisi, karena mengandung nuansa “penjajahan budaya”

uwgb.edu

textbookleague.org

textbookleague.org

boingboing.net

rationalwiki.org

thepiratebay.org

wenkuxiazai.com

en8848.com.cn

103,000 results

Dari perspektif keberagaman, ke- kurangan utama buku teks pelajaran sejarah periode 1975 – 2008 adalah pada

_{narasi tentang etnik-etnik di Indonesia}

thefreedictionary.com

pt.scribd.com

thoughtco.com

scribd.com

jurnal.fkip.uns.ac.id

pt.scribd.com

scribd.com

yumpu.com

en.wikipedia.org

en.wikipedia.org

5 results

Bahkan untuk etnik Indo Belanda dan Timur Asing, dapat dikatakan terjadi kekosongan

scacsl.com

_{apachefutsal.org}

northcoastfc.org

_{lllnorcal.org}

upslsoccer.com

13,300 results

Dari perspektif integrasi nasional, pengarang buku teks pelajaran sejarah lebih banyak memba- has integrasi

_{vertikal dan sangat kurang pada proses integrasi horisontal}

buildzoom.com

linkedin.com

yelp.com

facebook.com

dandb.com

chamberofcommerce.com

yellowpages.com

dandb.com

Free Download | Mozilla Firefox® Web

Browser www.mozilla.orgDownload Firefox - the

faster, smarter, easier way to browse the web and

all of Yahoo Also Try crawford keith dr-lundberg

medical imagingcrawford keith adamscrawford

keith&

8 results

Ke- kurangan tersebut menjadikan wacana yang ternarasikan adalah bahwa identi- tas nasional menggantikan

_{identitas lo- kal}

academia.edu

_{ir.library.oregonstate.edu}

jstor.org

archive.org

archive.org

1 result

DAFTAR PUSTAKA Adam, Asvi Warman

academia.edu

4,280 results

Membongkar Manipulasi Sejarah: Kontroversi Pelaku dan Peristiwa

hahnsche-buchhandlung.de

de.wikipedia.org

wikidata.org

jewiki.net

hahnsche-buchhandlung.de

openlibrary.org

muse.jhu.edu

urlm.de

Free

Download | Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try hahnsche buchhandlung

hannoverhahnsche buchhandlung12345Next4,280

results

50,000 results

Badrika, I Wayan

18,900 results

Sejarah Nasional In- donesia dan Umum untuk SMA, Jilid

en.wikipedia.org

marxists.org

jhupbooks.press.jhu.edu

en.wikipedia.org

goodreads.com

mohamedrabeea.com

iep.utm.edu

Free Download | Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next18,900 results

the faster, smarter, easier way to browse the web

and all of Yahoo Also Try gayatri chakravorty

46,100 results

” E- article pada The Textbook Letter

3,110 results

The Textbook League (PMB 272, 40 Fourth Street, Petaluma, California 94952)

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try lowongan kerja untuk smabeasiswa

3,340 results

“Constructing na- tional memory: The 1940/41 Blitz in British history textbooks”

27,400 results

Derrida, Jacques

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next27,400 results

27,500 results

London: The Johns Hopkins University Press Hapsari, Ratna dan Abdul Syukur

foursquare.com

repository.maranatha.edu

104,000 results

Jakarta: Mutiara Jakarta Post, 16 Agustus 2003

1,060 results

Kartodirdjo, Sartono

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next1,060 results

Unique

Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia: Suatu Alternatif

-1,620 results

Jakarta: Gramedia

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try gramedia widiasarana

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try kata cinta agus dan deaagus dan

anisa7 results

Unique

Kartodirdjo, Sartono

-15,200 results

Pengantar Sejarah Indonesia Baru: Sejarah Pergerakan Na- sional

a-13,000 results

Kartodirdjo, Sartono

file.upi.edu

file.upi.edu

academia.edu

kembalikefitrah.blogspot.com

bangifull.wordpress.com

arshavienyosep.blogspot.com

evieaprilianty.blogspot.com

scholar.google.co.id

sejarahkudansejarahkita.blogspot.com

anggi-jayadi.blogspot.com

Unique

2005) Sejak Indische Paramita Vol

-209 results

1 - Januari 2012: 1-130 121 sampai Indonesia

thebookee.net

sman1slawikurikulum.wordpress.com

su.m.wikipedia.org

cahyanihistoria.files.wordpress.com

cahyanihistoria.files.wordpress.com

su.wikipedia.org

kangcevithea.files.wordpress.com

scribd.com

scribd.com

Free Download | Mozilla

Firefox® Web Browser www.mozilla.orgDownload

Firefox - the faster, smarter, easier way to browse

the web and all of Yahoo 12345Next209 results

28,100 results

Jakarta: Kompas

zenius.net

agnifredi.blogspot.com

zenius.net

id.scribd.com

play.google.com

academia.edu

sman1slawikurikulum.wordpress.com

blogganeh.blogspot.com

makananpenyuburagarcepathamil.blogspot.com

ayukusuma915.blogspot.com

893 results

Lies My Teacher Told Me: Everything Your American History Text- book Got Wrong

sir.stikom.edu

biografi-orang-sukses.blogspot.com

biografi-artis-terkenal.blogspot.com

biografi-tokoh-terkenal.blogspot.com

biografi-artis-indonesia-dunia.blogspot.com

independent.academia.edu

toucheffectt.blogspot.com

independent.academia.edu

lo-ker.net

Free

Download | Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next893 results

Unique

New York: Touch- stone Rockeveller Center

-9 results

Jakarta: Gramedia Widiasarana

researchgate.net

academia.edu

jstor.org

researchgate.net

academia.edu

jurnal.ugm.ac.id

jurnal.usu.ac.id

Free Download | Mozilla Firefox®

Web Browser www.mozilla.orgDownload Firefox

-the faster, smarter, easier way to browse -the web

and all of Yahoo Also Try penerbit yayasan obor

indonesiayayasan obor indonesiaalamat yayasan

obor berk at indonesiayayasan oboryayasan obor

tanipenerbit yayasan oborbuku yayasan obor9

results

2,780 results

Mulyana, Agus dan Darmiasti

facebook.com

universiteitleiden.nl

goodreads.com

0-www.worldcat.org.novacat.nova.edu

roomfordiscussion.com

id.loc.gov

ohioswallow.com

hum.leiden.edu

writersunlimited.nl

zoominfo.com

6 results

Histo- riografi di Indonesia

academia.edu

academia.edu

scribd.com

researchgate.net

Free Download | Mozilla Firefox®

Web Browser www.mozilla.orgDownload Firefox

-the faster, smarter, easier way to browse -the web

and all of Yahoo 6 results

4 results

Bandung: Refika Aditama

academia.edu

sites.google.com

sites.google.com

175 results

Mulyana, Agus

journal.uinsgd.ac.id

issuu.com

ekozeitgeist.files.wordpress.com

mgmpsejarahklaten.blogspot.com

ekozeitgeist.files.wordpress.com

mgmpsejarahklaten.blogspot.com

issuu.com

cerminsejarah.blogspot.com

meitanun.blogspot.com

Free Download | Mozilla

Firefox® Web Browser www.mozilla.orgDownload

Firefox - the faster, smarter, easier way to browse

the web and all of Yahoo 12345Next175 results

31 results

“Pendekatan Histo- riografi Dalam Memahami Buku Teks Pelajaran Sejarah”

1,810 results

Makalah pada Seminar Nasional “Mendekonstruksi Permasalahan Pembelajaran Sejarah Di Sekolah’, Jurusan

_{Pendidikan Se- jarah FPIPS UPI pada tanggal 19 Ok- tober 2009}

Firefox - the faster, smarter, easier way to browse

the web and all of Yahoo Also Try sejarah nasional

indonesiarangkuman sejarah nasional

8 results

Sejarah SMA

japanpitt.pitt.edu

apjjf.org

programsandcourses.anu.edu.au

lucian.uchicago.edu

apjjf.org

sites.google.com

emagister.co.uk

youtube.com

3,580 results

New York Times, 12 Maret 2010 Nordholt, Henk Schulte, Bambang Pur- wanto dan Ratna Saptari, (ed)

daerahistimewayogyakarta.blogspot.com

1,310 results

Yogyakarta: Om- bak

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try penerbit widya dutasd widya

duta12345Next1,310 results

5,830 results

Sejarah Nasional dan Umum untuk SMA, Jilid 2b dan 2c

facebook.com

facebook.com

yellowpages.com

linkedin.com

linkedin.com

amazon.com

sutherland.com

sutherland.com

Free Download |

Mozilla Firefox® Web Browser

www.mozilla.orgDownload Firefox - the faster,

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo 12345Next5,830 results

Unique

Surabaya: Kendang Sari Selden, Mark

-Unique

Remembering 'The Good War': The Atomic Bombing and the In- ternment of Japanese-Americans in

-6,610 results

History Textbooks

smarter, easier way to browse the web and all of

Yahoo Also Try yayasan obor indonesiayayasan

the faster, smarter, easier way to browse the web

and all of Yahoo Also Try mandiri fisika sma

3,970 results

Sejarah Untuk SMA, Jilid

1,750 results

Klaten: Intan Sjamsuddin, Nazaruddin, “Dimensi Politik dari Integrasi Nasional: Tinjauan Teo- retis” dalam Bahar,

_{Safroedin dan AB Tangdililing}

8 results

Integrasi Nasional: Teori, Masalah dan Strategi

wartasejarah.blogspot.com

renyishida.blogspot.com

ujangsudrajat07.blogspot.com

kaskus.co.id

ayammyutz.blogspot.com

saibah7.blogspot.com

repository.upi.edu

saibah7.blogspot.com

Unique

Jakarta: Ghalia Indonesia

-3 results

Soewarso, Ibnoe

jstor.org

researchgate.net

researchgate.net

1,940 results

Sejarah Nasional Indo- nesia dan Dunia

muse.jhu.edu

papers.ssrn.com

muse.jhu.edu

oalib.com

bls.gov

researchgate.net

papers.ssrn.com

doaks.org

politicalscience.nd.edu

politicalscience.nd.edu

Unique

Surakarta: Widya Duta

-5 results

Sutherland, Heather

usd.ac.id

_usd.ac.id

repository.usd.ac.id

usd.ac.id

usd.ac.id

1 result

“Meneliti se- jarah penulisan sejarah” dalam Nord- holt, Henk Schulte, Bambang Pur- wanto dan Ratna Saptari, ed

researchgate.net

1 result

Perspek- tif Baru Penulisan Sejarah Indonesia

researchgate.net

1 result

Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

researchgate.net

6 results

Sejarah SMA/MA

academia.edu

slamet10018075.blogspot.com

foeld.files.wordpress.com

informasiana.com

thetaphizevo.blogspot.com

wartasejarah.blogspot.com

1 result

Bandung: Armico

researchgate.net

1 result

, Siti, dkk

researchgate.net

1 result

Sejarah Nasional dan Umum untuk SMA

researchgate.net

5 results

Jakarta: Bumi Aksara Wodak,

en.wikipedia.org

_{nchs.ucla.edu}

_eric.ed.gov

nchs.ucla.edu

nchs.ucla.edu

1 result

Meth- ods of Critical Discourse Analysis

researchgate.net

1 result

Lon- don: Sage

researchgate.net

1 result

Jurusan Sejarah, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta sastrosukamiskin@yahoo.com ABSTRACT This study

_{analyze the discourse of national identity found on history textbooks for high school in}

researchgate.net

1 result

Keywords: text book, learning history, national identity ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis

_{wacana identitas nasional}

researchgate.net

1 result

Kata kunci: buku teks, pembelajaran sejarah, identitas nasional PENDAHULUAN Ketika wacana kosmopolitanisme

_{diproduksi dan dipropagandakan oleh para pendukung globalisasi melalui ber-}

researchgate.net

1 result

Fenomena memperkokoh iden- titas nasional dengan menggunakan buku teks pelajaran sejarah, yang sering

dinegasikan dengan diberi label sebagai konservatisme, semakin menarik dicer- mati karena muncul dan

berkembang

researchgate.net

1 result

Di Jepang, gerakan memperkokoh identitas nasional ditandai dengan ber- dirinya Kyokasho o Tsukurukai

_{(Masyarakat Jepang untuk reformasi buku teks pelajaran sejarah) pada tahun 1996 dengan}

researchgate.net

5 results

1 - Januari 2012: 1-130 109 ria seleksi yang ditetapkan departemen pendidikan pada tahun 1982, yaitu “untuk

_{mempertimbangkan kepentin- gan persahabatan dan kerjasama inter- nasional” justru}

fathurrdalileo.blogspot.com

fathurrdalileo.blogspot.com

mahasiswabsiteam.blogspot.com

plus.google.com

plus.google.com

1 result

Secara turun temurun, negara-negara bagian menyusun buku teks pelajaran sejarah dengan menonjol- kan

_{berbagai peristiwa sejarah yang heroik dan mampu membangkitkan ke- banggaan generasi muda terhadap masa}

researchgate.net

1 result

Selain itu banyak kalimat yang menarasikan tentang kebanggaan terha- dap berbagai keberhasilan Amerika,

khususnya dalam demokrasi, kese- jahteraan, penguasaan teknologi dan berkembangnya kepemimpinan Amerika

Serikat di tingkat

researchgate.net

1 result

Pada tahun 1994 NCHS (National Center for History in Schools) mengeluar- kan National Standards for United

_{States History yang antara lain berisi lima ket- erampilan berpikir}

researchgate.net

1 result

are to learn about West African peoples, with attention to things like folklore, fam- ily structures, political

_{structures, works of art, and even "the achievements and grandeur" of}

researchgate.net

1 result

Aren't the students supposed to study some European cultures and learn about European origin myths, folk- lore,

_{foods, political structures, agricul- tural practices, tools, machinery, religious practices, languages,}

researchgate.net

1 result

(National Standards for United States History evidently seeks to affirm the fash- ionable Victimist delusion that

_{slavery was unknown in the New World until it was introduced}

researchgate.net

5 results

Pada kutipan itu Benneta menje- laskan bahwa siswa harus belajar ten- tang berbagai budaya Indian, seperti

_{bahasa, mitos asal usul, makanan, prak- tik pertanian, peralatan, tradisi budaya,}

file.upi.edu

nilamarifani.wordpress.com

suciptoardi.wordpress.com

staffnew.uny.ac.id

suliningsih.blogspot.com

4 results

Mereka juga bela- jar tentang masyarakat Afrika Barat, seperti cerita rakyat, struktur keluarga, struktur politik,

_{karya seni, dan bahkan "prestasi dan keagungan" dari istana Mansa Musa (seorang}

kampungarung.blogspot.com

_{etd.repository.ugm.ac.id}

_{pps.unud.ac.id}

evarohilah.com

Unique

Penje- lasan historis tersebut buruk, tetapi menurut Benneta ada yang lebih buruk, yaitu berbagai distorsi yang

_{dilakukan oleh UCLA (University of California, Los Angeles) ketika menggambarkan}

-Unique

National Standards for United States History jelas berusaha untuk menggunakan model penulisan Victimist (sejarah

_{korban) bahwa perbu- dakan tidak dikenal di Dunia Baru sam- pai diperkenalkan oleh bangsa}

-6 results

Berdasar berbagai temuannya dalam standar yang disusun NCHS, Benneta memprovokasi bahwa “There are no

_{national standards for teaching American history, and there won't be any}

repository.usd.ac.id

archive.org

bukutekspbsia1.blogspot.com

kembalikefitrah.blogspot.com

masnur-muslich.blogspot.com

academia.edu

5 results

konservatif pada buku teks pelajaran sejarah dan ekonomi, yaitu pandangan yang mene- kankan keunggulan

_{kapitalisme Amerika, mengkaji komitmen para pendiri bangsa terhadap sistem peme- rintahan yang sangat sekuler}

iissitiaisyahinfo.blogspot.com

sobara.wordpress.com

pelangiindonesia2013.wordpress.com

mellyaimadisa.blogspot.com

rizahanafi.lecture.ub.ac.id

5 results

Darmiasti me- nemukan bahwa pada jilid tiga yang menyajikan materi mulai dari pergera- kan nasional sampai

_{dengan zaman Orde Baru didominasi oleh uraian yang bersifat deskriptif naratif dengan model}

widyopangestu.blogspot.com

lib.ui.ac.id

farizdp15.wordpress.com

duniapknsdrjt.blogspot.com

motivasi-manfaatppkn.blogspot.com

1 result

Dari perspektif ini, menjadi wa- jar apabila generasi muda Indonesia menjadi tidak lagi memiliki ikatan emosional

_{dengan tanah tumpah darah- nya: Ask young Indonesians today what}

academia.edu

Unique

"I'm Indonesian because I was born in Indone- sia and I'm a citizen of Indonesia, I just have to live with that," Intan

_{Nirwani, a 14-year-old high school}

-1 result

Ramadhani, 22, a high school drop- out and a street beggar, and Ismail, 17, a student at the Santi Rama school for

_{the disabled, said they were Indonesians}

academia.edu

Unique

Kesadaran bahwa buku teks pela- jaran sejarah menjadi salah satu pen- yokong terjadinya krisis identitas na-

_{sional, pada masa reformasi berkem- bang kesadaran untuk mengatasi ma- salah}

-Unique

Sartono Kartodirdjo (Mulyana dan Darmiasti 2009) memberi rambu-rambu bahwa sejarah nasional harus

merupakan “sejarah dari dalam”, uraian kekuatan yang mempengaruhi, representasi semua golongan

masyara-kat, dan

-Unique

Dengan berlandas pada gagasan Sartono, permasalahan penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: (1) Bagai- mana

_{pendekatan yang dikembangkan dalam buku teks pelajaran sejarah SMA Jurusan IPS}

-Unique

dalam pro- duksi dan reproduksi wacana (Wodak and Meyer, 2001: 24) serta asumsi, ideologi dan pesan yang

_{diwacanakan dan disampaikan oleh penulis kepada siswa sebagai audien (Crawford, 2001:}

Unique

periode berlakunya Kurikulum 1975 ter- lihat ada perkembangan yang menjadi tonggak bagi dinamika yang terjadi

_{pada periode-periode berikutnya, yaitu digunakannya pendekatan struktural dalam menyusun buku teks pelajaran}

-Unique

Selain edisi revisi dan cetak ulang buku teks pelajaran se- jarah karangan tim di bawah pimpinan Nugroho

_{Notosusanto, pada periode ini muncul buku teks karangan tim di}

-Unique

Karakteristik penulisan buku teks yang menggunakan pendekatan struk- tural sampai periode ini adalah penem-

_{patan struktur kolonial sebagai pihak yang paling besar peranannya dalam melahirkan pergerakan}

-Unique

Dari 12 buku yang dikaji, hanya dua buku yang menunjukkan kemampuan penggunaan pendekatan struktural de-

_{ngan baik, yaitu buku teks karangan Nugroho Notosusanto (buku paket un- tuk}

-Unique

Pada buku teks untuk kurikulum 1994 dan 2006, secara kurikuler, para pengarang dituntut untuk menjelaskan

_{pengaruh struktur global, yaitu paham- paham baru di Eropa dan Amerika Seri-}

-1 result

”Narasi be- sar SPM bersifat teleologis dalam arti menyajikan semua bergerak ke arah satu tujuan tertentu, sebagai

_{perkem- bangan dari hal yang sederhana dan ti- dak sempurna ke hal yang}

academia.edu

Unique

Bakan pengarang juga menyampaikan bahwa “pada per- alihan abad XX masuk penetrasi eko- nomi Barat ke

_{pedesaan secara intensif” yang membawa efek domino pada tum- buhnya kota sebagai}

-Unique

84); “Perkembangan Paham-paham Baru di Eropa dan Amerika Sampai Perang Dunia II dan Pergerakan Nasional di

_{Asia dan Afrika Serta Pengaruhnya Terhadap Perju- angan Kemerdekaan Indonesia (Sardiman,}

-2 results

Dari judul- judul bab tersebut dapat diambil pema- haman yaitu para pengarang buku teks berusaha

_{menyampaikan pesan bahwa paham-paham baru yang berkembang di Barat merupakan payung yang me-}

repository.usd.ac.id

academia.edu

5 results

Tetapi yang jelas bahwa dasar dari seluruh gerakan nasionalisme dan pergerakan kemerdekaan di negeri-negeri

_{terjajah itu karena pe- ngaruh langsung dan tidak langsung dari beberapa paham baru}

ciptadestiara.wordpress.com

yusriyauya.wordpress.com

sidrasofyan.wordpress.com

id.wikipedia.org

inaharta09.blogspot.com

Unique

Karakteristik eksplanasi sejarah SPM adalah “menampilkan sejarah se- bagai kemajuan yang berpuncak pada

_{kejayaan modernitas negara-bangsa, yaitu cara berpikir atau cara hidup Barat” serta eksplanasi teleologis yang}

-Unique

Dari sudut pandang ini, pemberian peran kunci terhadap Barat sebagai kekuatan determinan pada fenomena

_{historis muncul dan berkembangnya nasional- isme Indonesia merupakan representasi dari pandangan sejarawan}

-Unique

Pandangan modernistis dari pe- ngarang terlihat jelas dengan pemberian peran penting pada kaum intelektual hasil

_{pendidikan Barat (persekolahan), karena kelompok itulah yang paling banyak menyerap}

-Unique

Dijelaskan bahwa kaum intelektual merupakan kelompok sosial dalam masyarakat Indonesia yang di- gambarkan

_{sebagai terdidik, bekerja se- suai dengan bidang keahliannya, memiliki pandangan luas, kepekaan cu- kup tinggi,}

-Unique

Jilid 2: 11) Sealur dengan pandangan yang menonjolkan modernitas sebagai cara berpikir dan cara hidup seperti

_{Barat, pengarang menempatkan Perhimpunan Indonesia (PI) yang beranggotakan mahasiswa}

-Unique

Peran penting PI antara lain dimunculkan oleh penga- rang pada pencetusan manifesto politik pada tahun 1925

_{yang isinya mengubah PI menjadi organisasi politik dengan empat landasan perjuangan,}

-Unique

Selain mengemukakan bahwa manifesto politik PI sangat penting, wacana yang juga hendak disampaikan adalah

_{bahwa pada tingkat praksis peran anggota dan terutama eks anggo- tanya}

-Unique

“Pada bulan Juni 1925 Perhimpunan Indonesia menugaskan Budiarto, Sartono dan Ar- nold Monomutu untuk

_{menyiapkan dan menyebarluaskan propaganda Perhim- punan Indonesia di negeri Belanda dan di Indonesia”}

-Unique

Salah satu kajian sejarawan Barat yang banyak dirujuk oleh sejarawan Indonesia, ter- masuk di dalamnya para

_{pengarang buku teks, adalah karya Robert van Niel, The Emergence of}

-Unique

Perlu dijelaskan di sini, bahwa pada masa peralihan dari abad ke-19 ke-20 politik Ethis berkembang hampir ber-

_{samaan dengan, dan dimungkinkan oleh, arah baru di}

-Unique

Meskipun pernyataan bahwa Belanda telah meninggalkan politik mencari untung perlu diragukan ke- benarannya,

_{tetapi dalam konteks ini kutipan di atas pengarang dengan sa- ngat jelas}

-Unique

Mereka sangat terkesan dengan “tingkat kemajuan yang telah dicapai di Barat” dan “menyebabkan timbulnya

_{aspirasi-aspirasi untuk mengadakan in- vasi atau modernisasi menurut model Barat pada umumnya dan}

-Unique

Dalam menghadapi perubahan sosial yang diakibatkan oleh penetrasi sis- tem kolonial di satu pihak, dan terbu-

_{kanya masyarakat pribumi terhadap pengaruh-pengaruh dari luar di pihak}

-Unique

Ketidakmam- puan mendekati realitas obyektif paling tampak adalah ketika menempatkan kaum intelektual hasil

_{pendidikan Barat sebagai satu-satunya kelompok yang menjadi pelopor pergerakan nasional dan membentuk}

-Unique

Pandangan itu menutup berbagai fenomena sejarah pergerakan nasional, misalnya Sarekat Dagang Islam (SDI),

_{Jamiat Khier dan Perhimpunan Minahasa yang ditinjau dari pendirinya berada di luar proses}

-Unique

Penjelasan Robert van Niel bahwa organisasi SDI disusun oleh Tirtoadisuryo tidak dapat menutupi re- alitas bahwa

_{kehidupan pendirinya berada di luar lingkaran westernisasi, termasuk di dalamnya alam}

-Unique

Salah satu fenomena historis lain yang tidak mampu diwadahi oleh pan- dangan modernis bahwa mengadopsi

_{budaya Barat merupakan cita-cita Indo- nesia modern adalah polemik kebu- dayaan yang terjadi}

-6 results

Sutan Takdir Alisjahbana seo- rang diri yang berpendapat bahwa bangsa Indonesia harus mengadopsi jiwa

kebudayaan Barat harus mengha- dapi tokoh-tokoh pergerakan lainnya yang berpandangan bahwa bangsa

In-donesia

academia.edu

cikalweb.wordpress.com

srihartatiblogdotcom.wordpress.com

safaat.lecture.ub.ac.id

kuinginbaca.blogspot.co.id

agus-wandy.blogspot.com